李夢穎
摘 要:隨著世界經濟的不斷發展,工商管理專業的社會缺口越來越大,高校工商管理專業擔負著向社會輸出優秀工商管理人才的主要任務,應當承擔起提升教學質量和人才水平的社會責任,在教學工作中,積極倡導校企合作的人才培養模式,有利于達成社會和高校共贏的良好局面。
關鍵詞: 企業工商管理、人才應用能力、培養模式
引言
在經濟全球化背景下,我國市場經濟得到快速發展,企業在經濟發展中處于重要地位,對企業的有效管理已成為促進其發展的關鍵手段。從長遠來看,企業自身經營管理的良好表現,對其自身發展和改革具有良好的監督作用,使得企業可以平穩發展,但仍存在諸多問題。國內企業工商管理相關政策和管理制度不完善、社會環境影響以及人員素質欠缺等問題限制著其工商管理效能的發揮。
一、工商管理的意義
在企業發展過程中,工商管理發揮著極其重要的作用,是提升員工業務能力,實現員工全方位發展的決定性因素。當前國內企業面臨著嚴峻競爭,要獲得可持續發展,必須全方位提升其自身水平,唯有如此才能在未來競爭中獲得一席之地。企業工商管理水平是其核心競爭力之一,做好其工商管理工作,具有十分重要的意義,具體體現在以下幾個方面。
(一)企業工商管理可全方位提升員工能力。市場競爭不斷加劇,對于企業員工的個人能力提出了更高要求,但目前國內企業個別中小微企業員工綜合素質普遍不高,尤其是高素質人才更是匱乏。適時開展工商管理工作并對員工進行再教育,不僅可提高員工的業務能力,還可提高員工職業素養,尤其是針對管理層,可進一步提高其管理能力,保障企業合理運營,進一步提升企業經濟效益,實現可持續發展。
(二)企業工商管理工作可助其提升競爭水平。隨著全球經濟一體化進程不斷加快,國內企業要面對國內國際雙重競爭,要在未來發展中占據一席之地,必須提高其核心競爭能力,以應對錯綜復雜的經濟環境,對自身要有清晰認知,在競爭中發現其不足,并采取針對措施及時解決問題,只有這樣才能謀求進一步發展。
二、新經濟環境下提升工商管理水平的方法
(一)明確企業工商管理類人才培養目標
工商管理類學科是一門跨自然科學、工程科學、技術科學、社會科學以及心理學的一門綜合性學科。在未來企業中,該學科人才主要從事各部門管理工作,工作難度較大,同時工作硬性要求也較多。如今在工商管理人才培養過程中,主要分為學術型和應用型兩種培養目標,因此企業要有針對性的進行培養,從而得到真正適合自身發展的人才。在開展培訓過程中,針對學術型管理人才應結合實際培養目標以及模式,在實際培養目標的基礎上,添加理論知識,并開展相關實踐,讓其所掌握的理論知識能夠真正應用到實際工作中,并能夠解決實際問題。針對應用型人才而言,實踐能力較為重要,但如果缺乏理論知識的支撐,則很難發揮出實踐能力,因此在培養應用型人才的過程中,應意識到理論和實踐相結合的重要性,真正明確培養目標,在實踐操作過程中夯實應用型掛辦理人才的理論基礎。
(二)在發展中探索
隨著經濟結構轉型和發展,“各自為政”和“飲鴆止渴”、“知難行難”的工商管理模式將逐漸被市場吞噬,因此需在創新發展過程中持續探索,需緊密結合企業現有工商管理模式,有針對性的進行創新與發展。例如國防與經濟安全戰略型企業一般難以從市場中盈利,需中央財政支持才能謀求發展;另外人力與物質資本高度集合型企業,在對工商管理模式發展的過程中,應根據當地勞動力、自然資源等方面的優勢,做到因勢利導,強化產業升級,并結合當地要素稟賦,采取降低資本與技術臺階的方式,著重發展國際國內市場需求旺盛的新興民用產業,并為之建立相應的工商管理模式。現有工商管理模式在向“知行合一”和“知成一體”的方面進行發展,管理人員需具有大運營思想和意識,通過管理提升,做到知行合一,治標治本。在內控梳理、運營提升、自我革新、發育組織文化四個階段中,始終貫徹“知是行之始,行是知之成;知而不行,只是未知;行而不知,可以致知”的理念,將管理之道建立在知行合一的基礎上,通過部門間合作,促進良性工商管理生態環境的營造,從而打造更加契合自身發展的工商管理模式,以適應經濟結構轉型發展的新格局、新態勢和新要求。
(三)堅持以學生為教學主體的原則
如今在培養工商管理類人才時,高校是培養人才的主陣地,因此相關部門一定要重視高校培養人才的重要性,并幫助教育者樹立起相關教學的良好目標,從而促進教學工作良好開展。在高校培養相關人才的教學過程中時,教育者應堅持以學生作為教學主體,在設計教學方案以及模式時充分考量學生實際情況,并根據學生的學習狀況以及知識接受能力,開展相關教學實踐,從而更加有針對性的培養學生,為社會輸送更多更優秀的工商管理類人才。另外工商管理教育者在開展教學時,應持續健全教學體系,在教學中根據工商管理專業學生實際情況制定教學內容或階段的具體目標,充分考慮學生個體的實際差異,輔助其有效學習工商管理的相關知識,并能將所學習知識應用到實際工作中,學以致用,真正有所收獲。
結語
企業工商管理類人才應用能力的培養不僅僅是在管理上的規范化,還需要對其進行社會經驗、信息運用等綜合能力的培養,只有管理人員緊跟時代步伐,企業的發展才不會落伍。
參考文獻:
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