牛津大學研究：不學數學可能影響大腦發育

牛津大學研究：不學數學可能影響大腦發育

數學不僅是每個人學生時代的必修課，更是應用知識之一。英國牛津大學發表在美國《國家科學院學報》上的新研究表明，缺乏數學教育會對青少年大腦和認知發育產生負面影響。

在英國，學生年齡達到16歲就可自主決定是否繼續選擇學習數學。牛津大學實驗心理學系研究人員由此將133名14～18歲學生納入研究，并對缺乏數學教育的學生大腦發育和認知能力進行比較。結果發現，在那些沒有繼續學習數學的學生的一個關鍵大腦區域中，對大腦可塑性至關重要的化學物質（γ-氨基丁酸）含量較低。這個大腦區域涉及許多重要的認知功能，包括推理、問題解決、記憶和學習。

研究人員表示，僅僅觀察不同學生大腦中的化學物質數量，就可以輕易分辨出學習或不學習數學的青少年。而且，利用學生們的大腦化學物質的含量，也可以輕松預測他們19個月后的數學成績的變化。值得注意的是，在學生停止學習數學之前，研究人員并沒有發現大腦化學物質的差異。

事實上，不是每個學生都喜歡學習數學，因此需要研究一些可能的替代方案，比如邏輯和推理方面的訓練，幫助提高青少年的大腦認知能力。

新研究發現：網上1/3癌癥信息是錯的

癌癥讓患者感到脆弱，他們會搜索網上大量治療信息，期待得到最佳治療。近期，美國猶他大學研究人員刊登在《美國國家癌癥研究所雜志》上的一項研究報告稱，社交媒體上最受歡迎的治療癌癥文章中，有1/3含有錯誤信息。這些信息絕大多數會對癌癥患者的治療效果和生存機會產生負面影響。

研究團隊對社交媒體網站上200篇最受歡迎文章提出的主張進行審查和評估，尤其是針對乳腺癌、前列腺癌、肺癌和結直腸癌相關的文章。研究人員說：“我們發現，社交媒體上有關癌癥的文章中普遍存在錯誤信息，而且大多數文章都含有有害信息。”在分析的200篇文章中，33%含有錯誤信息。其中，77%是可能對患者的預后產生負面影響的信息。

研究人員提議，作為醫生，不能忽視社交媒體上的錯誤信息，也不能要求患者對它置之不理。我們必須要去幫助癌癥患者，回答他們的問題，并為他們提供準確的信息，使其有機會獲得最佳治療。

前列腺癌患者長點肉，存活率更高

盡管人們一直認為肥胖升高了癌癥和慢病死亡風險，但一些證據表明肥胖也會提高一些癌癥患者的生存率。研究人員發現，晚期前列腺癌患者體重指數（BMI）超過30，生存率要相對高出10個百分點。

研究人員統計了1577名晚期患者的生存率，平均年齡69歲，平均BMI指數為28，總體生存率高出平均4%、癌癥特異性生存率要高29%。加大化療劑量，高BMI指數依然發揮保護作用。3年間，肥胖患者存活率約為30%，而偏胖或體重正常的患者存活率約為20%。

歐洲泌尿外科協會會長彼特·阿伯斯認為，“較高的BMI指數可能讓患者更能禁得住藥物治療及副作用，而前列腺癌癥患者中此類現象比較明顯。”但這需進一步證實。研究人員表示：“不管怎樣，我們不建議任何人變胖，患者應該將自己的BMI指數保持在18～24這個健康范圍內。”