學(xué)會(huì)快樂(lè)極其重要

丁發(fā)祎

我們總是提醒孩子，要刻苦學(xué)習(xí)，要注意危險(xiǎn)，要時(shí)刻準(zhǔn)備迎接困難和競(jìng)爭(zhēng)，卻唯獨(dú)忘記了要孩子快樂(lè)。

其實(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行快樂(lè)教育，意義重大。因?yàn)椋鞓?lè)教育可以讓孩子心靈更健康，身體更強(qiáng)壯，性格更陽(yáng)光;可以讓孩子在沉重的升學(xué)壓力之下知道如何找到快樂(lè)的間隙，來(lái)給自己減壓、放松、充電;可以讓孩子不會(huì)覺(jué)得生活無(wú)趣，而是對(duì)世界時(shí)刻保持熱情與好奇心;可以讓孩子在遇到委屈、挫折時(shí)不會(huì)想不開(kāi)，而是知道人生固然有苦惱但一定還會(huì)有快樂(lè)在前方等待。總之，快樂(lè)教育可以讓孩子活得久、活得好、活得有意思。

那么，如何教會(huì)孩子快樂(lè)呢？家長(zhǎng)可以從日常生活入手，從點(diǎn)滴小事做起，讓快樂(lè)成為孩子的一種習(xí)慣、一種心態(tài)和一種能力，最終讓孩子成為樂(lè)觀、豁達(dá)、幽默的人。

實(shí)際生活中，很多家長(zhǎng)都習(xí)慣于教孩子憂(yōu)患意識(shí)，常常把“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)”“生于憂(yōu)患死于安樂(lè)”掛在嘴邊。孩子聽(tīng)多了這樣的話(huà)，漸漸變得愁眉苦臉，少年老成。有人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子什么都不缺，就缺少快樂(lè)，缺少讓自己學(xué)會(huì)快樂(lè)的心態(tài)。

其實(shí)，家長(zhǎng)要做的很簡(jiǎn)單：每天送孩子上學(xué)時(shí)跟孩子說(shuō)，祝你度過(guò)愉快的一天;放學(xué)后以一個(gè)快樂(lè)的微笑迎接孩子;晚飯后和孩子一起散步或運(yùn)動(dòng)，做一個(gè)快樂(lè)的交流;睡覺(jué)前跟孩子來(lái)一個(gè)快樂(lè)的擁抱;周末跟孩子度過(guò)一段難得的閑暇時(shí)光……這就是在教孩子養(yǎng)成快樂(lè)的習(xí)慣呀。快樂(lè)不用等，不用非得等到孩子功成名就了才能快樂(lè)，我們要讓孩子在每天平淡的生活中學(xué)會(huì)快樂(lè)。

我說(shuō)的快樂(lè)不是感官享受和物質(zhì)追求，而是教會(huì)孩子在任何人生階段，在任何壓力之下，都要保持快樂(lè)心情的一種樂(lè)觀與幽默，一種耐性和韌性，一種任何人和任何環(huán)境都奪不走的豁達(dá)向上的心態(tài)和狀態(tài)。