我們教室走廊的墻壁上,有一些褐色的木柵欄,掛著幾盆綠蘿,挺精致的,來學校的第一天我就深深地被它吸引住了。墨綠的成熟葉片綠得發亮,望上去很有質感,與淺綠的藤形成鮮明的對比,灼熱的風從仿佛從葉中透過,輕輕地將葉片帶動,給我們帶來一絲清涼。
就在這時,我剛好遇見他。他走進我們班的教室,用平淡的語氣說:“我是焦老師,由我帶你們班主任,教你們數學。”通過勻稱的發型和炯炯有神的眼睛,我們猜到他年輕的年齡。接著就是五天的軍訓,那時是八月,杭州最熱的天氣,酷熱難耐。他每天默默地陪伴我們,鼓勵我們不能軟弱和氣餒,要與困難作斗爭。軍訓結束了,他的臉曬得越發得黝黑,但他沒有怨言,始終帶著淡淡的微笑,這不正像我們教室門前那株樸實無華的綠蘿嗎?
初中生活是忙碌的,時間長了,對于學校的綠蘿也就有些淡忘了,甚至有些時候是遺忘,也許是綠蘿的模樣平平無奇,我們班也沒有多少人去注意它,更沒有人去給它澆水,只能到雨天,它才能零零落落受到一些雨滴的滋養,但是那幾盆綠蘿都十分朝氣蓬勃地生長著,盡管沒有人去贊美它。
有一次晚自習,焦老師在走廊上和幾個家長談心,聊著孩子近一段時間的學習情況。我偶一抬頭,明亮的燈光下,看見焦老師的背影,他站在綠蘿旁邊,和家長輕言細語,娓娓道來。
我這才又注意那株綠蘿,他比前幾次生長得更加蓬勃了。只要湊近看看,你就會發現,新的嫩葉是從低端開始生長的,那些成熟的葉片總是順藤而上,去為新葉片遮風擋雨,這種無私奉獻精神,在其他植物上是少見的。這不正像我們的老師嗎?
在跟焦老師相處的過程之中,我從內心深處感受到他對我們的愛,他經常在下班之后,還會留在學校陪伴我們,班里幾個調皮的學生經常惹他生氣,他也會發脾氣,但總會給我們講道理,使我們心悅誠服。他雖然也是個普通人,但他極其努力,只想讓我們生長得更好,從來不圖什么回報。自己還在活力四射的年齡中,卻投生于需要鎮靜的教育之中,他的無私實在讓我們敬畏。
我真正感受到了綠蘿的精神,雖然平凡,但還是在不懈的努力;盡管知道自己再怎么努力也是長不成郁郁蔥蔥的樹林的,但每天還是努力地從陽光雨露中汲取營養。
如今,焦老師陪伴我們快一年了,他和我們朝夕相處,就像教室門前的那株綠蘿。綠蘿不像其它的花一樣,有著鮮艷的外表,嬌貴的身軀,它有的只是樸素和默默無聞,難道那株綠蘿不像我的老師嗎?(706王梓軒)
作者簡介:姓名:王梓軒,性別:男,出生年月:2008.02.29,民族:漢,籍貫:浙江,學歷:初中,學校:學正中學
指導老師:肖濤