寫日記

范立娜

部編版《語文》三年級上冊第二單元“習作”

范老師：文君、阿呆，你們寫過日記嗎？

文君：上二年級時媽媽給我買了一個漂亮的日記本，我常常把當天發生的有意思的事情記在上面。

阿呆：我沒寫過日記，但是我讀過雷鋒叔叔寫的日記。雷鋒叔叔的日記里不僅寫他做的事情，還寫了他的很多心里話，我讀了很感動。

范老師：日記就是把自己一天當中經歷的事、見到的人、看過的景、產生的想法用文字記錄下來。你們知道為什么要寫日記嗎？

文君：寫日記能讓我們留意生活中的一些事情。把日常小事寫在日記里，寫作文的時候拿出來看看，有很大的幫助喲！

阿呆：經常寫日記能夠提高我們的寫作能力。我知道很多大作家都有寫日記的習慣。

范老師：寫日記的好處確實不少。寫日記可以幫助我們養成留心觀察生活、記錄生活的習慣，還可以幫助我們積累寫作素材。下面，我們就來學寫日記。

我們先來讀一讀課本中的這篇日記，看看這位同學在日記中寫了什么。

阿呆：我發現日記和我們平時習作的格式不一樣，第一行要記錄當天的日期、星期幾和天氣。

范老師：這些信息一定要寫在第一行的中間位置，每兩個信息中間要空一個格。正文要另起一行寫，開頭空兩個格。這篇日記不僅格式規范，記錄的事情也很有意思呢！

文君：是呀。這位同學把自己的牙齒從松動到搖搖欲墜，再到自己忍不住拔掉它的過程寫得特別清楚。相信一段時間之后，他再來翻看自己寫的日記，一定會想起當時的情景。這是多么珍貴的成長經歷呀！

我上二年級時寫的日記，雖然每篇只有幾句話，有的字還不會寫，用了很多拼音，但是現在讀起來覺得非常有意思。

阿呆：我也想到了很多跟小伙伴一起玩的事情。可惜很多事情印象都模糊了，要是當初能像文君一樣寫在日記里就好了。

范老師：不用著急，現在開始寫日記也不晚。日記里可以寫的內容很多，你們想一想還可以寫些什么呢？

文君：今天的科學課上，老師帶我們做了一個非常有意思的摩擦起電的實驗。我想把這件事寫在日記里。

阿呆：今天我在圖書館發現了一本特別有意思的書，書名是《長襪子皮皮》，我一口氣讀了四十多頁。我向管理員借了這本書，準備回家繼續讀。我想把這次讀書的經歷寫進日記里。

范老師：一堂別開生面的課、一本引人入勝的書、一場歡樂的游戲、一次開心的聊天兒……這些都可以寫進日記里。

文君：開心的事情可以寫在日記里，傷心的事情也可以寫在日記里。去年暑假里的一天，我家魚缸里那條最漂亮的小魚死了，我把它撈出來埋在小區的花壇里。那一整天我都很難過。現在，每次翻開日記本，讀到那一天發生的事情，我都會想到那條小魚在魚缸里游動的樣子。

阿呆：文君說得對。得到了獎勵、取得了好成績可以寫在日記里，犯了錯誤、挨了批評也可以寫在日記里。這樣更能引起我們的注意，激勵我們成長。

范老師：開心的、傷心的、得意的、失落的……生活中的點點滴滴都可以成為日記的內容。準備一個日記本，開始寫日記吧！堅持寫下去，你一定會大有收獲。