排列組合中的圍坐圓桌問題
2021-09-10 07:22:44武增明
數理化解題研究·高中版 2021年1期
摘 要：本文探究排列組合中圍坐圓桌問題的求解思路.
關鍵詞：排列組合;圍坐圓桌;解法辨析;思路探究
中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2021）01-0002-02
收稿日期：2020-10-05
作者簡介：武增明（1965.5-），男，云南省玉溪人，本科，中學高級教師，從事高中數學教學研究.
排列和組合一直是高中數學的一個重要內容，一直是高中數學教與學的一個難點，一直是高考的一個熱點.在排列組合問題中，有一類圍坐圓桌問題，許多學生感到很難求解、很難理解求解思路、很難看懂解答過程.究其原因，筆者認為關鍵是教者沒有講深、講透、講清楚、講明白排列的定義，學者沒有理解深、理解透排列的定義.下面試舉幾例，權作拋磚引玉之用，旨在希望能幫助讀者突破學習難關.
