共融共通共同發(fā)展：社交媒體主播和播音主持藝術(shù)的互鑒研究

□程杉

藝術(shù)之所以稱之為藝術(shù)，自然有它能被人欣賞的一面。播音與主持這門藝術(shù)研究的是大眾尤其是有聲語言工作者的有聲語言創(chuàng)作活動(dòng)。其專業(yè)的實(shí)踐操作性很強(qiáng)，對(duì)播音員主持人政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、品格修養(yǎng)、道德情操有著很高的要求。專業(yè)的發(fā)展不僅具有科學(xué)性而更多的是依從社會(huì)的發(fā)展變化，欣賞的主體是社會(huì)群體，因而與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。人們眼中的播音與主持藝術(shù)往往來源于字面上的解釋，以前其實(shí)是沒有播音與主持這門學(xué)科的，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的需求特別是精神文化層面的需求在變化，經(jīng)過老一輩的有聲語言工作者不斷的總結(jié)提煉，誕生出有中國(guó)特色的播音主持專業(yè)并被大眾認(rèn)可。行業(yè)的興起來源于大眾的需求，人們對(duì)于藝術(shù)的追求有著不同的看法，對(duì)于新媒體的選擇也有著多種，社交媒體的興起一定程度導(dǎo)致播音與主持這個(gè)行業(yè)的縮水，給大眾的生活帶來多重影響。反觀社交媒體主播的發(fā)展，傳統(tǒng)播音主持的從業(yè)者是否應(yīng)該靜下心來思考一番，一味地看重播音與主持是不對(duì)的，行業(yè)的發(fā)展需要新鮮血液的灌注，需要密切關(guān)注社會(huì)需求的變化；一味地贊揚(yáng)社交媒體主播，僅僅用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)衡量主播的成敗，不考慮其社會(huì)效益、思想導(dǎo)向、專業(yè)水平也有失偏頗。播音主持專業(yè)和社交媒體主播從專業(yè)屬性和社會(huì)屬性上看，有很高的關(guān)聯(lián)度，拋棄任何一方都不利于整個(gè)行業(yè)的整體發(fā)展，所以人們應(yīng)該更多地促進(jìn)兩者之間的互聯(lián)互通，這樣對(duì)于二者的健康發(fā)展有益無害。

社交媒體主播興起的原因

群眾需求爆發(fā)是動(dòng)力。生活水平的提高，社會(huì)大眾不再僅僅局限于眼前的一日三餐，開始追求高質(zhì)量的生活；不僅僅局限于物質(zhì)上的滿足，轉(zhuǎn)而追求精神層面的滿足，精神上的多元需求增加了需求的可變性和多樣性。因此，人們使用便捷電子終端投身于網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸性增長(zhǎng)一點(diǎn)也不感冒，基本上人人都自覺不自覺地開始進(jìn)入社交圈，看視頻、刷朋友圈等變成了他們生活的常態(tài)。無疑社交媒體主播在這個(gè)社交圈中起到了很大的作用，他們的直接參與更是增長(zhǎng)了群眾的好奇性，紛紛與主播進(jìn)行互動(dòng)。互動(dòng)模式的出現(xiàn)一定程度上改變了傳統(tǒng)播音與主持的做法，內(nèi)容、形象不同交流的方式也不同，原有模式看似被同化了，其實(shí)只是被創(chuàng)新了。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì)推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的新媒體技術(shù)已經(jīng)很難再滿足大眾的需求，新鮮血液的注入也將為新媒體的發(fā)展帶來新的契機(jī)。

