赤膽鑄忠魂：致敬最可愛的人

回顧那些耳熟能詳的語文教材中的經典革命事跡

回顧革命前輩不忘初心、牢記使命的奮斗歷程

回顧戰爭年代發生的感人故事

回顧一直陪伴我們長大的那些經典——

讓我們以實際行動致敬革命前輩

讓紅色傳統代代相傳

讓我們少年立志，為中華民族的偉大復興添磚加瓦

經典回顧

誰是最可愛的人（節選）

魏 巍

朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感覺又是如何呢？你不覺得我們的戰士是最可愛的人嗎？

誰都知道，朝鮮戰場是艱苦些。但戰士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個戰士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里。”他把小勺兒干脆放下，興奮地說：“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點兒什么就做點兒什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說：“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走。可是我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜達邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像總結似的說：“我在這里流點兒血不算什么，吃這點兒苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國啊？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問：‘我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦？我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑，這算什么話呢？”我接著問：“你們經歷了這么多危險，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。可是說心里話——我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大的一個東西……”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白：“一塊‘朝鮮解放紀念章，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。”

朋友們，用不著多舉例，你們已經可以了解我們的戰士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優秀之花！是我們值得驕傲的祖國之花！我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪！

親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆漿提著書包走向學校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰士，他們確實是我們最可愛的人！（文章有刪改）

編輯的話

《誰是最可愛的人》的作者是魏巍，這是他從抗美援朝戰場歸來后所著、建國初期影響很大、傳誦廣泛的一篇優秀報告文學。寫的是抗美援朝戰爭最艱苦的階段，志愿軍戰士英勇反擊美國侵略軍的英雄事跡。這篇文章最先在《人民日報》刊登，曾經入選初中語文教材，文章影響了幾代中國人，也因此文，解放軍戰士被人民親切地稱為“最可愛的人”。

這篇作品之所以能產生如此巨大的影響，首先在于它具有鮮明的時代色彩，有深刻的思想內涵，作品提煉了一個具有鮮明時代精神的主題，表現了能感染、激勵、教育人的深刻思想。“最可愛的人”這一主題，既深刻地概括了志愿軍戰士的崇高品格，又傳達出人民群眾對志愿軍的崇敬、熱愛之情，因此在廣大群眾中能激起強烈的共鳴。這一主題的思想核心是志愿軍戰士身上最本質的東西——愛國主義、國際主義以及革命英雄主義精神。一篇文章，為人民子弟兵樹起了一座英雄的豐碑！

經典素材適用作文話題：

奉獻精神鋼鐵意志敢打必勝

血性鐵骨山河無恙家國安寧

責編：胡蕊