淺析歌劇《運(yùn)河謠》選段《燦若星辰的目光》藝術(shù)特征及演唱處理

張立秀 / 趙娜敏

一、《燦若星辰的目光》作者簡(jiǎn)介及創(chuàng)作背景

（一）作者簡(jiǎn)介

《燦若星辰的目光》是由黃維若作詞，印青作曲的一首男女二重唱作品。印青，國(guó)家一級(jí)作曲家，代表作品有：歌劇《運(yùn)河謠》聲樂《走進(jìn)新時(shí)代》《蘆花》等。他的作品風(fēng)格多變，既有頌歌題材，也寫作了很多民族題材的聲樂作品。他創(chuàng)作的作品屢屢獲獎(jiǎng)，是我國(guó)當(dāng)代作曲家的典范。他的聲樂作品廣為流傳，對(duì)我國(guó)聲樂發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

黃維若，中央戲劇學(xué)院教授，戲劇理論家。創(chuàng)作的作品包括歌劇，話劇，電影等多種體裁。代表作品歌劇《蒼原》。歌劇《運(yùn)河謠》中的歌詞就是由黃維若先生完成，他筆下的歌詞生動(dòng)形象，感人至深，是我國(guó)一位非常優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)家。

（二）創(chuàng)作背景

《燦若星辰的目光》選自歌劇《運(yùn)河謠》。《運(yùn)河謠》是國(guó)家大劇院首部原創(chuàng)民族歌劇，該歌劇歷經(jīng)兩年時(shí)間創(chuàng)作，于2012年首演演出后取得巨大的反響，并且連續(xù)上演四場(chǎng)。詞作者黃維若和曲作者印青等人親自到運(yùn)河實(shí)地探訪，收集資料。該歌劇以京杭大運(yùn)河為背景，主要描寫了書生秦嘯生和唱曲藝人水紅蓮為了逃避追捕在船上相遇，相愛，相離的感人故事。《燦若星辰的目光》這首作品出現(xiàn)在第二幕，作品主要講述了水紅蓮與秦嘯生剛剛相識(shí)，在朝夕相處感情慢慢升溫，之后兩人在對(duì)話中，秦嘯生的一句“你就是七仙女下凡，你走到哪我就跟到哪”引出了他對(duì)水紅蓮的欽慕之情，而水紅蓮也早已愛慕他許久，在綿綿的愛意中，他們把彼此的目光比作星辰互相表達(dá)著愛意。同時(shí)這首作品也為之后男女主人公悲慘的命運(yùn)做鋪墊，與前期形成了鮮明的對(duì)比，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇沖突。

（三）劇情梗概

明朝年間，書生秦嘯生因告發(fā)知府貪污腐敗遭到追捕，逃到運(yùn)河邊。唱曲藝人水紅蓮拒絕被納妾也逃亡到運(yùn)河，為了躲避追蹤二人扮演舞龍船的演員逃過一劫。秦嘯生以水手李小管的名義登山了張水鷂的商船。水紅蓮與秦嘯生二人朝夕相處互相欽慕，而此時(shí)惡霸張水鷂也默默地打起了水紅蓮的主意。船行駛到蘇州碼頭，關(guān)硯硯因被水手李小管欺騙生下孩子后哭瞎了雙眼，張水鷂指證秦嘯生就是李小管，后為了躲避追蹤，秦嘯生不得已承認(rèn)，隨后把關(guān)硯硯母子救上船。之后惡霸張水鷂知道了秦嘯生的真實(shí)身份，一方面逼迫水紅蓮做他的妻子，同時(shí)又向官府告發(fā)了秦嘯生。張水鷂為抓到秦嘯生把水紅蓮留在船上做誘餌，為保護(hù)秦嘯生水紅蓮燒毀客船，壯烈犧牲。秦嘯生得知后欲投河自殺，關(guān)硯硯苦心相勸。為了不讓水紅蓮白白犧牲，秦嘯生帶著水紅蓮的遺愿同關(guān)硯硯母子一起來到北京告發(fā)貪腐，全劇落幕。

