河南民歌《編花籃》歌曲演唱特點(diǎn)分析

王韋妹，譚春艷

（四川師范大學(xué) 四川 成都 610101）

一、河南民歌《編花籃》概述

河南民歌是河南人民在自己長(zhǎng)期居住的生活環(huán)境下所形成的生活習(xí)慣與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合所創(chuàng)造出來的民間歌曲。至今能夠代表河南民歌的經(jīng)典作品有《賣扁食》《慢對(duì)花燈調(diào)》《話到嘴邊》等。河南民歌風(fēng)格十分鮮明，種類也比較多，有一部分演變成戲曲，剩下的一部分就和勞動(dòng)緊密結(jié)合，比如號(hào)子以及類似于《編花籃》的小調(diào)。《編花籃》最先是由鐘庭潤(rùn)作詞，郭復(fù)善譜曲。但是后來《編花籃》的歌詞發(fā)生了較大的改變，原本的歌詞是“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山，南山有塊棉花田，朵朵開得像牡丹……”后被改成我們所熟悉的“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山，南山開滿紅牡丹，朵朵花兒開得艷……”。長(zhǎng)期以來，人們認(rèn)為這是一首集體創(chuàng)作沒有詞曲作者的河南民歌，后來才由河南版權(quán)局確定了歌曲《編花籃》是屬于郭復(fù)善和鐘庭潤(rùn)的原創(chuàng)音樂作品。

二、河南民歌《編花籃》方言特點(diǎn)

河南方言主要流行于河南及河南周邊地區(qū)。由于河南人口較多且流動(dòng)性強(qiáng)，以及受政治、經(jīng)濟(jì)等影響，使得河南以外的很多地區(qū)也有大量以河南話為主的群體，所以導(dǎo)致其語(yǔ)調(diào)有了鮮明的特點(diǎn)，在民歌《編花籃》中也廣泛使用。

（一）河南方言接近于普通話的音調(diào)特點(diǎn)

自唐代以來，歷朝文人墨客把天地之中“河南”一帶的方言當(dāng)作通行全國(guó)的語(yǔ)言，到了清朝以后，由于北京長(zhǎng)期居于全國(guó)政治中心地位，所以官話逐漸完成了由河南話向“遼東漢音”（普通話前身）的轉(zhuǎn)變。由此，河南話與現(xiàn)在的普通話音調(diào)很是接近。這也解釋了為什么很多帶有河南方言特色的音樂作品能被全國(guó)各地的人們所接受，并且不會(huì)出現(xiàn)交流障礙的問題，顯得格外親切。

（二）河南話詞匯簡(jiǎn)潔明快，多用語(yǔ)氣詞，呈現(xiàn)出兒化音的特點(diǎn)

河南民歌的發(fā)音是依據(jù)當(dāng)?shù)胤窖缘奶攸c(diǎn)發(fā)展起來的，河南方言主要的特點(diǎn)就是說話簡(jiǎn)潔、干練，不拖泥帶水，但是意思都表達(dá)得清楚明白。大多數(shù)詞語(yǔ)都連讀成一個(gè)字音，回答對(duì)方話語(yǔ)時(shí)1-3 個(gè)字的較多，并且重音在后，帶有拖音。此外，河南話中多用“哩”這一語(yǔ)氣詞以及兒化音。例如：

甲（普通話）：你剛剛把東西都放到哪里去了？

乙（河南話）：這哩！

甲（普通話）：你吃完飯后記得去把碗筷給收拾了。

乙（河南話）：中。

甲（普通話）：你們倆在那里干嘛呢？

乙（河南話）：玩兒哩！

這段對(duì)話簡(jiǎn)單地描繪了河南人生活中鮮明的語(yǔ)言特點(diǎn)。通過這段對(duì)話能夠看出河南話與普通話差別不大，即使讓一個(gè)外地人來看也能夠看得明白。把它轉(zhuǎn)化成語(yǔ)音相信大家也能夠輕易聽懂。

三、河南民歌《編花籃》藝術(shù)特征

《編花籃》這首作品在流傳中有兩個(gè)不同的版本。一種是由鐘庭潤(rùn)作詞、郭復(fù)善作曲的原創(chuàng)小調(diào)歌曲作品，還有一種是被大家廣為熟知的“河南民歌”版本。但兩者只有歌詞內(nèi)容不太一致，曲調(diào)沒有太大的區(qū)別，藝術(shù)特征在兩個(gè)版本中也可完全呈現(xiàn)出來。《編花籃》被許多人廣泛傳唱，具有濃郁的河南韻味。

