文化精準扶貧視域下高校圖書館智庫服務探討

黃偉

摘?要：近些年來，我國為了全面建成小康社會，不斷對改革開放進行深化，從而使我國不論是國民經濟發展還是國民文化水平，都得到了迅速的發展和提高，同時也使我國向著全面小康社會發展的目標邁進了一大步。與此同時，我國為了進一步地建設和完善小康社會，完成偉大的戰略目標，在深化改革的基礎上，進一步提出準確扶貧、文化扶貧的扶貧理念。在扶貧布置的實施過程中，逐漸發現我國絕大多數貧困地區，經濟發展較慢的主要原因是由于人民的文化程度不高，因此，當下扶貧的關鍵是文化扶貧，通過文化扶持的方法，提高國民的文化水平，進一步提高其生活質量保障，全面小康社會的建成[1]。

關鍵詞：高校圖書館;文化扶貧

伴隨著科學技術的發展，由于文化程度所造成的差距正在逐年被拉大，人們對于文化程度的關注程度也逐年上升，在當今社會下，高校圖書館應該貫徹精準文化扶貧工作，這樣有利于保證文化扶貧工作的完成。這項工作不僅意味著高校圖書館有效地實現了其自身的社會服務功能，也標志著高校履行了其社會責任。所以，高校要精準地開展文化扶貧工作[2]。

一、開展文化扶貧的現狀

由于，信息技術的迅速發展，我國許多區域是國有經濟得到迅速提升，然而，這一發展也在某種程度上加劇了我國整體性貧富差別，同時這一現象的造成也對社會的安定產生了一定的影響。經調查后發現，產生這一現象的主要原因是由于各區域人民文化程度參差不一，因為區域的大體文化水平偏低，在扶貧過程中引進新型技術產生阻礙，從而影響生產的需求，進而在很大程度上遏制了經濟的發展速度。因此，在貧困區域施行文化扶貧，提升貧困區域人民的文化教育水平，對于推動經濟的發展有著非常重要的作用。由于圖書館是文化結構中的重要組成元素，且高校圖書館是當地人才培養，是儲備的重要根基所在。對于促進區域性文化體系工作的發展有著極其重要的影響。隨著網絡技術的日益發達，信息化的網絡圖書館已經在許多高校之間形成相應的網絡體系，進一步擴大了圖書館的范圍，方便了圖書的借閱。網絡圖書館的發展，極大地加快了文化信息的傳播速度。同時，通過運用“文化+”與“互聯網+”的投入，各地也在進一步開展惠民工程，建造公共閱覽室等惠民基礎設施，以便保障高校圖書館的資源能夠隨時共享。通過與之有關的基礎設施，將高校圖書館信息資源，根據群眾自身需要進行選擇，實現百分之百精準的文化資源輸入，促進群眾在最短的時間內以最高的效率來提高自身文化水平。

二、高校圖書館文化扶貧過程中存在的問題

隨著文化扶貧工程的進一步深入，在許多區域，圖書館融入扶貧工作的問題也隨之而來。這些問題出現的主要原因是各地區間發展程度的差異性較大，以及一些地區人才不足與相關扶貧項目之間的合作不合理，正是由于這一系列的問題都存在，導致了當下扶貧工作難以有階段性的進展，甚至直接影響了文化扶貧工作開展。例如公共服務系統不健全，在進行扶貧時，影響扶貧工作開展的主要原因是由于各區域之間的服務系統不夠完善。而服務系統不夠完善的，一方面是由于地域性經濟發展的不協調，另一方面是由于企業公共設施不完善，資源儲備不足。總而言之，在一些相對貧困的地區，沒有較為健全的服務系統，就難以將信息化的圖書資源進行及時性的分享，這也進一步影響了高校圖書館資源的共享渠道。并且，技術型人才的缺乏，在很大程度上是由于當地經濟發達，文化水平差所造成的。并且在扶貧過程中，由于新型人才匱乏，從而導致新型設備和技術無法引進進步的，促使經濟發展緩慢，而經濟發展的緩慢又限制教育事業的發展，由此可以看出，經濟發展和教育發展，二者是相輔相成。兩者其中之一，發展落后，將會造成另外一個發展模式的落后。從而造成了部分地區貧困的出現。并且在扶貧過程中，由于一些設施和做法的不合理，從而進一步的導致文化扶貧工作難以開展。例如相關部門無法及時地將各高校圖書館通過網絡信息技術建立聯系組成，更為廣泛的信息庫，從而進行扶貧，這將會導致在扶貧過程中，許多具體性的文化扶貧策略無法正確實行，從而當下的扶貧工作難以開展進行。[3]。

三、高校圖書館文化扶貧的策略

（一）開展相應的文化下鄉活動，推動文化扶貧工作進行

首先要積極推動相應的圖書“下鄉”活動合理地運用圖書館的信息資源，在文化扶貧中主動承擔高校圖書館的責任。在文化扶貧過程中，對于高校圖書館而言，應當積極開展一系列圖書活動，進一步促進貧困地區人民對于圖書資源的享用，同時積極開展類似的活動，能夠在很大程度上解決貧困區域人文化水平偏低的現象，進一步幫助人民，累積技術知識儲蓄技術性人才，從而使扶貧工作中的技術引進有所保障，從而建設全面小康社會。

與其他機構相比，高校圖書館擁有豐富的文化資源，能夠完全地滿足貧困地域人民生產生活的需求。在文化扶貧工作中，高校圖書館應充分認識到自身責任，從而進一步開展相應的圖書活動，進行文化的傳播，促進地區之間的所需知識的滿足。此外，可進行開創新型的文化扶貧模式，在扶貧過程中，高校圖書館應當積極發揮自身優勢，來推動文化扶貧工作的進一步實施。對于貧困地區來說，由于公共設施不足，很多地方都不具備高校圖書資源共享的設備條件。盡管高校圖書館已經面對全社會進行開放，但是由于現實情況限制，在社會讀者進行書籍借閱中，依然存在著一系列的問題。面對這一現象，高校圖書館應當根據自身特點尋求更為全面性的圖書開放模式，對弱勢群體提供圖書支持與教學信息共用等形式，從而來推進偏遠地區文化扶貧工作的進行。且進行有針對性的人才幫扶措施，通過向貧困地區引進人才與派遣相關產業的技術顧問，高校圖書館可以根據貧困地區的文化需求來有針對性地進行文化資源共享，從而實現信息資源的充分使用。除此之外，高校圖書館還可以根據自身條件開展相應的技術人才進行遠程教學以及實用技術的培訓工作，在一定程度上幫助其新型設備的操作與使用，在促進文化發展的同時，推動貧困地區人民經濟發展[4]。