孫卓然
合上《站在春天的開頭》,不由得想起我和王立春老師因這本書結緣相處的點點滴滴。特別愛看她的笑容,美麗、溫暖。她的好朋友喊她“春兒”,我也喜歡和她親近。她笑起來眼睛彎彎的,清澈、有神、靈動。看著這雙眼睛,我好奇,有多少孩童和自然的秘密在它們的關注與發現之下被擷取,幻化為創作的靈感與想象的躍動啊!
王立春是一位詩人,也是一位兒童文學作家。她的兒童詩集兩次獲得全國優秀兒童文學獎,廣為傳誦,深受讀者喜愛。在一些聽書平臺上,很多孩子和他們的爸爸媽媽一起誦讀王立春的兒童詩,聊自己的閱讀感受。王立春從1996年開始創作,用近四百首兒童詩的創作體量,描摹她眼中的兒童、自然和世界。王立春說,“在捕捉和表達這個世界時,不得不說,兒童詩比別的藝術形式更直接、更透徹、更明快。”她更發揮自己的詩人特質,形象地比喻:“當思想家在冬天的雪地上用深刻的足跡踩出一條道路時,兒童詩的小腳印卻無拘無束地、一溜煙地跑到春天去了。”她學著孩子的樣子,不裝腔作勢、不拖泥帶水地表達自己眼中的世界,想象瑰麗,自然天成,靈動優美。三十年的創作,無論她怎樣在題材、語言、表達方式上做多種可能性的嘗試與探索,都不會忘記也始終沒有改變對于情感的抒發與展現。像《小風車》《天堂》《三歲的樹》等兒童詩,字里行間流淌的親情,感動了作家,也感動了讀到這些文字的我們。
2020年年初,在北京舉辦的“童年中國書系”第一輯新書發布會上,我見到了王立春老師。當時她的童年作品已經進入編輯階段,準備出版。她在活動中談了自己的創作初衷,并寄語讀者:“我的作品寫的是我在東北的童年生活,愿我的童年故事能夠激勵你的童年,穿越你的童年,我們一起在那里成長。”真的,王立春幽默、俏皮的童年書寫,引著我們走進遼西山區女孩的童年,也讓我們聯想自己的童年和今天孩子的童年。
讓小立春冒汗的,顏色比向日葵金黃、鑲著沸騰花邊的花書包,對自己屬蛇的疑問和不滿,參加學校運動會的恐懼與慌亂,走了四遍山路都找尋不到丟失的兩元錢的懊惱、沮喪……小立春盼著能像大丫頭們一樣能干,可以剜上滿滿一筐的野菜;她也想著辦法去當個好女兒、好姐姐,幫媽媽分擔重負,盡自己的一點責任。物質的匱乏,生活的困頓遮掩不住屬于童年的稚趣與天真。猜想自己為啥叫“立春”,過年迎財神,七月初七掃帚梅下聽織女哭,追隨著放映隊的腳步看一部部電影到能夠將電影臺詞倒背如流……這些可愛與可樂穿越時空打動今天的我們,讓我們的心隨著小立春的喜怒哀樂起伏跌宕。
在拍給孩子們的視頻里,王立春說:“在《站在春天的開頭》這本書
里,那個小小的我瘋狂地奔跑在每一篇散文中,她完成了我自己的一部童年的電影。我寫的時候,有時笑出聲來,有時流出眼淚。親愛的朋友,你也用這樣真實的感覺、真切的感受,來寫寫你真實的童年吧!”
我想,這是一件美好的事情。