李傳鵬
微作文,是相對于6 0 0字的“大作文”而言的,字數在1 0 0到3 0 0之間,通常是片段訓練。大作文通常是兩三周寫一篇,從寫到最后講評,間隔時間較長,常常老師講評的時候,學生已經忘記了當初作文訓練的要求。而微寫作更貼近生活實際,且篇幅短小,文體更加多樣化,表述更加靈活,內容主要涉及以下方面:
一、生活微鏡頭
生活和學習中總會遇到很多新鮮的事物,一個場景、一種現象、一個動作、一句話,甚至一個眼神,都可以成為微寫作的素材。比如秋末,上學路上,樹葉滿天飛,看起來很是肅殺,你有些感觸,可以寫一寫;比如老師提問,大家一籌莫展,一只小麻雀突然闖進教室,啾啾幾聲,把師生都逗笑了,給課堂添了幾分趣味,也可以寫。當然,熟悉的事物很容易被人輕視或忽視。文章要想寫得別具情趣,富有新意,就要培養和保持對事物的好奇心和敏感性,對司空見慣的事物充滿新鮮的體驗和感受,發揮想象力,帶著感情去看待生活中的普遍現象。
二、情感微表達
人之情感,豐富至極。一考生曾這樣描述寫作的感想:當被別人或自己的故事感動,為心中的夢想、幻境激動時,稿紙就像無垠的原野,手中的筆便成了黑色的駿馬,盡情地縱橫。筆尖和紙摩擦,發出的沙沙聲,猶如馬蹄清脆的踢踏聲,倏忽間,小小的一張紙上布滿了方塊字,一個個在那里眉開眼笑,輕聲歡唱。扔下筆時,猶如卸下擔子,盡管趕得上氣不接下氣,心情卻無比歡暢。有感而發,有情而抒,寫出的文章就是好文章,這也是情感的魅力。……