《我的朋友羊勝利》連載g當(dāng)夢想再次遇到現(xiàn)實(shí)

龍章輝

1

自從調(diào)整了夢想，羊勝利慢慢養(yǎng)成了一種習(xí)慣：只要遇到不講道理的人，他就主動(dòng)把道理講給人家聽，要是一個(gè)道理講不通，就接著講第二個(gè)第三個(gè)……可盡管他如此較真，仍然收效甚微——爸爸照舊規(guī)定他每周必須完成一篇不少于八百字的作文;媽媽照舊要求他每天在完成老師布置的作業(yè)之余，還要完成她布置的作業(yè);玲子老師照舊要用“樹上原本有十只鳥”之類的問題來鍛煉孩子們的想象力……人們照舊我行我素，毫不理會(huì)他的“滿嘴歪理”。由此可見，一個(gè)人想憑借一己之力去改變什么真是太難了！一個(gè)孩子想憑借一己之力去改變什么就更難了！慢慢地羊勝利還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界好像有一種固有的邏輯關(guān)系，容不得你去隨意改變。比如：孩子就該聽大人的話，不管大人是對(duì)是錯(cuò)，你也得好好聽著;大人就可以對(duì)孩子指手畫腳，說你這件事應(yīng)該怎么怎么辦，不應(yīng)該怎么怎么做。當(dāng)夢想再次遇到現(xiàn)實(shí)，羊勝利又感到了夢想的蒼白無力。

但羊勝利不會(huì)讓自己的夢想再次破滅了！只要遇到不講道理的人，他仍舊會(huì)主動(dòng)把道理講給人家聽，要是一個(gè)道理講不通，他就接著講第二個(gè)第三個(gè)……

羊勝利成天把道理掛在嘴邊講來講去，雖然收效甚微，卻引起了人們對(duì)他的注意。人們很奇怪：這小屁孩哪兒來的這么多道理？莫非那些道理都是他發(fā)明的？莫非他是個(gè)專門創(chuàng)造和發(fā)明道理的人？

事實(shí)上，人們只猜對(duì)了一小半。羊勝利講的那些道理，有的是從書本上看來的，有的是從電視上聽來的，有的則是他自己琢磨出來的。然而不管這些道理出自哪里，不管羊勝利把這些道理翻來覆去地講多少遍，人們照舊左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)羊勝利的道理毫不理會(huì)。有時(shí)候羊勝利也很失望：自己如此賣力地講道理，這世上不講道理的人怎么還有那么多？

但是，羊勝利新近講的一個(gè)道理，卻把所有聽到這個(gè)道理的人都嚇了一跳！所有聽到這個(gè)道理的人在嚇了一跳之后，都覺得羊勝利又有點(diǎn)不對(duì)勁了。究竟是哪兒不對(duì)勁，他們也說不清。

羊勝利講的是一個(gè)關(guān)于吃飯的道理。

羊勝利說：“要把每一餐都當(dāng)作最后一餐來吃。”

羊勝利話一落音，所有聽到這個(gè)道理的人當(dāng)時(shí)就驚呆了！

羊勝利看到人們?nèi)绱梭@訝，只好補(bǔ)充說道：“只有把每一餐都當(dāng)作最后一餐來吃，才會(huì)懂得珍惜，才能吃得有滋有味，才能把每一個(gè)食物分子都吃到身體里面去……”

聽完羊勝利的補(bǔ)充道理，那些驚呆了的人這才慢慢緩過神來。

誰也搞不清羊勝利講的這個(gè)道理是舶來的還是自創(chuàng)的，反正他是這樣說的，也是這樣做的。在學(xué)校吃飯的時(shí)候，他吃得非常認(rèn)真非常仔細(xì)，直到把飯菜吃得干干凈凈、粒米不剩，吃完了還要伸出舌頭吧嗒吧嗒地舔碗，直到把碗舔得放出了光亮。

2

有一天，羊勝利爸爸問羊勝利媽媽：“你聽到人家說什么了嗎？”

