給好的故事 畫上圓滿的句號

李輝

考場真題

請以《好的故事》為題，寫一篇作文。

要求：①文體不限（除詩歌外）;②不少于600字;③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

中考佳作

好的故事

一考生

燦爛星河，經天緯地，這大千世界講述著無數好的故事，而那個尚未終了的故事，卻深深感動了我……——題記

深深海峽，漫漫思念，幾十年前的故事有了開端卻依然未尋到結尾;春去秋來，兩岸共睹，一篇關于“回家”的故事長得令人揪心。那個真正的好的故事，待人畫上句號。

海峽對岸的那座寶島，三次分離，兩次回歸，那是億萬中華兒女深深埋藏在心底的故事呀，何時方能收尾？

全國兩會上，語文課文中……那故事不知講了多少遍。故事里有位老人，日夜盼歸。他望著對岸，那岸那么遙遠，那海岸線那么漫長。何時能有一葉小舟將他渡到對岸？“我在這頭，大陸在那頭”，這說也說不盡的故事，道也道不完的思緒，幾時能到盡頭？故事到這里就中斷了，誰來補上余下的空白和心中的空缺？

好的故事總該有個結尾。

馬蹄聲聲，洛夫懷著滿心的盼望，撥弄琴弦，遙望對岸。但是，一顆赤子之心在“禁止逾越”的指示牌前碎裂。盼歸啊，等待著，等待著，直到兩鬢花白，腰背已彎，也未盼來歸家的希望。于是，阿里山上多了一位獨飲濁酒的老人，日夜憂嘆，嘆那歸鄉的故事怎么寫也寫不完。

故事里，充滿盼歸老人的思念;故事里，杜鵑啼血，哀轉久絕。

等，盼，忽然那故事情節一轉，千萬游子悠遠的呼喚和不絕的思念變成了希望，漸漸將歸鄉的路延伸。那海峽不再深不見底，一座天橋在海上架起，回家不再遙遙無期，漸漸從不可能變成現實。那是千萬臺灣同胞對家的呼喚，那是中華兒女共同的心愿。

故事到這里，仿佛已經圓滿。但余光中和洛夫筆下的思鄉愁緒，似乎仍未結束。好的故事尚未終了，但我們終于看到兩岸來往日漸密切，而寶島歸來，依舊是中華兒女的愿望，是祖國母親最深的惦念。

歸來，歸來！“回家”的故事尚未收尾，千萬游子仍然心向祖國。那個美好的故事中，有臺灣同胞登上長城的喜悅;那個美好的故事中，有中華兒女團聚時溫暖的擁抱。

好的故事應該有好的結尾，相信終有一日，我們會給這好的故事畫上一個圓滿的句號。（本文有刪改）

題型透視

我們這次選取的作文題目，是2020年江西省中考作文題?？v觀江西省近10年的中考作文題，半命題作文出現過3次，命題作文出現過7次。2011-2015年，江西中考作文均以“我”為中心詞命題，從2016年開始“我”不再是中心詞，而是關注“我”以外的世界，2018年題目為《小事》，2019年為《鑰匙》，2020年為《好的故事》?！逗玫墓适隆愤@個作文題目很平實，命題范圍是考生的生活范疇，富有生活氣息，考生熟悉，可寫的內容也很多，有話可說，有事可敘。命題形式與2019年相比，沒有提示語，考生的思維不易被束縛。

《好的故事》這個題目是個偏正短語，中心詞是“故事”。“故事”點明了這篇文章的體裁，是以寫人記事為主;定語是“好”，也就是本文的題眼，“好”定下了文章的基調?！昂谩笨梢赃@樣解讀：①秀美，美好;②善良，優良;③友愛，和睦;④勇敢，團結;⑤合宜，妥當;⑥有趣，快樂。這些點明了故事的性質，應該是真誠感人、積極向上、善良友愛、溫暖美好的事件，體現出生活中的真、善、美。

寫作時，要把故事寫得有頭有尾，一定要注意體現“好”，要寫出這個故事為什么“好”、傳遞出怎樣的“好”。

寫作思路

思路一：選取當下社會熱點事件或國家大事。自主研發的全球衛星導航系統、中國移動公司建設5G基站、第七次全國人口普查……這些好的故事，講述的是國家科技創新、社會發展，不僅展現了當下的美好，還能從中展望未來的美好。

思路二：“我”成長過程中在家中發生的小事。開篇可以用題記的形式點明這件事的美好，開門見山，為全文奠定感情基調。全文寫人記事，以敘述、描寫的表達方式為主，綜合運用各種描寫方式來突顯家人的愛，通篇洋溢美好的家庭氛圍。

思路三：展現抗擊疫情過程中的感人事跡。我們每個人都是疫情的見證者，看到了太多的醫護人員，他們勇于擔當的精神教育著我們，他們積極的工作態度感染著我們，是我們學習的榜樣。可以使用疫情期間發生的事例作為素材來寫，普通百姓、醫務工作者都是“好的故事”的主角。