信息供給不足是誘因。現(xiàn)今信息傳遞的方式不再是以前的書信、電報(bào)、電話，飛鴿傳書已成為書本上久遠(yuǎn)的記憶。科技的發(fā)展給社會(huì)帶來翻天覆地的變化，人們每天攝取的信息量開始擴(kuò)大，渠道變得多元，如果僅僅依靠傳統(tǒng)的大眾媒體進(jìn)行傳播，要滿足大眾日益增長(zhǎng)的信息和文化需求已顯得捉襟見肘。社會(huì)需求的現(xiàn)實(shí)恰恰給了新媒體的出現(xiàn)一個(gè)契機(jī)，大眾對(duì)于新事物總是有著好奇心的，新媒體的發(fā)展幾乎橫掃整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，大眾通過新媒體可以第一時(shí)間簡(jiǎn)便快捷地獲取到自己所要的信息數(shù)據(jù)，社交圈子龐大，信息的發(fā)酵會(huì)成幾何級(jí)數(shù)量增長(zhǎng)，瞬間點(diǎn)燃大眾的熱情。社交媒體作為新媒體發(fā)展的新生力量，較傳統(tǒng)的播音主持藝術(shù)有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，社交媒體專注的是個(gè)體而非群體。任何人可以在圈子里享受展現(xiàn)自我的快感，可以展現(xiàn)自己的日常生活上的種種瑣事，分享自己的快樂，還能與社交媒體主播進(jìn)行互動(dòng)，享受他人對(duì)于自己的認(rèn)可，極大地促進(jìn)自我積極向上心態(tài)的養(yǎng)成。

如何看待和對(duì)待社交媒體主播

正視社交媒體主播的存在。自然界中講究的是強(qiáng)者生存、弱者淘汰的法則，社交媒體主播也是如此，行業(yè)的興起先行進(jìn)入者往往是最大的贏家。隨著越來越多的人開始涌入社會(huì)媒體主播這個(gè)行業(yè)，必然會(huì)出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象，同時(shí)由于行業(yè)的迅速膨脹、門檻過低、監(jiān)管滯后，行業(yè)的優(yōu)勝劣汰勢(shì)在必然。一擁而起的社交媒體主播的出現(xiàn)一段時(shí)間內(nèi)會(huì)影響到傳統(tǒng)媒體，對(duì)播音主持藝術(shù)的沖擊顯而易見。殊不知行業(yè)的發(fā)展總是瞬息萬變的，人們的需求也總是隨著社會(huì)的發(fā)展在改變，受眾品味的多樣性自然需要的主持風(fēng)格也盡不相同。

對(duì)于新型行業(yè)的興起，人們要持理性的態(tài)度對(duì)待，既不要盲目跟風(fēng)也無需強(qiáng)力抵觸。在資本的鼓動(dòng)之下和巨大的利益的誘惑下，無數(shù)普通人和商家爭(zhēng)相入局社會(huì)媒體主播行業(yè)，希望從中淘金。想法可以理解，但進(jìn)入之后卻體會(huì)到社會(huì)媒體主播行業(yè)的殘酷，入門簡(jiǎn)單可能一部手機(jī)就夠了，但是想要做好絕非易事。主播需要很多的溝通技巧和吸引人的主持風(fēng)格等諸多特征，稍有不慎就會(huì)立刻出局，而這些都需要強(qiáng)大的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、人格魅力作為支撐。如果沒有一定的文化水平和專業(yè)知識(shí)，不依靠長(zhǎng)期穩(wěn)定的資本扶持基本上很難在這條路上走下去，所以要正視社交媒體主播的存在，理性看待這一行業(yè)的發(fā)展。

大眾的新鮮感很難持久。社交媒體作為新事物一出現(xiàn)便能獲得巨大的流量，以至于各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爭(zhēng)相涌入，試圖在社會(huì)媒體主播這里分一杯羹。究其原因還是攻擊了傳統(tǒng)媒體播音員主持人長(zhǎng)期以來給大眾留下的印象過于刻板、不接地氣，在主持風(fēng)格上缺乏親近度，節(jié)目?jī)?nèi)容缺少活力，大眾參與性不強(qiáng)等短板。雖然現(xiàn)今的社交媒體主播受大眾的歡迎，這種歡迎畢竟是臨時(shí)性的。大眾的需求在變，社會(huì)也在發(fā)展，新鮮感沒了大眾便不再青睞了，這就是現(xiàn)實(shí)。

