時隔3年,我與大學室友萌萌又在單位重逢。幾個月前,她毅然辭掉了老家的公務員工作,孤身一人來到我所在的一線城市打拼。得知我現在的公司待遇還不錯,便投了簡歷、參加面試,沒想到還真被錄用了。
初來乍到,人生地不熟,她提出到我家暫住。我想著平時反正也一個人住,怪無聊的,她又是我4年同窗的大學室友,沒多想就答應了她。誰承想,自從她住到我家后,我的生活就徹底亂了!每天下班后,她就往沙發上一躺,什么都不干,我則一個人做飯、刷碗、打掃衛生,像個保姆一樣伺候她。更過分的是,我放在冰箱里的水果、零食、面膜,她想吃就吃、想用就用,從來都不過問我的意見,更沒有和我一起分擔日常水電開銷的想法。
每當她覺察到我的不滿,就會嬉皮笑臉地說:“你看我們兩個是大學室友,又是同事,就沖這緣分、這感情,還分什么彼此呢!”好幾次,我都想破口大罵,把她轟出去,但又真的說不出口,確實也是很多年的友情了。我只能暗暗和自己較勁,這樣的生活真的好累呀!
霽茜
聶宏斌心理咨詢師
看完你的描述,我想起這樣一則故事:在一個寒冷的冬夜,兩只刺猬因耐不住刺骨的寒風,便想擠到一起取暖,但剛抱到一起就立馬推開了,因為各自身上的尖刺刺痛了對方。沒過一會兒,御寒的本能促使它們又抱到了一起,又因疼痛再次分開。就這樣,幾番折騰后,它們終于找到了相隔的最佳距離,在最輕的疼痛下得到了最大的溫暖。
我們所處的人際關系網中,每一段關系就如同這兩只抱團取暖的刺猬,交往過深勢必會刺痛對方,但距離太遠又不會溫暖彼此。刺猬身上的尖刺,實則就是我們每個人的心理邊界。只有邊界清晰,才能找到親密關系中最合適的距離,進而讓我們不被外界傷害的同時,也不會傷害到別人,如此才能維持一段良好的人際關系。
心理學家曾做過這樣的實驗:在一個剛剛開門的閱覽室,當里面只有一位讀者時,心理學家就會拿把椅子坐在那位讀者旁邊。實驗共進行了80余次,結果表明,在一個只有兩位讀者的空曠閱覽室里,沒有一個人能忍受另一個陌生人緊挨著自己坐下。這個實驗就很好地印證了,人的“自我邊界”意識。
很顯然,你與萌萌相處的這段時間,兩個人抱得太緊了,已經被對方身上的刺刺痛了。雖然你們曾是大學室友,現在又是同事,但還是要保持朋友間應有的距離。在這個問題上你要承擔一定的責任,比如在萌萌入住前,你就應該就家務活兒、日常開銷、生活習慣等事務與她做好協商,讓她能夠了解你心理邊界的位置,找到兩個人心理邊界的平衡點,也就不會有現在的一系列的煩心事。
至于心理邊界是如何產生的,從人格發展的過程來看,界限的基礎是母嬰依戀關系。通常情況下,0-6個月是嬰兒與母親的共生階段,嬰兒認為自己與母親是一體的。從6個月開始,嬰兒便會進入個體化階段,界限感就慢慢發展出來。
在安全型依戀的養育環境中,3歲左右的孩子就已經能發展出非常好的界限感,獨立性促使其需要更多獨處的空間及權利。反之,當嬰兒在不安全型依戀環境中長大時,入侵邊界的行為會損害其自主性。長大后,這樣的人在人際互動時就很容易越界。
那么,如何在人際交往中有效地設立界限呢?
首先,合理降低自我形象目標。所謂自我形象目標,是指個體想展示給外界的優秀品質。倘若一味地想在他人面前凸顯自己的品格,自然就無暇顧及自身感受。最終,委曲求全后,內心的自我矛盾不斷被激發。
其次,試著列出自己的底線清單。通過列清單的方式,讓自己清晰哪些事是你確定不喜歡、不能接受的,進而幫助自己建立拒絕的勇氣。
最后,要學會尊重彼此的界限。就如同那兩只刺猬一樣,只有找到最佳距離,才能讓一段關系得以長久。