二、歌曲的藝術(shù)特征

（一）曲式結(jié)構(gòu)及和聲分析

這首歌曲是一首男女二重唱作品，曲式結(jié)構(gòu)屬于沒有再現(xiàn)的單二部曲式主副歌形式，分為A，A1，B，B1四部分，曲式結(jié)構(gòu)圖為：

引子 A A1 B B1 尾聲a b c d a b c d1 e f g h e f g h1 5 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2(1～5) (6～13) (14～22) (23～30) (31～38) (39～40)

樂曲開始有五小節(jié)引子，第一部分由一個(gè)復(fù)樂段組成，每一個(gè)樂句兩小節(jié)。從第五小節(jié)開始男女兩個(gè)聲部類似于卡農(nóng)模仿的形式一呼一應(yīng)，A部分每一個(gè)樂句都不相同，是2+2+2+2的方整性結(jié)構(gòu)，沒有發(fā)生轉(zhuǎn)調(diào)，所以為對(duì)比樂句，方整性結(jié)構(gòu)，單一調(diào)性的樂段。A1部分與A部分相比，小節(jié)數(shù)發(fā)生了變化，由原來的8小節(jié)擴(kuò)充到了9小節(jié)，成為非方整的樂段。第二部分是歌曲的副歌部分，由一個(gè)復(fù)樂段組成，與首段在音區(qū)，演唱方式等方面發(fā)生了對(duì)比。此時(shí)男生聲部與女生聲部完全重合，B部分兩小節(jié)一個(gè)樂句，是2+2+2+2的方整性結(jié)構(gòu)，音區(qū)屬于中高音區(qū)，旋律走向以上行為主，樂曲開始逐漸到達(dá)高潮是整首歌曲的核心部分。B1大部分重復(fù)B的旋律，僅僅是最后一個(gè)樂句發(fā)生了改變?yōu)榻Y(jié)尾做準(zhǔn)備。最后一個(gè)部分是尾聲部分由兩小節(jié)組成，在調(diào)式的主音上結(jié)束。

從和聲走向來看，A樂段的和聲走向是一級(jí)，二級(jí)，一級(jí)，五級(jí)。A1樂段則是從六級(jí)開始，然后四級(jí)，三級(jí)，六級(jí)，二級(jí)然后結(jié)束在二級(jí)上面。通過加入二級(jí)，三級(jí)等不穩(wěn)定和弦可以使音樂旋律更加豐富多彩。B樂段和聲走向?yàn)橐患?jí)，二級(jí)，一級(jí)，六級(jí)。B1樂段是從四級(jí)開始，接五級(jí)，加入重屬，最后結(jié)束在五級(jí)上。主和弦結(jié)束在沒有結(jié)束在主，而是結(jié)束在屬和弦，會(huì)有一種意猶未盡的感覺，使人們對(duì)樂曲回味無窮。

（二）調(diào)式調(diào)性

這首作品為F商調(diào)式，采用了我國(guó)傳統(tǒng)的民族調(diào)式。A樂段起于宮音，終于徵音，A1樂段起于宮音，終于商音。B樂段起于角音，終于商音。B1樂段起于角音，終于徵音。在B樂段主旋律中加入了變宮D，改變?yōu)镕商六聲調(diào)式。尾聲部分四拍長(zhǎng)音結(jié)束在F商調(diào)主音，加強(qiáng)樂曲的穩(wěn)定性。

三、歌曲演唱處理

（一）歌曲演唱者的氣息，共鳴

這首作品適合男高音和女高音演唱，音區(qū)整體屬于高音區(qū)難度較大。在開始演唱前做好氣息的訓(xùn)練，可以運(yùn)用狗喘氣、呼吸練習(xí)等方法。氣息是發(fā)聲的基礎(chǔ)，演唱作品更是離不開氣息的支撐。吸氣時(shí)小腹微微膨脹，同時(shí)把軟腭抬起，感受一下打哈氣或者是受到驚嚇時(shí)的狀態(tài)，那時(shí)的狀態(tài)是最自然最放松的。吸好氣之后，順著吸氣的狀態(tài)和位置演唱歌詞，要保持和吸氣時(shí)一樣的狀態(tài)去歌唱。同時(shí)不能認(rèn)為吸的越多越好，而是要注意氣息平衡的分配到每一句歌詞上。演唱較高的音時(shí)，氣息下沉小腹微收，想象一種向下的狀態(tài)。而比較低的音時(shí)則要撐住，位置不能掉。演唱時(shí)注意整體氣息的平穩(wěn)，要遵循氣口換氣不可隨意換氣。