媽媽說：“聽到了一點(diǎn)點(diǎn)，人家說羊勝利小時(shí)候是不是被他父母虧待了？吃相咋那么難看？像是從餓牢里放出來的一樣！”

爸爸說：“天地良心啊！羊勝利小時(shí)候我們哪里虧待過他？是他自己胃口不好，雞鴨魚肉都不肯沾，只吃些咸菜、白菜之類，人才長得精瘦精瘦的，像個(gè)猴子一樣。有一次我跟他講道理，我說羊勝利你太瘦了，要多吃點(diǎn)肉，好長胖些。誰知他眼睛一瞪，竟然沖我說：‘要是長胖了，我就不像孫悟空了！’”

媽媽說：“對(duì)呀，我們哪里虧待過他？從小到大，他想吃咸菜白菜的時(shí)候我們就給他炒咸菜白菜，他想吃雞鴨魚肉的時(shí)候我們就給他炒雞鴨魚肉。我們千方百計(jì)地提高家里的伙食水平和檔次，盡可能地讓他吃飽吃好……”

爸爸說：“他就是想吃人參燕窩，我們也會(huì)給他買的，從小到大，我們一直都是這么優(yōu)待他的，對(duì)不對(duì)？”

媽媽說：“對(duì)呀，不過羊勝利是個(gè)聰明懂事的孩子，他當(dāng)然不會(huì)說他想吃人參燕窩了，因?yàn)樗兰依锏臈l件還不是很好，我們還要攢錢供他念書上大學(xué)，還要去長沙買房子。”

爸爸說：“人家明明知道我們家的情況，為什么還要這樣說？”

媽媽說：“還不是因?yàn)槟銉鹤映商旄思抑v什么道理，說‘要把每一餐都當(dāng)作最后一餐來吃’。他不但這樣說，還要這樣做，飯吃完了還要伸出舌頭吧嗒吧嗒地舔碗……他成天捧著個(gè)碗這樣舔來舔去的，我們的臉都被他舔得沒地方放了！”

又有一天，羊勝利媽媽問羊勝利爸爸：“你聽到人家說什么了嗎？”

爸爸說：“聽到了一點(diǎn)點(diǎn)，他們說羊勝利小時(shí)候是不是被他父母虧待了？怎么小小年紀(jì)身體就不對(duì)勁了？”

媽媽急了：“羊勝利身體哪兒不對(duì)勁了？”

爸爸說：“他們說羊勝利在學(xué)校一有空就跑廁所撒尿。有人不解，問羊勝利，你沒事老撒尿干嗎？羊勝利就告訴人家這樣一個(gè)道理：尿里有毒素，要及時(shí)排出來，不然身體會(huì)出問題的。他們說正常人排尿一天也就七八次的樣子，可羊勝利一天到晚跑了多少次？肯定是身體里的毒素太多了，把身體毒壞了！也不知道他爸媽干什么去了！孩子的身體都變成這樣了還不聞不問！”

人們說的這些問題，羊勝利爸媽并非毫無覺察。但他們認(rèn)為羊勝利這些所謂的問題，都是被他腦子里的這個(gè)道理那個(gè)道理給整出來的，也就不怎么當(dāng)回事。可人家成天把羊勝利掛在嘴邊說來說去，爸媽的臉色就變了。他們想，羊勝利不會(huì)是身體真的不對(duì)勁了吧？不會(huì)是被他腦子里的這個(gè)道理那個(gè)道理把身體給整出毛病來了吧？爸媽越想越害怕。羊勝利要是身體真的不對(duì)勁了，不要說他倆望子成龍的夢想泡了湯，這個(gè)家也要跟著完蛋了！當(dāng)夢想再次遇到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，爸媽又感到了現(xiàn)實(shí)的五味雜陳。