（一）《編花籃》的調(diào)性分析

該作品是一首由七聲音階構(gòu)成的民族小調(diào)作品，調(diào)式五度音是旋律骨干音。作品多處運(yùn)用了清角和變徵兩個(gè)偏音，使其具有中原音樂色彩。以民歌《編花籃》為基礎(chǔ)，采用變奏的表現(xiàn)手法，使主題可以多次呈現(xiàn)，展現(xiàn)出濃郁的民族特色，使得其旋律更加活潑、流暢，營(yíng)造出了充滿生機(jī)的景象。

（二）《編花籃》的樂曲結(jié)構(gòu)分析

《編花籃》采用的是二段體的樂曲結(jié)構(gòu)。歌曲前五個(gè)短句每樂句分為兩小節(jié)，采用重復(fù)和變化重復(fù)的方法構(gòu)成，后兩個(gè)樂句分為三個(gè)小節(jié)，節(jié)奏緊湊，一氣呵成。第六、七句加入了表達(dá)情感的襯詞、襯句，因此，增加了樂句的長(zhǎng)度，變?yōu)槊繕肪淞」?jié)，與前五樂句形成了對(duì)比。第七樂句結(jié)束句綜合運(yùn)用了前面幾個(gè)樂句的襯詞“哪哈依呀嗨”，使之具有濃郁的河南梆子的韻味，散發(fā)著中原泥土的清香。歌曲的強(qiáng)弱對(duì)比，以及節(jié)奏的多樣化使得樂曲情感更加飽滿、有張力，深受人們的喜愛。

（三）《編花籃》的風(fēng)格及歌詞特點(diǎn)

河南長(zhǎng)期以農(nóng)業(yè)為主，自給自足的小農(nóng)生活造就了河南人民古樸厚道的民風(fēng)和自然親切的鄉(xiāng)情，所以《編花籃》是用來歌頌勞動(dòng)人民的。歌詞描寫一個(gè)少女自己種棉花、編花籃，棉花成熟了就自己采摘，摘了棉花以后送給北京毛主席。歌詞“編，編，編花籃，編個(gè)花籃上南山”“采，采，采新棉，三朵兩朵采一籃”，就描繪了一個(gè)樸實(shí)善良的農(nóng)村姑娘心靈手巧，為了上南山摘棉花而巧手編花籃的情景。歌詞“三朵兩朵采一籃”表明了當(dāng)時(shí)棉花大豐收，三兩朵就能采一籃子。還有歌詞“朵朵開得像牡丹”說明棉花特別白，像牡丹花一樣綻放。不同版本的歌詞中也使用了疊詞的方式，如“朵朵花兒”“銀個(gè)丹丹”，這些疊詞使歌曲的旋律歡快活潑，更加能表達(dá)出作品的情感。《編花籃》這一作品的詞與曲都流露出了當(dāng)?shù)厝舜緲愕恼嫘郧椋沧屵@首歌流傳開來。

四、河南民歌《編花籃》唱腔特點(diǎn)及情緒表達(dá)

河南民歌《編花籃》本身是具有豫劇風(fēng)格的一首作品，在演唱的過程中需加上河南的方言才能更加貼合作品的整體性。河南民歌與豫劇有著千絲萬縷的聯(lián)系，它們都具有濃郁的河南味道，在演唱《編花籃》這首作品的時(shí)候，需要借鑒和運(yùn)用豫劇旦角唱腔的演唱特點(diǎn)，這樣可以更好地掌握這首作品的風(fēng)格和韻味。《編花籃》這首作品也帶有積極向上的意義，不僅歌頌了勞動(dòng)人民的勤勞樸實(shí)，也歌頌了人民的領(lǐng)袖毛主席，表達(dá)了對(duì)未來美好生活的憧憬之情。

（一）河南方言中“滑腔”的運(yùn)用

滑腔也可以稱為滑音、滑調(diào)，有上滑腔和下滑腔之分，《編花籃》中就使用了較多的滑腔。如下面的例子，樂句“編，編，編花籃”中的“編”字和“摘，摘，摘牡丹”中的“摘”字就運(yùn)用了上滑腔的唱法。還有歌詞“朵朵花兒開得艷”中的“開”字，“姑娘見了好喜歡”中的“好”字，也運(yùn)用了上滑腔的唱法。歌曲中的滑腔不僅增添了歡快活潑的色彩，也準(zhǔn)確地表達(dá)了河南民歌的方言特色。