歌唱時(shí)的共鳴中，比較重要的是頭腔共鳴和胸腔共鳴。運(yùn)用到作品里面，頭腔共鳴就是要聲音一直保持在高位置演唱，高位置可以通過哼鳴練習(xí)。可以想象一下在眉心位置有一個(gè)點(diǎn)，把所有的聲音都掛在這個(gè)點(diǎn)上面去唱。民族女高音聲音要求“亮”盡量往前唱，演唱時(shí)要抬起笑肌，抬笑肌演唱不僅能夠更好的表達(dá)人物形象同時(shí)有利于聲音的集中，也可以很好的去練習(xí)頭腔共鳴。胸腔共鳴主要運(yùn)用在比較低的音，但是要特別注意不能壓喉，喉部要始終保持放松的狀態(tài)，積極自然地去歌唱。這首作品多以“ang”押韻（如光，房，燙）等，在唱“ang”母音時(shí)，下巴要保持放松的狀態(tài)不可用力演唱。女高音在演唱時(shí)要注意聲音的連貫，統(tǒng)一，多利用頭腔共鳴，表達(dá)出水紅蓮的人物性格。演唱長(zhǎng)音時(shí)要注意氣息穩(wěn)定，可以利用腰部的力量保持氣息，長(zhǎng)音部分較多要保持夠拍子，同時(shí)在演唱時(shí)要表達(dá)出自己的情感，帶著既害羞又驚喜的狀態(tài)演唱。到了樂曲的副歌部分，要把氣息吸足，帶著一種激動(dòng)地情緒演唱。男高音演唱時(shí)要求聲音向前靠，高音演唱時(shí)不可擠著嗓子，喉頭自然下落，打開腔體進(jìn)行演唱。在與女生聲部合唱時(shí)，兩聲部應(yīng)該相互配合，雙方力量保持均衡，二人之間要有互相的情感交流，讓自己真正的融入劇情當(dāng)中，從而更好的表達(dá)人物形象。

（二）演唱分析

A段的a，b兩句男生聲部和女生聲部旋律節(jié)奏完全相同，在演唱時(shí)兩聲部之間要互相聆聽，音量不宜過大，要表達(dá)出二人在對(duì)視時(shí)的害羞感和緊張感，內(nèi)心情緒開始逐漸激動(dòng)。

在A樂段后兩個(gè)樂句中，c句二人以類似對(duì)話的形式展開，男女兩個(gè)聲部交替演唱“我見過你”。可事實(shí)上這是他們的初次見面，這樣的寫作手法更表現(xiàn)出了男女主人公炙熱的愛情。在演唱時(shí)應(yīng)該把“見”字強(qiáng)調(diào)出來。女生聲部要帶有害羞，緊張的情緒去演唱，此時(shí)的男生聲部要堅(jiān)定自己的語(yǔ)氣像是做出一個(gè)回答。d句的“心在發(fā)熱臉發(fā)燙”時(shí)二人已經(jīng)互相表明了心意，感情開始慢慢升溫。

A1部分旋律走向與A部分相比，男生聲部整體發(fā)生了改變。女生聲部以下行為主男生聲部則是以上行為主，男生聲部模仿女生聲部的歌詞，兩個(gè)聲部一呼一應(yīng)，好像在相互表達(dá)內(nèi)心壓抑已久的情感。在演唱到“心在發(fā)熱臉發(fā)燙”時(shí)情緒已經(jīng)發(fā)生了改變。男女兩個(gè)聲部要逐漸激動(dòng)起來，可以適當(dāng)增大音量，與之前唱段中兩人害羞的情緒形成對(duì)比。

B樂段是整個(gè)作品的副歌部分，此時(shí)男女主人公已將內(nèi)心的情感完全抒發(fā)出來。最高音到了小字二組的g，演唱時(shí)要把保持氣息的平穩(wěn)，避免出現(xiàn)音準(zhǔn)偏低的問題。同時(shí)要帶著飽滿的感情去歌唱，把發(fā)聲技巧和情感表達(dá)相結(jié)合。

