提升新時代中小學黨建工作水平的有效路徑

羅曉林 張海蕓

摘要：中小學教育是教育工作的起始，也是培養人才的最初搖籃，而在中小學教育中提升黨建的工作水平，對于把握中小學教育方向，從思想上聚集起教育事業的堅固堡壘具有重要意義。許多中小學校在教育事業上發展地如火如荼，但是始終在黨建工作中有所欠缺，在新時代發展中小學教育工作，必須始終保證教學事業發展與黨建水平發展齊頭并進，任何一方都不能偏廢。中小學黨組織應該積極思索在新時代中小學教育中，始終保持高水平黨建的有效路徑，通過樹立優秀標桿、推進黨史學習、完善基層黨組織建設等方式，提升黨建的水平，為中小學教育事業發展保駕護航，使其同黨的教育思想始終保持高度一致。

關鍵字：黨建水平;中小學黨建;提升策略

1、提升中小學黨建工作水平的重要性

（1）傳承優秀傳統，凝聚向心力

在中小學教育事業中，提升黨建工作水平，積極進行黨建工作與教育教學事業的結合，對于提振校風，保持與繼承黨的優秀傳統具有重要意義。青少年階段的學生正處于思想薄弱時期，容易受到不良文化的影響與侵蝕，在此期間加強黨建工作的水平，宣傳黨的艱苦樸素等優良傳統與優秀文化，對青少年價值觀的發展于養成具有積極的匡正作用，能使青少年自覺跟黨走，增強青少年群體對黨的認同與向心力。

（2）把握辦學方向，提升育人質量

把握教育發展的方向是中小學教育中最需要明確的問題，這一問題的解決必須以黨的教育思想為依托。提升中小學黨建工作的水平，就能夠始終使學校的教育教學思想沿著正確的方向前進，任何時候都不會偏廢。學校教育教學理念方針的正確，則會從根本上提升育人質量，最終實現教育事業的大發展。

2、提升新時代中小學黨建工作水平的有效路徑

（1）以黨員教師為標桿，立德樹行

提升中小學黨建工作的水平，可以從黨員教師代表進行切入，提升黨員教師的素質。黨員教師作為教師隊伍中的代表，必須從思想上深刻領會黨的教育思想，同黨的教育理念保持一致，并作為黨教育理念的傳播標桿，通過自身的一言一行作為示范，帶動整個教師隊伍黨建水平的提升，并由此影響到學生群體，促進學生群體對黨教育事業的支持與認同。

以黨員教師黨建活動為例。在中小學黨建實踐中，作為黨員教師，除了進行組織活動，學習領會黨的教育思想之外，還需要進行經常性的報告性會議總結，在此類會議中，需要把教師群體代表、學生群體代表納入，以此增強廣泛性與群體性，使黨的教育思想得到有效傳播。此外，黨組織還應該樹立優秀黨員教師標桿，在全校宣講優秀黨員教師事跡，通過黨員教師優秀事跡宣傳，帶動全校形成學習優秀教師模范的氛圍，從而營造良好文化環境，提升黨建水平。

（2）以黨史學習為旗幟，繼承傳統

加強基層黨組織黨史學習工作是提升中小學黨建水平的重要方式，通過加強黨史學習，可以從思想上武裝全校教師學生，使其從黨史學習中，感受黨從弱小到強大，從無到有的艱難歷程，從而深刻體會到如今生活的來之不易，推動其居安思危意識的培養。特別對學生來說，黨史學習對其增強精神意識，筑牢理想信念的根基更具有重要意義。

例如，學校有關黨組織可以從黨史學習出發，舉辦多種形式的黨史學習競賽，分為教師組與學生組，讓教師與學生通過黨史知識競賽，提升對黨史的理解與把握;還可以舉辦多種形式的參觀活動，帶領教師以及學生參觀革命紀念館，體會黨的革命歷史，并以觀后感的形式，寫下參觀感受。

（3）以黨組織建設為基礎，提升質量

提高中小學黨建水平，必然要依靠完善的黨組織建設制度，如果缺乏完善嚴密的組織形式，任何學校的黨建水平都不會得到提升。在實際工作中，學校應該根據辦學規模、學習特色等實際情況，對黨組織進行科學合理的設置，做到應設盡設，并且保障相關措施落實到位。在此過程中，學校核心黨組織要負好責任，對黨組織人員配置、組織保障、培育工作，進行嚴密論證與設計，把黨組織部署工作落到實處。

例如，在黨組織建設中，學校必須保證組織保障到位，對滿足條件的教師或學生群體，進行“應建必建”，并完善黨組織結構與保障工作，投入相對應的人力、物力與資源，保障黨組織的有效運轉，在不滿足黨組織設置條件的群體中，上層黨組織應該通過共青團、工會、安排黨組織聯絡員等形式，開展黨建工作，鞏固基層黨建基礎。同時，完善基層黨組織人員配套，優化組織內部結構，并對黨組織人員舉行經常性的學習考核活動，從而推動中小學黨建工作的不斷完善。

綜上所述，中小學黨建是黨建工作中不可忽視的一個環節，由于學校的特殊性質，在中小學完善黨組織，提升黨建的水平具有特殊意義，其不但有利于保持學校辦學思想始終與黨的教育理念保持一致，還在塑造學生價值觀，培育聽黨話，跟黨走的下一代工作中發揮了重要作用。學校黨組織必須在不斷完善黨建的基礎上，提升黨建的水平，推動學校教育與學校黨建的共同發展。

參考文獻：

[1] 康振亞.黨建進課堂師生共成長—淺析黨建引領學風建設的實踐[J].赤子，2019，000（017）：20.

[2] 丁洪剛.讓黨員教師成為一面旗幟—洋縣中小學黨建工作掠影[J].陜西教育：綜合版，2019（7）：14-16.