妙借經(jīng)典 提煉對聯(lián)

□ 王春榮

古典詩詞曲賦的意象浩若星漢，古典詩詞曲賦的意境美不勝收。古典詩詞曲賦的意象和意境是我們撰寫對聯(lián)時取之不竭用之不盡的源泉。妙借古典詩詞曲賦的意境，化用古典詩詞曲賦的意象，就可以創(chuàng)造出我們自己的對聯(lián)。

一、借用意象，連綴成聯(lián)

白居易《錢塘湖春行》：

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

初春時節(jié)，從南方飛回來的燕子銜取溫潤的泥土，在忙著筑窠。嫩綠的柳樹枝頭，黃鸝在唱著婉轉(zhuǎn)動人的春之歌。詩人春行仰觀聽見，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃。從詩人敏銳細(xì)膩的筆觸中，我們仿佛看到了一派江南早春清新動人的畫卷，內(nèi)心涌生出對春的無限熱愛。同此景，同此感，同此情，于是我借用“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”意象和意境，提煉出自己的一副對聯(lián)：

香泥春燕啄；

翠柳曉鶯歌。

二、仿句填詞，別出畫面

杜甫《絕句》：

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

窗中取景，戶外選物，移遠(yuǎn)就近，由近知遠(yuǎn)，內(nèi)外通流，像電影里的蒙太奇手法。我們將時令確定為夏末秋初，借用杜甫的觀察視角，欣賞遠(yuǎn)山近塘的湖光山色，提煉出一副對聯(lián)：

窗銜遠(yuǎn)岫煙籠翠；

戶納方塘霧繞丹。

三、擴(kuò)寫名句，創(chuàng)造新聯(lián)

駿馬秋風(fēng)冀北；

杏花春雨江南。

這副經(jīng)典對聯(lián)改自徐悲鴻自題聯(lián)：白馬秋風(fēng)塞上；杏花春雨江南。（徐悲鴻先生1944年書贈流丹仁弟）。后來吳冠中改為此聯(lián)。每句只三個具體形象，分別象征兩種截然不同狀貌的美：奔馳的駿馬、蕭瑟的秋風(fēng)、遼闊的冀北，含羞的杏花、纏綿的春雨、玲瓏的江南。顯然，前者運(yùn)用具有鮮明北方色彩的典型意象，繪就壯闊悲愴雄渾的畫面，后者描繪了一幅江南煙雨新村的畫卷，輕煙空濛，搖曳多姿，空氣中氤氳的水汽縈繞著波光漣漪中的輕舟，新村明媚，鳥語花香；前者是“氣概”，后者是“神韻”；前者是剛性美，后者是柔性美?；眠@副經(jīng)典名聯(lián)意境，便有了我的此聯(lián)：

大漠長風(fēng)，小月千年涼古塞；

江南細(xì)雨，輕煙百世醉新村。

四、化用意境，濃縮成聯(lián)

上聯(lián)：遠(yuǎn)岫云中隱；

下聯(lián)：請對下聯(lián)。

化用“明月松間照，清泉石上流”。明月夜，遠(yuǎn)處，云煙彌漫，遮掩著遠(yuǎn)山，朦朦朧朧，幾多幽深，幾多肅穆。近處，清溪潺潺，波光粼粼，流水淙淙。寫出下聯(lián)

“清溪月下流”。

遠(yuǎn)岫云中隱；

清溪月下流。

這樣，化用經(jīng)典，創(chuàng)作新聯(lián)。同中有異，別有景象。泉，化為溪，山間谷壑中曲折迂回的小溪，與遠(yuǎn)岫更合，勻稱。清溪月下流，更顯意象活潑，更顯動感，與上聯(lián)靜景相對，恰到好處。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！痹笋R致遠(yuǎn)此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。被后人譽(yù)為“秋思之祖”。讀此曲，腦際縈繞著這樣的情境：黃昏時分，暮色四起。古渡口煙靄彌漫，村落中萬籟寥落。于是，提煉出一副對聯(lián)：

夕煙彌古渡；

暮色染荒村。

五、妙借經(jīng)典，別出新意

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

此為漢代民歌，詩中大量運(yùn)用重復(fù)的句式和字眼，表現(xiàn)了古代民歌樸素明朗的風(fēng)格。詩歌描繪了江南采蓮的熱鬧歡樂場面，從穿來穿去、欣然戲樂的游魚中，我們似乎也聽到了采蓮人的歡笑。

借用穿來穿去、欣然戲樂的游魚意象，補(bǔ)寫出“靜坐山前聽鳥語”的下聯(lián)：閑依柳下賞魚姿。主人公閑適，怡然自樂，欣賞悅耳動聽的鳥語、自由自在的游魚，有陶醉之態(tài)、向往之情。

靜坐山前聽鳥語；閑依柳下賞魚姿。

此聯(lián)少了民歌中江南采蓮的熱鬧歡樂場面，而選取了其中穿來穿去、欣然戲樂的游魚意象，意在表現(xiàn)山水田園的純凈、美好，了無塵囂。

化用漢樂府詩意象、意境，提煉出自己的對聯(lián)，也算是別出新意。