由于這首作品選自于歌劇男女二重唱，與一般的獨(dú)唱作品不同，歌劇不僅要求唱，同時(shí)表演也是歌劇的一大特色。這就要求演唱者不僅要有扎實(shí)的唱功同時(shí)還要有優(yōu)秀的表演能力。舞臺(tái)上演員之間的互相交流對(duì)完美的表現(xiàn)一首作品來說十分重要，交流要有眼神，動(dòng)作，手勢(shì)等方面的交流。其中眼神交流和動(dòng)作交流十分重要，如這首作品的第一句歌詞“燦若星辰的目光，燒灼了我的心房”這句歌詞聚焦在“目光”上，演員在演唱時(shí)應(yīng)該有眼神上的一個(gè)對(duì)視和交流，以此來表達(dá)出歌曲的意境。在這首歌曲中肢體動(dòng)作也是必不可少的。例如在演唱“百年修得同搖櫓，千年修來難同當(dāng)”這一部分時(shí)演唱者需要雙手緊緊相握，眼睛注視著對(duì)方來表達(dá)人物情感。在演唱這首作品前要設(shè)計(jì)好走位，明確固定的位置，避免出現(xiàn)偏臺(tái)問題。演唱前提前設(shè)計(jì)好動(dòng)作，要清晰的了解每一句歌詞相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，做好充分的準(zhǔn)備。

（三）演唱心得

這首作品雖說篇幅較短歌詞旋律比較簡(jiǎn)單，但是要把歌曲完美的表現(xiàn)出來卻不容易。第一個(gè)難點(diǎn)是在歌曲中有較多的長(zhǎng)音且音區(qū)較高對(duì)氣息有很大的要求。在我自己的演唱中，由于氣息不足，“燙”字的八拍長(zhǎng)音音準(zhǔn)容易偏低并且拍子唱不夠。所以，在平常學(xué)習(xí)的過程中必須加強(qiáng)氣息的練習(xí)，利用狗喘氣，慢吸慢呼等方法。第二個(gè)難點(diǎn)在于情感表達(dá)方面，這首作品情緒起伏變化很大，主歌和副歌部分需要帶著不同的感情去表達(dá)。根據(jù)自身的演唱經(jīng)驗(yàn)，在演唱副歌部分時(shí)需要讓自己興奮，激動(dòng)起來有感情的去演唱。同時(shí)換氣時(shí)要根據(jù)氣口換氣，不能盲目換氣，以免破壞整首作品的連貫性。在與自己的搭檔配合時(shí)，要注意控制自身音量不可聲音過大，要避免淹沒男生聲部的聲音。建議在演唱者演唱作品之前，要充分了解歌曲的背景以及人物形象的性格特征。像水紅蓮這個(gè)角色演唱時(shí)要把她的俏皮，活潑表現(xiàn)出來。對(duì)于女高音來說要加強(qiáng)平時(shí)氣息的訓(xùn)練，保持興奮積極地狀態(tài)去歌唱。在與對(duì)手合唱時(shí)要及時(shí)接上對(duì)手的戲，對(duì)于沒有本聲部歌詞的部分，不能出戲，要全身心的投入到劇情當(dāng)中。

結(jié) 語(yǔ)

本文通過對(duì)歌曲的藝術(shù)特征，演唱方法等方面，深入的分析了這首作品。期望能對(duì)演唱這首作品的人有所幫助。在筆者的研究過程中發(fā)現(xiàn)，想要把一首作品完成好，除了扎實(shí)的基本功外，還要必須在人物形象，歌曲背景等方面進(jìn)行深入的研究，從而準(zhǔn)確的把握人物的思想感情更好的完成演唱。《燦若星辰的目光》作為一首男女二重唱聲樂作品，以婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)以及優(yōu)美的歌詞歌頌了水紅蓮與秦嘯生炙熱的愛情。作為一首原創(chuàng)的歌劇作品，這首作品的成功展現(xiàn)出了我國(guó)的創(chuàng)作水平日趨提高，人們的精神境界得到了很大的提升。文藝作品作為一種獨(dú)特的方式，在宣揚(yáng)我國(guó)民族精神，民族文化等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。■