特色簡析

《好的故事》這篇中考作文，結尾運用富于激情的語言表達了臺灣同胞、全國人民對祖國統一的期盼之情，突出了“我們會給這好的故事畫上一個圓滿的句號”的主題，畫龍點睛，起到了點明中心的作用。

“畫龍點睛”是最常見的文章結尾方法，即用幾個凝練的句子，抓住最能突出主題的字詞，提煉出文章的主旨來結尾。那么，如何“畫龍點睛”呢？

用人物語言點睛?！啊业膶氊惻畠海饶阋院蠼Y了婚，會怎么處理婆媳關系呢？我不好意思地回答：‘我一定會像對待自己的父母一樣，盡到責任的?！睗M分作文《責任》這樣結尾，用人物的語言點出了主旨——盡好子女的責任。

用深刻感悟點睛。以“平和的心態”為話題的滿分作文《醉人的馨香》這樣結尾：“心平氣和待人，是醉人的馨香，是豁達的胸襟與氣度，更是對生活的理解與感悟?！弊髡甙选捌胶偷男膽B”比作“醉人的馨香”，繼而深化為“豁達的胸襟與氣度”，使文章的主旨更加突顯。

用錚錚誓言升華主旨。以“我的一片天空”為話題的滿分作文《充盈著“書香”的天空》這樣結尾：“厚積而薄發，我終于漫步在書香的天空下，我執著地相信，自己會用筆墨描繪出一個更美好的世界。”作者在充盈“書香”的天空下發出誓言——“我”會用筆墨描繪出一個更美好的世界，這樣使題旨得到了升華。

用景襯情顯現題旨?！办F散了。太陽紅紅的，照在他身上，鍍了一層金色。來到十字路口，停了一停，深深吸了口氣，他下定決心，以此為起點，繼續向前走去?！边@是以“起點”為話題的滿分作文的結尾。作者用景物烘托出人物的心情，從而使文章的主旨更為鮮明。

深度點評

《好的故事》是一篇中考滿分作文。文章主題鮮明，立意新穎，內容充實，選材獨到，感情真摯，細節真實，被評為滿分作文。具體來說特點如下：

立意高遠，意蘊深厚?？忌院{相隔，臺灣盼望回歸為背景展開寫作，表現出高遠的立意。臺灣回歸祖國，是中華兒女的共同心聲，考生敢于從“回歸”的高度立意，明顯技高一籌。文中考生敘述了余光中和洛夫兩位詩人、作家游子想家盼歸的故事，描寫他們思歸未歸的愁緒，并敘述了海峽兩岸通航可歸的轉變。在文章結尾，考生發出由衷感嘆，好的故事應該有好的結尾，臺灣回歸祖國是中華兒女共同的愿望。整篇文章中洋溢著考生對臺灣回歸祖國的熱烈期盼，這不只是一個考生的心愿，更是普天之下華夏兒女的共同心聲。文章命意之高遠，令很多考生所不能及。

感情真摯，情緒飽滿。捧讀這篇考場作文，你會感到一股強勁而真摯的愛國之情撲面而來。全文洋洋灑灑十個段落，每一句話、每一個標點符號似乎都被考生寄予了濃厚的感情。文章開篇，考生用“深深海峽，漫漫思念”奠定了全文的感情基調，為下文關于臺灣的“好的故事”進行鋪墊。對于臺灣的歷史，考生概括為“三次分離，兩次回歸”，這也許是許多人所不知道的，如果沒有對祖國真摯的情感、如果沒有對臺灣回歸的熱切渴望，這一段段歷史不會銘記在考生腦海之中。詩人余光中和洛夫想家、期盼回家的故事，被考生巧妙寫進文中，用這兩個代表性的人物表現臺灣同胞共同的心聲。結尾“臺灣同胞登上長城的喜悅”和“中華兒女團聚時溫暖的擁抱”兩個特寫鏡頭，把這種真摯的情感推向了高潮。

語言優美，句式靈活。優美的語言、靈活的句式也會為你的文章增色不少。這篇文章的語言注入了考生情感的溫度，讀來令人怦然心動、不忍釋卷。那些刻畫人物的描寫句、連續發問的疑問句、靈活變換的長短句、表達期望的感嘆句、言盡而意無窮的結尾句……散布于文章之中，既展現了作者的才情，又能激發讀者的情感共鳴。如“故事里，充滿盼歸老人的思念;故事里，杜鵑啼血，哀轉久絕”一句，仿佛在為詩人洛夫畫像，先寫詩人思念之情，再寫詩人痛徹心扉的感受，把一位兩鬢花白、腰背已彎、日夜憂嘆的愛國游子形象展示在讀者面前。結尾段把考生以及全國人民盼望臺灣回歸的急切心情生動地展現出來。靈活的句式在文中的恰當運用，便于考生抒寫感受、表達感情，使文章意蘊豐厚。

責編：胡蕊