受眾對(duì)低質(zhì)量的認(rèn)可度較低。社交媒體主播的門檻太低，人人都可以去當(dāng)主播，絕大部分人因?yàn)榉N種原因自身的專業(yè)素質(zhì)有限，知識(shí)的儲(chǔ)備較少，說話的水平較低，所發(fā)出的視聽內(nèi)容質(zhì)量不高甚至粗制濫造。觀眾對(duì)于事物都有自己的認(rèn)知度，一開始可能會(huì)有點(diǎn)好奇心，久而久之會(huì)出現(xiàn)審美疲勞，新鮮感降低，大眾會(huì)逐漸失去興趣而忽略了他們的存在。另外，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，這個(gè)龐大的主播群體難免出現(xiàn)管理漏洞。這也就導(dǎo)致了社交媒體主播的整體的人文素質(zhì)不高，經(jīng)常出現(xiàn)抄襲和模仿的現(xiàn)象，同樣的作品可能被成百上千的主播都拿來討好粉絲，缺少創(chuàng)新性。

促進(jìn)社交媒體主播和播音主持藝術(shù)之間的相互借鑒

作為媒體迭代更新的結(jié)果，社交媒體主播已經(jīng)在激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)了一席之地，他們應(yīng)該獲得與他們的作用貢獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)的承認(rèn)、尊重和地位。推進(jìn)社交媒體主播和播音主持藝術(shù)之間的互鑒，一方面將為播音主持藝術(shù)的發(fā)展注入新的活力，讓其更好地為更多人服務(wù)；另一方面可以規(guī)范社交媒體主播的發(fā)展，確保其不走彎路和邪路。

在學(xué)科建設(shè)上互鑒。播音與主持這門學(xué)科是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，需要建設(shè)的體系必然是龐大的資金的投入、教師隊(duì)伍的建設(shè)等。對(duì)于剛剛興起的社會(huì)媒體的主播，學(xué)科的建設(shè)者應(yīng)該研究它的發(fā)展方向，貼合實(shí)際感受社會(huì)新媒體對(duì)于學(xué)科建設(shè)的意義，必要時(shí)進(jìn)行合理的指導(dǎo)，對(duì)于二者各自優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，融入學(xué)科建設(shè)之中。針對(duì)其中出現(xiàn)的問題應(yīng)該盡可能在不損害藝術(shù)的原則上解決，促進(jìn)雙方的協(xié)同發(fā)展。

在人才培養(yǎng)上互鑒。流行的短視頻如抖音、快手等平臺(tái)，平臺(tái)上面的主播為什么能在短短的一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)吸引到幾十萬甚至上千萬的粉絲？除了資本的推動(dòng)，主播的個(gè)人素養(yǎng)也很關(guān)鍵，而這些是要靠培養(yǎng)的。人們整天說如何進(jìn)行人才培養(yǎng)、人才建設(shè)，但其實(shí)我國(guó)大部分高校在這個(gè)問題上遲遲做不出什么實(shí)質(zhì)性的改變，人才培養(yǎng)一直是高校的短板。較為突出的就是藝術(shù)行業(yè)的人才培養(yǎng)，多數(shù)學(xué)校收了學(xué)費(fèi)其實(shí)根本不管學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，是否達(dá)到了行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。播音與主持專業(yè)的學(xué)生長(zhǎng)期呆在學(xué)校，缺乏社會(huì)上鍛煉，加之學(xué)校沒有比較合理的教學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)力度不夠大，大部分學(xué)生在畢業(yè)之后其本身所展現(xiàn)出的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。高校在教學(xué)過程中應(yīng)該制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，做到實(shí)事求是，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生的要求。同時(shí)有關(guān)部門應(yīng)該建立相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，作為社會(huì)媒體主播與播音主持的學(xué)習(xí)基地，促進(jìn)學(xué)生的探索樂趣，規(guī)劃人才培養(yǎng)體系，從根源上解決問題。