周末的時(shí)候，爸媽帶羊勝利去醫(yī)院做健康檢查。

經(jīng)過檢查，羊勝利的身體沒有任何問題。醫(yī)生說羊勝利飯后舔碗也好，有空就跑廁所也好，只是一種不良生活習(xí)慣而已，糾正過來就好了，不礙事的。

可不知怎么，羊勝利爸媽還是覺得不對(duì)勁！羊勝利的身體明明有問題，怎么一檢查，反倒沒問題了呢？

3

直到那天玲子老師來家訪，羊勝利爸媽才算捋出了一點(diǎn)點(diǎn)問題線索——

玲子老師說，最近學(xué)校舉行文藝匯演，全班同學(xué)都大大方方地上臺(tái)參加合唱，只有羊勝利躲在幕后死活不肯出來。情急之下，她只好緊急調(diào)整隊(duì)形，使整個(gè)舞臺(tái)看上去比較和諧。演出結(jié)束后，玲子老師把羊勝利叫到辦公室，問他大家都上臺(tái)了，你為什么不上去？羊勝利卻淡定地說我忘詞了，要是上了臺(tái)，豈不成南郭先生濫竽充數(shù)了嗎？濫竽充數(shù)是對(duì)集體的一種侮辱！所以我就不上去了。玲子老師說沒想到羊勝利是這樣來理解集體榮譽(yù)的。她說羊勝利看起來說得有道理，實(shí)際上說的都是歪理，很難讓人信服。

玲子老師最后提醒羊勝利爸媽：羊勝利最近好像怪怪的，有點(diǎn)兒不對(duì)勁，你們要注意一下，防患于未然吧。特別是學(xué)習(xí)上不要給他太大的壓力，免得給他造成心理負(fù)擔(dān)，進(jìn)而變成心理問題。

經(jīng)過玲子老師這么一提醒，再結(jié)合羊勝利近段時(shí)間的表現(xiàn)，爸媽經(jīng)過反復(fù)分析，終于意識(shí)到很有可能是他們望子成龍的心情太急迫，給羊勝利造成了很大的心理壓力，乃至整個(gè)人都變得神經(jīng)兮兮了。兩人禁不住互相埋怨起來——

“都怪你，人家的孩子作文才寫三百到五百字，你卻逼著兒子寫八百字，長此以往，還不把人給逼瘋了？”

“我逼兒子？你也沒閑著呀，兒子哪天不被你逼著寫作業(yè)？有時(shí)候兒子都寫到哈欠連天了還要被你罵……”

兩人互相埋怨著，聲音不由得越來越大越來越粗，頗有大干一場的架勢。

這時(shí)羊勝利從房間里出來了：“吵什么吵？還讓不讓人學(xué)習(xí)了？”

“學(xué)習(xí)，對(duì)對(duì)對(duì)，學(xué)習(xí)。”一聽到學(xué)習(xí)二字，剛才還疾風(fēng)驟雨的兩張臉立馬變得風(fēng)和日麗了。

4

有一天，羊勝利爸媽實(shí)在憋不住了，趁我來農(nóng)貿(mào)市場買菜的時(shí)候，問我最近有沒有發(fā)現(xiàn)羊勝利有什么不對(duì)勁的地方。他們知道羊勝利每到周末就要打電話跟我聊作文，羊勝利如果有什么異常我應(yīng)該會(huì)有所察覺。我說沒有啊，羊勝利很正常啊。他們說你確定嗎？要不你再仔細(xì)想想？

我按照羊勝利爸媽的要求再仔細(xì)想了想，怎么也想不出羊勝利有什么不對(duì)勁的地方。然而，面對(duì)羊勝利爸媽萬分期待的目光，我實(shí)在不忍心再說羊勝利很正常了。我如果再說羊勝利很正常的話，他們一定會(huì)很失望。我于是又仔細(xì)想了想。

皇天不負(fù)有心人，我終于想到了一點(diǎn)點(diǎn)線索——

那天羊勝利給我打電話，說他忍不住又要跟我扯一件與作文無關(guān)的事情了。我說，你怎么有這么多與作文無關(guān)的事情呢？從你們家裝電話到如今，你都跟我扯了多少與作文無關(guān)的事情了？他說這一件非扯不可呀！我問你，你最近是否發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁的地方？我說，沒有啊，你很正常啊！怎么了？他說最近老有人說我不對(duì)勁，真是莫名其妙。聽羊勝利這么一說，我突然來了興趣。我說，誰說你不對(duì)勁啦？你怎么不對(duì)勁啦？

