關于武術結構性改革的思考

郭志禹

中國武術經過了70年的改革，其中有套路改革、散打（包括短兵、推手對抗項目）改革、功法改革，形成了套路、散打、功法三大體系。但三大體系的教學、訓練、競賽各行其道，特立獨行，因而形成了當代武術的“三足鼎立”的模式，使武術“一分為三”，各自獨立。

就傳統武術而言，與拳種密切相關的“功”與“打”被移出套路的結構體系，使套路成了“花架子”，也讓以套路為主要成分的傳統武術失去防身自衛的價值。加之長期沒有對搏的系統教學、訓練和對抗平臺，使中國武術基礎的這一技術體系備受質疑，甚至被污名化，“舞術”就成了人們對現代套路的界定。

就當代國情而言，筆者認為套路的健身、表演價值無可非議，練套路的盡可練到極致。同樣，練散打的盡可打到王中王。在功法運動已成體系，賽事已成熟的情況下，功法競賽仍可照辦。俗話說“剪碎易，湊成難”，這是武術多樣化的客觀存在，應該得到尊重和延續。但在國情能包容綜合格斗等對搏項目的情勢下，能否讓傳統武術另辟蹊徑？這是縈繞在筆者腦際的一個新的問題。

70年來，傳統武術一直以表演和健身的形式示眾，其競賽也只是套路的比賽，傳統武術的技擊成分被嚴重淡化。中國傳統武術日漸式微，傳統武術人被一個直拳就打倒的敗績接二連三。直面擂臺恥辱，傳統武術人心有不甘，因為受傷的是中國武術。

二十世紀五十年代香港兩位傳統武術人之間的對搏沒人敢說他們不能打，而今此番風景不再，也未見到傳統武術人之間公平搏擊競賽的正規平臺。為此，筆者建議為傳統武術搭建“能擊善舞”的實踐舞臺，嘗試從一段到九段做擊舞并舉的結構性改革。筆者認為：結構變化才具有深遠影響。具體改革方案如下。

1.傳統武術技術實踐包括套路演練和散手對搏兩部分，可以通過一年一度競賽獲得“合二為一”的技術段位（即套路+對搏）。

2.首先要通過套路段位，而后進入同段位和相同量級、性別年齡分組的散手對搏，技術必須采用傳統武術的技術，一至九段位均為技術晉級，無須理論考核，武德缺失者一票否決。

3.示例：百人參賽，獲一至三段套路者進入對搏，各取50名，授予傳統武術一至三段位，可由段位制二級會員單位負責組織試驗。獲四段至六段套路者進入對搏，取40、30、20名，授予傳統武術四至六段位，可由一級會員單位負責組織試驗。獲七段至九段套路者進入對搏，取5、3、1名，授予傳統武術七至九段位，由國家武術管理部門負責組織試驗。試驗中各段錄取名額應視實際情況擬定。獲套路段位是準入對搏之條件，也就是說傳統武術要經歷對搏檢驗以體現其“技擊”價值，止步對搏則取消套路段位。該試驗應由點到面，邊試驗邊整改，穩妥推進。

4.此方案主張“擊舞見真章”，是將段位與套路、散手聯系在一起的嘗試，希望此舉能有助于釋放傳統武術的活力。但此方案沒有實施的先例，因此必須“摸著石子過河”，謹慎行事，安全第一。總之，此方案是傳統武術從整體上對教學、訓練、競賽各部分做出合理搭配和安排的一次結構性改革，是試圖站在“供給側”回應“需求側”的一次深度思考及答卷。

5.需要說明的是，練傳統武術的人中那些習慣練套路的，盡可以按照目前實施的套路段位晉級，或以民間活動形式存在（這也是體現“健身、表演、娛樂”價值的方式），而愛好擊舞并舉的則可嘗試上述方案。

筆者相信，經過3到5年局部試驗然后逐步推廣，會形成傳統武術規范的擊舞并舉的教學、訓練、競賽理論與實踐體系，傳統武術一定會像40年前的散手（后改稱散打）那樣由幼稚走向成熟，邁入“能擊善舞”的理想境界。那時中國武術將會出現一個新的運動體系，“擊舞一體”模式有望改善長期擊、舞失衡的矛盾所導致的種種亂象，成為推動武術進步發展的新動能。

（編輯/劉強）