寧鄉(xiāng)：建體系創(chuàng)平臺(tái)強(qiáng)服務(wù)

近年來(lái)，湖南省寧鄉(xiāng)市農(nóng)廣校以提高農(nóng)民素質(zhì)為己任，以專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以課程對(duì)接崗位要求，以人才對(duì)接市場(chǎng)需要，加強(qiáng)資源整合，創(chuàng)新培育機(jī)制，為寧鄉(xiāng)市農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興，注入了新活力。

一、主要做法

（一）積極爭(zhēng)取政策，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。2008年寧鄉(xiāng)市制定了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，明確市（縣）財(cái)政增設(shè)農(nóng)民教育培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)定額按全市農(nóng)業(yè)人口年人均1-2元以上，主要用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范教育培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等。近年來(lái)，先后投入800多萬(wàn)元建成產(chǎn)業(yè)分校、農(nóng)民田間學(xué)校20所，建設(shè)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)基地40個(gè)，其中國(guó)家級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民綜合培育示范基地1個(gè)，省級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)示范基地1個(gè)。

（二）全面整合資源，多部門(mén)互相合作。成立了由1名市委常委任組長(zhǎng)、市政府辦等單位主要負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，與農(nóng)廣校合署辦公，農(nóng)廣校校長(zhǎng)兼任辦公室主任，每年由農(nóng)廣校牽頭組織召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議。在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，通過(guò)多途徑宣傳，農(nóng)廣校農(nóng)民培訓(xùn)金字招牌聲名遠(yuǎn)播，每年想委托農(nóng)廣校承辦培訓(xùn)的單位不少，學(xué)校積極和各部門(mén)合作，全方位培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才。

（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。聯(lián)合中央、省、市媒體，充分利用中央農(nóng)廣校、央視17臺(tái)農(nóng)業(yè)農(nóng)村頻道媒體資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合寧鄉(xiāng)市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，廣泛宣傳高素質(zhì)農(nóng)民在促進(jìn)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)農(nóng)民致富奔小康中的巨大作用。通過(guò)宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型，凝聚榜樣力量，用先進(jìn)人物典型經(jīng)驗(yàn)、突出成績(jī)、創(chuàng)業(yè)歷程、奮斗精神鼓舞鄉(xiāng)村振興斗志，傳播科學(xué)技術(shù)力量。

二、主要特點(diǎn)

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)效果。實(shí)行“一主多元、二教、三結(jié)合、四到位”培訓(xùn)模式?！耙恢鞫嘣奔匆赞r(nóng)廣校為培育主體，鄉(xiāng)村振興學(xué)院和農(nóng)民田間學(xué)校為補(bǔ)充，農(nóng)業(yè)園區(qū)、企業(yè)基地和專業(yè)合作社為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的培育體系，教材選擇上遵循“因材施教、因需施教”的“二教”原則。“三個(gè)結(jié)合”，即理論培訓(xùn)與實(shí)踐教育相結(jié)合、農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合、老師面授與各種媒體教學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合?！八牡轿弧?，一到位即滿足農(nóng)民需求，把培訓(xùn)班辦到協(xié)會(huì)，辦到合作組織，辦到農(nóng)業(yè)企業(yè)、村組、農(nóng)民家門(mén)口;二到位即培訓(xùn)班后勤服務(wù)到位;三到位即充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)，現(xiàn)代化手段到位;四到位即跟蹤服務(wù)到位。這種培訓(xùn)方式易于被農(nóng)民接受，參訓(xùn)農(nóng)民稱這種方式“看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”。

（二）加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，滿足農(nóng)民需求。制定了詳細(xì)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體跟蹤服務(wù)實(shí)施方案，創(chuàng)新“四步走”跟蹤服務(wù)方法。即通過(guò)專家上門(mén)“多對(duì)一”指導(dǎo)，解決學(xué)員生產(chǎn)中的技術(shù)難題;通過(guò)與學(xué)員座談，搜集產(chǎn)業(yè)發(fā)展和培育工作的“金點(diǎn)子”;通過(guò)交流考察學(xué)習(xí)，借鑒他人先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);通過(guò)農(nóng)技人員實(shí)地指導(dǎo)，實(shí)時(shí)提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能。其中交流考察學(xué)習(xí)尤其深受學(xué)員喜歡。從2015年開(kāi)始，陸續(xù)組織學(xué)員到福建、常德、瀏陽(yáng)等省、市、縣考察學(xué)習(xí)。學(xué)員們反映學(xué)習(xí)收獲很大。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式真正實(shí)現(xiàn)了從培訓(xùn)到培育的轉(zhuǎn)變。

（三）尋求多方合作，搭建四個(gè)平臺(tái)。一是搭建項(xiàng)目對(duì)接平臺(tái)。通過(guò)與各部門(mén)對(duì)接，搭建農(nóng)業(yè)企業(yè)、種養(yǎng)大戶與政府業(yè)務(wù)科局和部門(mén)的對(duì)接平臺(tái)，以爭(zhēng)取更多資金扶持。二是搭建技術(shù)信息平臺(tái)。通過(guò)與高等院校合作，搭建農(nóng)業(yè)企業(yè)、種養(yǎng)大戶與科研院所專家教授的求知、求技平臺(tái)，為獲取信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)找到捷徑。三是搭建行業(yè)交流平臺(tái)。組織行業(yè)之間相互交流，相互學(xué)習(xí)，搭建橫向聯(lián)系、交流合作平臺(tái)。四是搭建融資平臺(tái)。組織農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人、種養(yǎng)大戶與銀信部門(mén)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)銀企合作，搭建融資平臺(tái)。

三、工作成效

寧鄉(xiāng)市農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)工作經(jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，取得了可喜成績(jī)，成效明顯。農(nóng)民通過(guò)培訓(xùn)，嘗到了甜頭，增強(qiáng)了致富本領(lǐng)，發(fā)揮了“領(lǐng)頭雁”作用。通過(guò)他們的口口相傳，更多農(nóng)民認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的好處，紛紛要求報(bào)名參加培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。以水稻、蔬菜、水果、茶葉、中藥材、生豬等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，造就了一批思想開(kāi)放、視野開(kāi)闊、技術(shù)精湛的科技型農(nóng)民，2014年以來(lái)，1000多名學(xué)員被認(rèn)定為高素質(zhì)農(nóng)民，輻射帶動(dòng)了身邊10多萬(wàn)名農(nóng)民學(xué)科技用科技，成為了市場(chǎng)的弄潮兒。在新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“一環(huán)兩帶多點(diǎn)支撐”的格局初步建成。2020年實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值224.45億元，同比增長(zhǎng)4.5%。2020年全市農(nóng)民專業(yè)合作社達(dá)到2817家，年內(nèi)新增農(nóng)民專業(yè)合作社145家;家庭農(nóng)場(chǎng)共計(jì)1014家，其中新增家庭農(nóng)場(chǎng)66家。農(nóng)民科技素質(zhì)的提升，成為推動(dòng)寧鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的強(qiáng)大動(dòng)力。