羊勝利告訴我，說他不對(duì)勁說得最起勁的那個(gè)人叫劉星球，是他的同班同學(xué)。劉星球見他最近吃飯老舔碗，而且一有空就跑廁所，就到處說他這也不對(duì)勁那也不對(duì)勁。羊勝利說要是別的同學(xué)這樣說他還不至于這么生氣，可劉星球本身就是一個(gè)不對(duì)勁的人，一個(gè)從頭到腳都不對(duì)勁的人！他好動(dòng)喜鬧，看誰不順眼，就找誰的茬。比如，他看不慣坐他前排的“長辮子”，因?yàn)椤伴L辮子”回答老師的提問太積極。有一次，劉星球趁“長辮子”不留神，用塑料膠帶把她的辮梢悄悄粘在課桌上。老師讓“長辮子”回答問題時(shí)，“長辮子”剛起身就一聲尖叫，仰天朝后倒了……劉星球還有一把玩具水槍，有段時(shí)間天天帶到學(xué)校來，灌了水射來射去。教室的墻壁和玻璃窗上，到處蠕動(dòng)著曲曲扭扭的水線。只要有同學(xué)扎堆聚集，他就往人群里射，把人驚得四散。看到哪位同學(xué)在校園里獨(dú)自冥想，他冷不丁朝人家一線水射過去，嚇得人家倉皇而逃。鑒于劉星球是個(gè)天生的搗蛋鬼，同學(xué)們也就沒怎么跟他計(jì)較。劉星球于是越來越肆無忌憚。他覺得用水槍射同學(xué)已經(jīng)沒什么意思了，有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，膽大妄為的他竟然朝老師也射了一槍——老師正在講臺(tái)上板書計(jì)算式，頭上兀地掉下一線水珠，把他驚了一跳！幸虧那天外面下雨，老師疑惑地仰起頭，望了望天花板，誤以為是天花板漏雨，劉星球才過了這一關(guān)。

羊勝利說，這樣一個(gè)從頭到腳都不對(duì)勁的人，居然來說我不對(duì)勁，我當(dāng)然不服氣了！一個(gè)自己都不對(duì)勁的人，有什么資格去說人家不對(duì)勁呢？何況我吃飯?zhí)蛲牒鸵挥锌站团軒瑹o非是想讓自己的身體變得更好而已，有什么不對(duì)勁？人家為什么就不能接受呢？羊勝利還說劉星球這人太不講道理了！你一定要寫一寫他，然后把道理發(fā)表出來給他看。

對(duì)于羊勝利的建議，我考慮再三，最終還是決定不寫劉星球了。一個(gè)一點(diǎn)正能量都沒有的人，我怎么能寫呢？我要是把他也寫進(jìn)我的小說里，可能會(huì)導(dǎo)致讀到這篇小說的小朋友集體學(xué)壞——不是用塑料膠帶去粘女同學(xué)的辮子，就是用水槍去射老師……羊勝利一聽后果這么嚴(yán)重，趕緊說那就不寫他算了。

羊勝利這個(gè)電話是有史以來打的時(shí)間最長的，打得電話都燙耳朵了。

我按照羊勝利爸媽的要求仔細(xì)想了想，覺得在羊勝利打的電話里頭，好像是有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于他不對(duì)勁的線索。但是，我不能把這一線索告訴他爸媽。我如果告訴了他們，那他們不但知道了羊勝利在電話里老跟我扯與作文無關(guān)的事情，還知道了羊勝利給我打電話一打就是那么長時(shí)間……這樣一來，羊勝利往后的日子就不好過了。作為朋友，我有責(zé)任也有義務(wù)替他保密！

于是，面對(duì)羊勝利爸媽萬分期待的目光，我只好硬著頭皮應(yīng)付他們道：

“我實(shí)在想不出羊勝利有什么不對(duì)勁的地方，他真的很正常啊！”

