大班繪畫活動：熱熱鬧鬧的音樂會

黃曦

活動目標

1. 欣賞繪本《大家來聽音樂會》，了解樂器的造型，人物與樂器的互動。

2. 嘗試創作演奏者的演奏場面，體現特色的人物造型、體態和演奏樂器。

3. 能專注完成作品，大膽表現和創作。

活動準備

物質準備：

1. 智能一體機，繪本視頻“大家來聽音樂會”、背景音樂。

2. 丙烯顏料、畫筆、畫紙、小水桶等。

經驗準備：活動前組織幼兒前往莆仙大劇院感受和欣賞一場音樂會。

活動過程

一、談話導入，激發幼兒興趣

你覺得它像什么？（重點引導幼兒感受和欣賞樂器的特殊造型，豐富幼兒關于樂器造型的知識經驗）

小結：通過觀察，我們了解了各種各樣樂器的造型，有的長，有的短；有的胖，有的瘦；有的大，有的小；所以他們的演奏方式也不一樣。

二、觀察人物與樂器的互動畫面，了解演奏樂器時人物的動作。

師：他們在演奏樂器的時候分別做了什么動作？

師：他們的姿勢是怎樣的？他們是站著還是坐著？左手拿著什么？右手又拿著什么？

小結：原來演奏家們在演奏不同的樂器時有不同的姿勢，通過這些特殊的姿勢，當這些樂器合奏時，變成了悠揚動聽的音樂，就成了一場熱熱鬧鬧的音樂會。

三、幼兒表現和創作，教師巡回指導

師：今天小朋友可以變身為小小音樂家，選一種你最喜歡的樂器，想一想自己演奏樂器時的姿勢是怎么樣的。想好后可以選擇喜歡的顏色作為音樂會舞臺的背景，大膽地表現和創作你最棒的演奏畫面哦。大家一起來參加這個“熱熱鬧鬧的音樂會”吧。

四、分享和交流，拓展經驗

1. 請幼兒分享自己的作品。

師：請你來說一說畫面的內容，你帶了什么樂器來參加音樂會？動作是怎么樣的？姿勢是怎樣的？大家喜歡他的作品嗎？為什么？

2. 把所有幼兒作品銜接起來做成“熱熱鬧鬧的音樂會”展板，繼續供幼兒欣賞和交流分享。

◆幼兒作品：