鑰匙奶奶的魔法鑰匙

手島悠介　廖梅

手島悠介，1935年出生于中國臺灣高雄，青年時代即與文學(xué)結(jié)緣。1976年因“無敵鑰匙奶奶”系列而一炮走紅，成為日本知名的兒童文學(xué)作家，這套多達(dá)八本的童書憑借勵志、樂觀、積極的教育意義多年暢銷不衰，仍為今天的少年兒童和家長們所喜愛。作者也憑借“無敵鑰匙奶奶”系列在1990年獲得第14屆日本兒童文藝家協(xié)會獎大獎。《鑰匙奶奶的魔法鑰匙》是該系列的第二本書，作者曾以“同樣愛著中國孩子們的手島悠介”署名這樣寄語中國小讀者：“對于讀過這個系列的幾百萬的孩子來說，鑰匙奶奶也許就是一位喜愛孩子、陪伴孩子的魔法使者。”

天色漸暗，放學(xué)回家時廣一的心情郁悶極了，覺得自己馬上就要哭出來了。今天的數(shù)學(xué)課上，廣一面對發(fā)下的卷子一陣驚喜，他破天荒地考了個100分。河童老師當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣“表揚”他：“很不錯嘛，該不會是交卷前偷偷看了周圍同學(xué)的答案吧？”老師一說了之，可這話卻讓廣一糾結(jié)了一整天。

走到自家小區(qū)時，雪花飄落下來。廣一停下腳步，想起上次他弄丟了鑰匙，在這里巧遇鑰匙奶奶并得到她幫助的情景。“要是能再碰見鑰匙奶奶該有多好哇！”廣一自言自語地說完這句話時，一個念頭在頭腦中閃過。于是他輕輕地掏出家門鑰匙，小心地藏在一處灌木叢中。然后一副丟了鑰匙回不去家的樣子，在小區(qū)花園里無助地徘徊起來。過了好長時間，廣一終于看見一個撐著粉紅色傘的身影從遠(yuǎn)處走來，他激動得全身發(fā)抖，飛也似地跑到了鑰匙奶奶面前。“唉，真拿你們這些小孩子沒有辦法！”鑰匙奶奶愛憐地責(zé)怪了廣一一句，便示意他一同向樓門走去。

“如果我沒有記錯，上次我開的是三樓這個房門。”鑰匙奶奶邊說邊從手提袋中拿出拴著眾多鑰匙的鑰匙串，選中一把打開了房門，廣一臉上也露出一 天久違了的笑容。“奶奶，您坐，我給您沏茶。”“不必了，廣一，你今天好像哪兒不對勁兒啊。”廣一仿佛聽到了自己的心跳聲：“藏鑰匙的事不會被鑰匙奶奶發(fā)現(xiàn)了吧？”沒錯，鑰匙奶奶或許一開始就知道這些，不過她老人家好像并沒有生氣，還開著輕松的玩笑：“沒關(guān)系的，我這個鑰匙奶奶偶爾被小朋友捉弄幾回也是很有趣的事呀。”廣一下意識地摸了摸自己有些發(fā)熱的臉，一時間無言以對。鑰匙奶奶臨走時從那嘩啦嘩啦作響的鑰匙串中挑出一把金光閃閃、形狀奇特的鑰匙送給廣一：“這把鑰匙能幫助你打開他人心中所藏的秘密。用的時候一邊用拇指去摩擦它一邊向?qū)Ψ教釂枺@時對方就撒不了謊，過后對方像失憶一樣，根本不記得剛才說了什么。”“太棒了！”廣一高興地叫道，這正是他需要的寶貝。“不過只能用三次，以后它就是一把普通的鑰匙了——同你藏在樹叢中的鑰匙沒有什么區(qū)別。”聽過叮囑之后，廣一羞紅著臉?biāo)丸€匙奶奶離開，然后在樹叢中取回已經(jīng)落上雪花的鑰匙，蹦蹦跳跳地回家了。