5

鑒于每次關(guān)鍵時(shí)刻我都沒有出賣他，羊勝利很開心，說要給我點(diǎn)一個(gè)大大的贊。我說光點(diǎn)贊有什么用，還是來點(diǎn)實(shí)際的吧。羊勝利說，你要來點(diǎn)什么實(shí)際的？我說當(dāng)我的夢想再次遇到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，你如果能幫我一下，就算來了點(diǎn)實(shí)際的。羊勝利說，你這話我怎么聽不懂呢？我補(bǔ)充說，我的意思是這樣的：當(dāng)我的寫作再次遇到靈感枯竭的問題時(shí)，你如果能向我提供素材和靈感，才算是實(shí)實(shí)在在地給我點(diǎn)了個(gè)大大的贊。羊勝利說這個(gè)好辦，我現(xiàn)在寫作文已經(jīng)不再無話則短，而是有話則長了，我的素材和靈感大大的有，我一個(gè)人、一支筆怎么寫也寫不完，就讓我們兩個(gè)一起來寫吧。我說那太好了！我的素材和靈感剛好又要用完了，很快就要無話則短了，你在這個(gè)節(jié)骨眼上幫了我，我也要給你點(diǎn)一個(gè)大大的贊。

羊勝利說：“既然已經(jīng)到了節(jié)骨眼上，那我現(xiàn)在就把素材和靈感提供給你。”

我說：“好啊，我正求之不得呢。”

羊勝利告訴我，從小到大，爸媽都喜歡問他一個(gè)問題：爸爸好一些還是媽媽好一些？羊勝利說這其實(shí)是個(gè)很復(fù)雜的問題，要是擱在別的小朋友身上，肯定會(huì)犯傻。人一犯傻就會(huì)犯錯(cuò)。不是得罪了爸爸，就是得罪了媽媽。不管得罪了誰，后果都很嚴(yán)重。可羊勝利是個(gè)聰明的孩子，怎么可能在這么重要的問題上犯錯(cuò)呢？對(duì)于這個(gè)問題，羊勝利在不同的年齡段有著不同的回答。小時(shí)候他是這樣回答的：“爸爸也好，媽媽也好。”他誰也不得罪。后來他上學(xué)了，也越來越聰明了，要是爸爸再問這樣的問題，他就靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說：“你不逼我寫作文的時(shí)候，你好一些。”要是媽媽也問這樣的問題，他就對(duì)媽媽說：“你不逼我寫作業(yè)的時(shí)候，你好一些。”

羊勝利說：“你看我夠聰明吧。”

我說：“你聰明歸聰明，可我覺得這件事情如果寫出來，別人看了很可能會(huì)認(rèn)為羊勝利這人狡猾狡猾的，從而影響你喜歡講道理的光輝形象啊。”

羊勝利趕緊說：“那就別寫了，還是寫我喜歡講道理吧。”

我說：“寫你講道理好！講道理才是這個(gè)故事的主題。”

羊勝利說：“你知道嗎？現(xiàn)在越來越多的人喜歡聽我講道理了。以前我講道理的時(shí)候，人家嫌我太啰唆太較真，我一開口他們就讓我滾蛋。可現(xiàn)在不一樣了，人家不嫌我太啰唆太較真了，往往我還沒開口人家就先問我了：羊勝利，來，快來講個(gè)道理給我聽聽，好久沒聽你講道理了。羊勝利，你哪兒來的這么多道理呀？你是不是專門創(chuàng)造和發(fā)明道理的人呢？就連我發(fā)呆的時(shí)候，也會(huì)有人來問我：羊勝利，你又發(fā)現(xiàn)什么道理了？甚至我隨便講一句話也會(huì)有人來問我：羊勝利，你這句話里有什么道理沒有？我要是說當(dāng)然有道理了，那人馬上就會(huì)裝出一副洗耳恭聽的樣子;我要是說這只是很平常的一句話，沒什么道理，那人立刻就會(huì)大呼小叫起來：哎呀呀，怎么可能沒有道理呢？連你羊勝利說話做事都沒有道理了，這個(gè)世界肯定不對(duì)勁了！”

聽完羊勝利的講述，我突然有些迷糊：究竟是羊勝利不對(duì)勁了？還是這個(gè)世界不對(duì)勁了？