協同共進，合力打造本真游戲

官偉麗

游戲作為幼兒園教育的基本活動，全國各地都在積極展開探索。山東省平度市多年來致力于本真游戲的研究，涌現出一批保教質量良好、游戲特色鮮明的幼兒園。讓我們一同走近平度市的教育實踐，了解它們在游戲活動中的創新與經驗。

近年來，山東省平度市學前教育立足本地實際，致力于打造自然、野趣、和諧、靈動的自主游戲，游戲研究呈現出快速、健康、持續發展的良好態勢。

加強組織領導，強化游戲研究頂層設計。

強化領導機制，扎實做好頂層管理。成立由市教育和體育局主要領導牽頭的領導小組，負責頂層規劃設計與指導;組建由學前教育科負責人、教研員、聯盟主體園園長組成的工作小組，立足聯盟內教研引領與指導;建立由教研員、骨干教師組成的研究小組，用集體智慧攻克游戲研究難點。

爭取各方合力，力求協同增效。出臺《平度市學前教育游戲活動實驗區建設實施方案》，引領幼兒園按步驟研究并實施，要求多科室共同為游戲活動實驗區建設研究工作提供保障。

及時現場跟進，指導督查并行。平度市將游戲研究作為督導的重點內容，并將日常督查與指導緊密結合，追求研究有效性的最大化。研究小組成員利用創建優質園、督導評估、開展教研活動等各種時機走進現場，手把手指導、面對面交流。

加大投入保障，確保游戲研究健康運行。

行政教研合力。平度市健全管理、教研、培訓三位一體機制，實行區域內整體推進，分層次定期組織教研和培訓學習。

強化經費支持。平度市投入60萬元專項資金用于聯盟內游戲活動研究，投入25萬元作為游戲培訓專用資金。各幼兒園也安排專項資金用于改善游戲環境、充實游戲材料、組織教師培訓等。

提供資源引領。平度市每月提供游戲學習清單，引領各幼兒園配備足夠的專業期刊、理論書籍和影像資料等，帶領廣大教師學習先進的游戲理念。

多元融合，助推游戲研究優質發展。

市級層面，全面推進。實施“點、線、面”三級分類管理：指導名優幼兒園，多維度將游戲、教學、評價融于一體，不斷凸顯課程游戲化的地位和完善游戲評價體系;指導示范類幼兒園，營造各具特色、生態環保的游戲環境;指導村辦園，低成本有質量地創造環境，堅持開展鄉土游戲。

聯盟層面，同頻共進。研訓聯動、質量同進。通過協作研究，引發幼兒園之間的專業互動，努力促進各聯盟內成員單位均衡發展。

園級層面，鎮村共生。平度市著眼于全體，中心園與村辦園同步推進。力爭在區域內真正發揮“填洼效應”，實現村辦園與中心園共同優質發展。

有序推進，拓寬游戲實踐研究路徑。

深入調研，找準指導切入點。通過組織園長座談、業務主任座談，摸清幼兒園在游戲開展方面的問題和困惑;通過教研員實地調研，采集一線教師的困惑。

專題培訓，提升教師專業性。舉行“平度市學前教育游戲活動實驗區建設啟動儀式暨游戲活動專題培訓”活動，組織部分骨干園長和教師到省內外優質幼兒園觀摩學習。另外，通過線上培訓、聯盟內跟崗研訓等專題培訓，滿足教師專業發展的需求。

階段交流，摸準研究關鍵點。定期組織幼兒園開展游戲研究方案、環境改造、游戲案例等交流活動，使各幼兒園明確研究方向和目的。推廣幼兒園階段性游戲研究經驗，為下一階段的研究推進解除困惑。

接下來，我市將繼續努力實施科學、優質的保育教育，開展本真的游戲活動，讓平度的孩子玩出喜悅、玩出智慧、玩出發展、玩出品質。

責任編輯：谷珵