媽媽下班了，廣一把數(shù)學(xué)試卷展開給她看。“哇，100分！我家廣一真的很了不起呀！”媽媽臉上瞬間綻放了笑容，接著她又認(rèn)真地看了看廣一的試卷，喃喃地說：“我的工.作忙，從來沒有抽出時間陪兒子讀書，兒子成績考得不理想時還會經(jīng)常被我責(zé)罵，但他竟然這么爭氣。”這樣的話廣一確實是第一次聽到，他想進一步知道媽媽對他的看法。于是他用手偷偷地摩擦著褲兜里的魔法鑰匙：“媽媽，您會懷疑我的100分是作弊得來的嗎？”“怎么可能？你從小就不會撒謊，更別說作弊了。”廣聽后長吁了一口氣，松開了魔法鑰匙。媽媽好像微微愣了一下，隨后一切恢復(fù)正常。這一夜廣一睡得美滋滋的。

第二天到學(xué)校后，他想著找機會用魔法鑰匙“測試”一下河童老師。不料早自習(xí)就出現(xiàn)了一個小小的意外，當(dāng)他走進教室后，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著一首諷刺河童老師的“兒歌”，而這首對老師極不禮貌的“兒歌”的末尾居然落款“廣一作”。這種惡作劇小武經(jīng)常干，而從這會兒小武怪怪的樣子看，廣一已經(jīng)猜到了八九不離十。他問小武：“這是你干的好事吧？”小武一臉壞笑地回答道：“怎么會是我，分明是你的杰作嘛。”廣一不動聲色地將手觸摸到了魔法鑰匙：“小武，當(dāng)著全班同學(xué)的面，我想你會承認(rèn)的吧？”眾目睽睽下小武的態(tài)度突然變得格外坦誠，他有些羞怯地說：“是我冒充你寫的，抱歉哦。”廣一松開了鑰匙，擦掉黑板上的“兒歌”，當(dāng)然也原諒了小武。中午下課后，點點和小愧兩位值日生為一點兒小事發(fā)生了口角，吵得不可開交。廣一急忙上前調(diào)解，平時他們是非常要好的三兄弟，但奇怪的是這次廣一的努力效果不佳，點點和小愧都說著想同對方絕交的氣話。廣一想求助魔法鑰匙，同時也想到了鑰匙的魔法功能只剩下一次了。怎么辦，是用在河童老師身上還是用在點點、小愧身上，廣一思想斗爭著。為了讓小伙伴兒重新修好，盡管有些“心疼”，他還是決定讓魔法鑰匙現(xiàn)在就派上用場。他開始摩擦褲兜里的魔法鑰匙，口氣和緩地說：“點點，我先問你，內(nèi)心深處你一直把小愧當(dāng)好朋友，包括現(xiàn)在，對吧？”點點則一改剛才的賭氣態(tài)度認(rèn)真地說：“我們一直是、永遠(yuǎn)是好朋友。”廣一轉(zhuǎn)臉問小愧：“你真想同點點斷交？”小愧搖搖頭：“當(dāng)然不是。”廣一說著“那好吧”松開魔法鑰匙伸出手來，于是三個小伙伴兒的六只手搭在了一起，言歸于好。只是廣一偷偷掏出鑰匙再看時，它已經(jīng)失去了金燦燦的光澤，變回一把普通鑰匙。

放學(xué)了，廣一走出教室，在操場迎面見到的竟是河童老師。廣一鼓起勇氣對老師說道：“我對天發(fā)誓，這次數(shù)學(xué)考試我沒有作弊。請您相信我。”河童老師微笑著說：“我當(dāng)然相信你，再接再厲。都怪老師不好，一不小心說過了火。老師向你道歉。”說著，親切地拍了拍廣一的肩膀。廣一笑了，輕松自如地朝著家的方向飛奔起來。

（責(zé)任編輯 高博）