最不重要的素質就是智商

本文是時任清華大學教授的施一公在2015年研究生開學典禮上的致辭，原題為《少年壯志不言愁》。

施一公說：“無論什么學科，物理、工程、生物、文學……我認為最不重要的是智商。”在他看來，對于科學研究，最重要的是這3個方面：時間的付出、方法論的改變和建立批判性思維。

我的成長之路

在座的有些同學可能還沒有想明白以后要做什么，會感到焦慮：如果對科研不感興趣、沒想好未來的發展方向，該怎么辦？

其實我想講的是，當我在你們這個年齡的時候，也就是二十幾年前，我也沒有想好，也非常迷茫。這種迷茫一直持續到1995年，博士后完成之后，我才隱約知道自己要做什么。

當時的迷茫來自很多方面，其中就包括大學的專業選擇。我當時被保送上大學，報的第一志愿可能大家想不到，是機械。

直到1985年5月，清華的老師來招生時對我說，生物化學是21世紀的科學，我才第一次把生物和化學連接在一起。當時突然覺得豁然開朗，于是陰差陽錯地上了生命科學這條船。

我在清華的時候生物學得不好，于是修了數學雙學位，通過加強數學、物理課程的學習來彌補生物成績的不足。所以說，我選專業第一不是憑興趣、第二不是憑專長，而是憑清華老師的一句話。當然這是一句玩笑了。我是從清華提前一年畢業的，當時我對學術沒有興趣，卻對從政感興趣。我認為從政可以改變社會，但又沒有方向，所以覺得要先去經商。于是，我和清華大學科技批發總公司簽訂了一個代表公司去香港經商的協議，做公關。結果就業合同因故被撕毀，糾結一晚后，我決定出國讀生物學博士。

在霍普金斯大學讀博的5年很辛苦，尤其是前兩年，我的情緒很不穩定。由于我數理思維太嚴謹，常常繞不過這個圈，總覺得學生物怎么這么難。

有一門生物學考試，我考了3次，分別是52、32、22分，只有第一次及格，我去求老師放我一馬：“我是一個好學生，學生物還在適應期。如果我考不及格，我會失去獎學金，沒有獎學金的話我會讀不下去，只能退學。”

老師戴著眼鏡瞇著眼睛看了我半天，好像在看我是不是一個好學生。最后他給了我一個B-，我對他真的非常感激。

直到博士三年級，我才找到了一點感覺，發現我也能做一點東西;到了博士四年級，終于信心大增，因為出了成果;到了畢業那年，博士五年級，我感到，原來我也可以在學術界“混”個工作。

博士讀完之后，我不清楚我能干啥，也不清楚我會干啥，在最掙扎的時候也想過轉系：轉數學系、轉計算機系、轉經管系，轉任何一個系我都覺得易如反掌，因為這些都是能發揮數理長處的地方，但我沒有轉。因為我在說服自己，也許以不變應萬變最好，也許生命科學真的是21世紀的科學呢？就是一種在矛盾中繼續往前走的狀態。在1995年4月博士學位答辯完以后，我還是不清楚自己會做什么。

我想也許我可以從商。于是我還面試了大都會中國區首席代表的職位，賣保險，而且通過了。我差點成為中國第一個賣保險的人，當時能有六位數的工資。在博士畢業之后我還設立了自己的公司，和兩個哥們兒一起做中美貿易交流，這段經歷也很有意思。

1995年11月，我下定決心還是走學術這條路。所以從1995年11月到現在，我的主要精力都放在做學術上，我也告訴自己，這種興趣一定可以培養起來。如果有同學感覺對所學領域沒有興趣的話，我想你不會比我更糟。我是在博士畢業半年之后才開始培養興趣的，現在我的興趣極其濃厚，可以廢寢忘食、沒日沒夜地干，并且樂在其中。

博士后那幾年在外人看來極其苦，其實我自己身在其中并不覺得。從1995年11月到1997年4月，博士后做了一年半時，我得到了第一份工作，在普林斯頓大學做助理教授。

我覺得我挺幸運的，1997年4月，我在普林斯頓開始獨立的科研生涯。其實對專業、對研究，我曾經非常迷茫，也走了不少彎路，但我覺得我還是走過來了。所以，當你迷茫的時候，我建議，不要覺得只有把你的迷茫、把你所有的問題解決了才能走下一步，我很不認可。我認可一點：不要給自己理由——當你覺得興趣不足、沒有堅定的信心、家里出了事情、需要克服心理陰影往前走的時候，不論家庭、個人生活、興趣愛好等方面出現什么狀況，你都應該全力以赴，應該處理好自己的生活，往前走。不要給自己理由。因為你一旦掉隊，心態就會改變，而把心態糾正過來很難。

認識你自己

大家可能認為我很自信，其實在求學的過程中，我一直是一個非常自卑的人。

但同時，我還有一個性格特點是好勝。如果不好勝、不自強，我也很難走到今天。但特別好勝的人也更容易受打擊，更容易自卑。

高中以來我總是覺得自己不聰明，所以總是很刻苦，覺得要笨鳥先飛。舉個例子，我什么地方都好勝，在清華體檢時，我身高不高，又不能踮腳尖，所以測坐高時我拼命往上拱了拱，結果我身高不到全班前五，坐高全班第一。

當時我還沒有想明白，還沾沾自喜，終于有一項第一了。直到有一位同學提醒我的時候，我的自卑感突然油然而生。我就問我的教練：“孫老師，我的腿短嗎？”孫老師的回答非常藝術：“一公，你訓練很刻苦，以你的身體條件，能取得今天的成績很不容易。”

我們家從來沒出過運動員，就我一個，我是二級運動員。我上初三的時候，班主任老師鼓勵我報1500米長跑。發令槍一響，我領先了整整100米，最后被倒數第二名落了整整300米。我在我們班同學的鼓勵聲中跑過了終點。初三的施一公什么都不愛，就愛面子，當時是在青春期最愛面子的時候在同學面前丟臉了，自尊心備受打擊。但我那時候很爭強好勝，運動會第二天我就開始練跑步。一年之后我的800米跑了2分17秒，3000米跑了10分35秒。