下活黨課“一盤棋”

王俊杰

近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言，想知道如何才能上出有強度、有力度、有溫度的好黨課。為此，我們摘編了四川省成都市新津區(qū)永商鎮(zhèn)王俊杰的這篇文章，供大家參考。

《世說新語》記載：“謝公與人圍棋，俄而謝玄淮上信至，看書竟，默然無言，徐向局。客問淮上利害，答曰：‘小兒輩大破賊’。意色舉止，不異于常。”胸有驚雷而面如平湖者，體現(xiàn)了下棋者波瀾不驚的從容姿態(tài)。新形勢下講好黨課亦如“下棋”，黨員干部走上講臺，要善布“棋局”、善增“棋力”、善落“棋子”，做到“心中有思”、“心中有貨”，方能講好一堂黨課。

善布“棋局”，讓黨課更有強度

凡事預則立，不預則廢。下棋講究的是“全盤意識”，正所謂一招不慎，滿盤皆輸。如何做到有“全盤意識”，需在“預”字上下功夫，布好“棋局”，方能行穩(wěn)致遠，穩(wěn)中取勝。布好“棋局”的過程就是精心準備黨課的過程。要精準識別黨課的受眾，明確受眾群體是領導干部、基層干部、農(nóng)村黨員還是流動黨員，針對不同的受眾群體制訂切實可行的黨課提綱。對領導干部多講理論，使領導干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；對基層黨員多講“大白話”，將黨的理論方針轉(zhuǎn)化為推動基層治理、加快鄉(xiāng)村振興等具體實踐，讓基層黨員聽得進、學得通、弄得清、做得好。

善增“棋力”，讓黨課更有力度

只要功夫深，鐵杵磨成針。所謂“棋力”,通俗而言就是下棋的“功力”，講黨課也需培養(yǎng)下棋的“功力”。黨員干部要以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅持，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的韌勁，增強理論功底。要常學常新，與時俱進學習習近平新時代中國特色社會主義思想，潛心研究歷史文化、理論知識、經(jīng)典著作，將新思想與新理論、新精神、新法典融會貫通，形成黨課特殊的“黨味”。事實上，只有黨員干部“內(nèi)化于心”，授課時方能“外踐于行”，讓受眾群體在黨課學習中不再枯燥乏味，而是聽出“味道”、聽出“精神”、聽出“收獲”。

善落“棋子”，讓黨課更有溫度

下棋講究落子無悔，講黨課講究課后受益。一方面，創(chuàng)新黨課形式。將黨課搬出教室，搬到“田間地頭”，搬到紅色革命基地，進一步加強受眾群體與實踐的互動、與歷史的互動，在學好理論這本“有字之書”的同時學好實踐這本“無字之書”。另一方面，創(chuàng)新黨課載體。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋”優(yōu)勢，促進黨課從“指尖”到“云尖”，通過“云課堂”等形式直播或錄播黨課，增強黨課靈活性，讓受眾群體更合理安排時間，防止“急功近利”式學習，讓黨課的溫度溫暖心間，促進學習成效。