（二）河南豫劇“甩腔”在歌曲《編花籃》中的運(yùn)用

甩腔又叫拋腔、拖腔，在我國(guó)的戲曲藝術(shù)中，甩腔的運(yùn)用是相當(dāng)普遍的，在京劇、豫劇、河北梆子、松陽(yáng)高腔等不少的劇種中都提到過甩腔的使用。甩腔是指無詞的音調(diào)，歌詞中的某一個(gè)字上突然有一個(gè)上揚(yáng)的聲調(diào)，使其得到強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)了歌曲的韻味，也是戲曲藝術(shù)表現(xiàn)情感和豐富形象的重要手段。在歌曲《編花籃》中多次運(yùn)用到這一唱法。如“銀個(gè)丹丹誒銀牡丹”和“五彩繽紛誒齊爭(zhēng)艷”的兩個(gè)“誒”字就運(yùn)用了甩腔。這種演唱方式，不僅渲染了歌曲的氣氛，也提升了作品的藝術(shù)價(jià)值。

（三）襯詞的特點(diǎn)及運(yùn)用

襯詞是歌曲里常用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法，它多為語(yǔ)氣詞、感嘆詞，大多沒有特定的意思，主要用于補(bǔ)充歌曲的情緒、抒發(fā)歌曲的情感。它以特有的色彩和豐富的表現(xiàn)手法，在聲樂作品中常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。聲樂作品中的襯詞可以用來表達(dá)歌曲的情緒和增強(qiáng)舞臺(tái)表演時(shí)的動(dòng)作語(yǔ)氣等。還有不同地域的習(xí)慣用語(yǔ)也稱為襯詞，如藏族的“呀啦索”，山西左權(quán)的“親格親格呆”，還有赫哲族的“阿朗赫赫尼納”這些都是襯詞。在河南民歌《編花籃》的歌詞中“哎嗨哎嗨好喜歡”的“哎嗨”還有“五彩繽紛誒齊爭(zhēng)艷”的“誒”都是襯詞，它們表達(dá)了特定的情緒，充分地抒發(fā)了姑娘的喜愛之情。還有“齊爭(zhēng)艷那個(gè)哪哈依呀嗨”中的“哪哈依呀嗨”也是襯詞的表現(xiàn)手法。襯詞的運(yùn)用使歌曲的生活氣息更為濃郁，也使河南地方風(fēng)格色彩更為突出。

（四）河南民歌《編花籃》的情緒表達(dá)

《編花籃》是河南民歌的代表曲目之一，但它有兩個(gè)不同的版本。廣為流傳的版本是描繪了一群農(nóng)村姑娘巧手編織花籃而上山采摘美麗的牡丹花的場(chǎng)景，表達(dá)了姑娘采到鮮美嬌艷的牡丹花時(shí)的喜悅之情。而鐘庭潤(rùn)作詞、郭復(fù)善作曲的《編花籃》主要是在歌頌農(nóng)村姑娘種棉花、編花籃、采棉花的辛勤勞作的品質(zhì)。采完棉花還有去北京送給毛主席的這一想法表達(dá)了姑娘對(duì)見到毛主席的渴望，希望把棉花送給毛主席的激動(dòng)的情緒。也有姑娘看到自己種植的棉花大豐收，白白的棉花長(zhǎng)得像牡丹的喜悅之情。歌曲借用“編花籃”“采棉花”這些動(dòng)作來抒發(fā)情感，不僅體現(xiàn)了對(duì)美好生活的喜愛之情，也體現(xiàn)了對(duì)未來的憧憬。

該作品是河南民歌里最具有代表性的歌曲之一，它是具有河南方言特征和地域風(fēng)格特點(diǎn)的一首作品。經(jīng)過我對(duì)《編花籃》這首作品的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了這首歌曲所要表現(xiàn)的事物以及所要抒發(fā)的情感，讓我了解到了自己民族的歌曲和語(yǔ)言文化。通過這首作品，我也知道了要學(xué)習(xí)一首新的作品，首先要從它的創(chuàng)作背景入手，其次是要了解其方言特征和地域風(fēng)格特點(diǎn)，再次是要思考，分析這首作品想要表達(dá)什么樣的情感，刻畫了什么樣的人物形象，最后才能在演唱這首作品時(shí)更加準(zhǔn)確地為聽眾呈現(xiàn)出來。

注釋：

①中：答應(yīng)、愿意、可以的意思。