在人才使用上的互鑒。就目前而言，傳統(tǒng)媒體播音主持處于相對(duì)封閉、工作生活穩(wěn)定的事業(yè)單位，但社交媒體主播則處于一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，他們更多接受的是現(xiàn)代企業(yè)的管理和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的考核，在體制沒有改變前社交媒體主播進(jìn)入傳統(tǒng)媒體通道較窄。但傳統(tǒng)媒體播音員主持人則不然，他們可以容易入駐如抖音、快手等平臺(tái)，并取得驕人的成績(jī)就可見一斑。例如，央視主持人樊登讀書已經(jīng)在抖音和快手上擁有幾百個(gè)矩陣賬號(hào)，粉絲超過1億。隨著央視入駐抖音、快手，平日里一本正經(jīng)的新聞聯(lián)播主持人們也開始說起了段子，如朱廣權(quán)都成了段子高手了，康輝、歐陽夏丹等知名主播也開始用上了當(dāng)下流行的網(wǎng)紅詞匯。“老鐵們”“霸道總裁”“no zuo no die”“我要我覺得”“自帶濾鏡”等一系列網(wǎng)絡(luò)用詞深受大家歡迎，給受眾帶來了輕松、幽默的體驗(yàn)感等，他們良好的專業(yè)素養(yǎng)和政治修養(yǎng)都是社交主播和播音主持互鑒的范例。

在專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上的互鑒。“互動(dòng)”在詞語解釋上又有了新的含義拓展，即用以描述和強(qiáng)調(diào)在社交媒體上個(gè)體之間的線上交流與溝通，比如微博上的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論與私信等。同時(shí)，社會(huì)化媒體營(yíng)銷也成為如今最被熱議的營(yíng)銷方式之一。伴隨企業(yè)、政府、媒體等機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)化媒體營(yíng)銷應(yīng)用和重視的增強(qiáng)，與受眾之間的互動(dòng)成為了解受眾、吸引受眾的有效方式。有觀點(diǎn)認(rèn)為在社會(huì)化媒體上，最重要的不是發(fā)布而是與粉絲的互動(dòng)，如解答粉絲問題、傾聽消費(fèi)者聲音，與用戶互動(dòng)進(jìn)而提升形象、改進(jìn)產(chǎn)品，或者提高服務(wù)質(zhì)量。但是在受眾數(shù)量較大、信息更新快的社交媒體上，互動(dòng)不及時(shí)、互動(dòng)不準(zhǔn)確都會(huì)對(duì)企業(yè)、政府、媒體等機(jī)構(gòu)產(chǎn)生影響。因而在社交媒體上，對(duì)互動(dòng)內(nèi)容和方式進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確、專業(yè)的互動(dòng)管理，是迫切而重要的。同時(shí)也應(yīng)該給傳統(tǒng)播音主持賦能，使其盡快走出傳統(tǒng)媒體的窠臼，投身到社會(huì)媒體的舞臺(tái)，發(fā)揮自己的政治和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，用大眾喜聞樂見的傳播樣態(tài)為大眾產(chǎn)生社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

結(jié)語

社交媒體指互聯(lián)網(wǎng)上基于用戶關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)與交換平臺(tái)，是大眾用來分享意見、見解、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的工具和平臺(tái)，現(xiàn)階段主要包括社交網(wǎng)站、微博、微信、博客、論壇、播客等。社交媒體在互聯(lián)網(wǎng)的沃土上蓬勃發(fā)展，爆發(fā)出令人眩目的能量，其傳播的信息已成為人們?yōu)g覽互聯(lián)網(wǎng)的重要內(nèi)容，不僅制造了人們社交生活中爭(zhēng)相討論的一個(gè)又一個(gè)熱門話題，更進(jìn)而吸引傳統(tǒng)媒體爭(zhēng)相跟進(jìn)。播音與主持更是在這個(gè)發(fā)展過程中作為基礎(chǔ)的核心，社會(huì)媒體主播與播音主持始終緊密聯(lián)系在一起，二者不可分割。