體驗經濟視角下南京研學旅游產品開發研究

王玥琦

摘 要：傳統研學旅游與體驗經濟視角下的產品存在一定的張力，主要體現在研學參與者不具有參與感、獲得感，傳統研學旅游產品生硬。相較于傳統研學旅游，與體驗經濟結合具有耦合性，其倡導的親力親為來獲得深刻印象與研學旅游的初衷相耦合。為了進一步實現南京研學旅游產品的良好發展，需要開發南京優質研學旅游品牌;“研”“學”引領導向耦合;注重研學導師隊伍專業化培訓;加強各環節的合作，注重研學綜合能力的提升。

關鍵詞：研學旅游;產品開發;體驗經濟;南京

中圖分類號：G642.45 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）19-0058-03

21世紀，經濟的快速發展帶動了旅游業的騰飛與旅游產品的多樣化縱橫。各種旅游產品應時而生，其中研學旅游作為近些年旅游業發展中的后起之秀，受到國家政策的大力扶持以及旅游者的喜愛和認可，但隨著時代的發展，傳統研學旅游模式受到了挑戰，也構成了當前研學旅游改革的前沿話題。當今游客更加注重旅游體驗，從體驗經濟視角下開發產品是研學旅游發展的新方向。國務院與地方政府多次出臺相關文件提出研學旅游發展的必要性與支持措施，通過耦合現階段人群的需求與研學旅游發展下的問題，通過二者結合來實現“教育樹人”的發展目標，這對研學旅游的革新發展具有重要意義。

一、體驗經濟與研學旅游

進入21世紀后，傳統旅游模式受到巨大的沖擊，隨著網絡信息科技化的普及與發展，游客獲取信息的渠道多樣化并且價格成本也不斷降低。在該背景下，游客對于研學旅游與注重自身體驗的訴求也成為新的方向。傳統的研學旅游產品在面對現階段游客訴求時會發生疲軟現象，旅行社只顧盡快瓜分研學旅游市場這塊大蛋糕，卻忽略了研學旅游本身的意義以及產品的開發。如何在新時代體驗經濟背景下，讓研學者體驗到研學旅游的“收獲感”并最終實現知識傳授與休閑娛樂的有效融合，成為旅行社、學校、政府有關部門的新命題。在研學旅游背景下，2013年國務院辦公廳印發了《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》，綱要中首次提出了“中小學生研學旅行”的設想，隨后2014年在《關于旅游業改革發展的若干意見》中首次明確了“研學旅行”要納入中小學日常教育范疇。2016年12月19日，教育部、國家旅游局等聯合十一部門聯合印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各地將研學旅行擺在更加重要的位置，推進研學旅行健康快速發展。不同于傳統旅游，基于體驗經濟視角下的研學旅游是一種強調親力親為來加深研學者在消費過程中的印象，以提升自身素質為參與目的，依托旅游吸引物等社會、自然資源，進行體驗式教育和研究性學習的一種教育性旅游活動，這已經成為旅游的新階段的發展方向，也成為旅游體驗觀念的新發展。

面對新時代研學旅游的發展轉變以及體驗為重的導向，兩者結合情況下開發的產品具有必要性，但想要進行優質研學旅游產品的研發與良好體驗的并重并非易事。體驗經濟視角下并不等于簡單的讓研學者進行實踐參與或動手操作，研學旅游也不是簡單知識性景點的參觀講解，在參與過程中機械地研發出的產品最終投入市場的效果都差強人意。研學旅游實現的過程不僅是旅游參觀的過程，還是知識隱形滲透的過程，同時又是以體驗經濟為中心而非研學導師主要掌控的過程。針對體驗經濟的意涵所指，反觀當前研學旅游的現狀，滯后性是普遍存在的。當前研學旅游所采用傳統參觀游覽的方法，無論是紅色景點或是高校參觀等不同類型，基本都保留了傳統的參觀景觀、講解特色景點、自行游覽觀光等較為固定的流程。研學導師在此過程中充當了全方位的主體角色，研學參與者則是被動的客體。所以，從體驗經濟視角下評析南京研學旅游產品的開發具有重要意義。

二、南京研學旅游概況

（一）南京市研學旅游開發背景

南京文化歷史資源豐富，享有“天下文樞”和“東南第一學”的美譽，是漢文明和中華文明的重要組成部分，古典文化和風雅文化是南京美麗的標簽。六朝文化、明文化、民國文化為南京乃至中國的文化都增添了濃墨重彩的一筆。并且在文學、書畫、音樂、語言、曲藝、舞蹈、飲食方面都具有自己的獨特風格。國家首批世界歷史文化名城，優越的地理位置包容的文化環境讓南京的文化氛圍別具一格。作為長三角地區的重要城市，南京經濟政治都高度發達，高校云集、經濟領先。南京研學旅游資源非常豐富是研學旅游產品開發的上好目的地，也是研學文化發展的優質地域載體。

隨著教育的改革，中學生實行素質教育和文化教育并重，強調理論與實踐相結合。研學旅游作為學習、實踐、旅游的結合體，受到大家的認可和推廣。研學旅游過程中區別于課堂的單向輸出，這種方式使得學生具有獨立思考的主體性，用體驗與參與的認知方式去融匯新知識，很好地化為獨立的見解，研學過程中以滲透式的方式而非強行灌輸知識，是一種潛在的引導，從而建立學生的知識架構和思想體系。江蘇作為研學旅游的試點省份，這種旅游學習方式受到了廣大中學生和家長的青睞。

（二）南京市研學旅游產品概況

經過市場走訪與調研，南京市研學旅游產品主要分為以下四類。

1.名校參觀。以南京大學和東南大學代表的“985”名校，以及南京理工大學、南京航空航天大學具有特色的“211”大學院校之旅成為南京研學旅游產品最受歡迎的研學旅游產品。中小學生在參觀高校時感受大學學術氛圍，大學生的青春面貌，在參觀特色院校時，如航空館、實驗室、兵器博物館等引發學習興趣。

2.紅色景點研學游。以侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館和雨花臺為代表的愛國主義教育場所是學生感受紅色文化，發揚愛國主義精神的紅色研學旅游重要線路。

3.歷史文化研學游。科舉文化博物館、夫子廟、中山陵、明故宮這些帶有南京特有歷史色彩的文化場所是南京研學旅游產品開發的重要組成部分。也是打造南京品牌研學游的重要組成部分，南京的獨有的城市文化氛圍是深入研究推動的助力器。