我想和你唱首歌

服貿會上，最引人注意的服務機器人Walker還會念書給人聽，會與人下棋……它的大眼睛總是一眨一眨的，咕嚕一轉就能“想”出絕妙的主意，令人驚嘆不已。

Walker是我最喜歡的機器人，自從在電視上看到它，和它面對面交流就成了我夢寐以求的事情。

今早來到校園，同學們的臉上都洋溢著比平日更加燦爛的笑容。他們有的在聊天，有的在低聲歡呼，有的呆呆地站在窗前，偶爾還發出“咯咯”的笑聲。

“Walker落戶咱們學校啦！”同學激動地告訴我。“Walker……”這個名字在我心中徘徊了許久，當我反應過來時，它已經走在通往操場的樓道里了。

“是它，真的是它！”同學們尖叫著。只見遠處有一群人圍著一個機器人，我們趕緊跑過去。Walker正在和一位“算術大神”比口算，沒過多久，那位同學就自愧不如：“它真的很厲害，要戰勝它幾乎不可能！”

“Walker，我們一起來踢足球吧！”一位同學熱情地發出邀請?！翱梢?，但是請等一下喲，我剛才答應老師去修剪一下灌木叢，請等待4分30秒?！闭f完，Walker那雙可愛的小手一下子縮到了身體里，隨后伸出來一對剪刀。“小心喲，我的這雙手可是很鋒利的。”說著，它跑到灌木叢旁，三下五除二就剪掉了那些枯枝敗葉，第4分30秒時，它剪掉了最后一片不規整的樹葉。

“好啦，我們開始吧！”Walker說著，那雙“剪刀手”變回原本可愛的“小爪子”。球賽開始了，球場上的局勢十分緊張，雙方的比分總是不分上下。距離比賽結束只剩半分鐘了。“好球，好球，快射門！”場外的觀眾尖叫著?！癢alker贏啦！”所有人興奮地吶喊著，剛才那位同學也和Walker開心擁抱起來。

Walker又為大家表演了幾項才藝，大家玩得很開心?！癢alker？”我小聲喊它。“怎么啦？”它歪著頭看我。“我想和你唱首歌?！蔽揖従徴f道?！昂冒?。可是，我想問一句，為什么呢？”Walker呆呆地問。“因為……”我想了一下，“因為我今天真切地體會到現代科技的偉大，我想歌頌，我想贊美！”說罷，我們迎著夕陽，攜手笑著，高聲唱起來……

教師點評

兩位小作者用活潑的筆觸描繪了自己和Walker的日常交流。樊中遠文中的Walker值周生秉公執法，卻因為缺少些“人情味”，讓小作者感嘆并期待有更先進的機器人出現。張靖宜文中的機器人Walker能和孩子們比賽做口算題，陪他們踢足球，還能幫老師修剪灌木……真是太神奇了！兩篇文章將Walker認真又可愛的樣子描述得活靈活現，猶如就在讀者面前。

（孟璟）