魏得強(qiáng)
【中考真題】
校報(bào)《芳草地》舉辦征文活動(dòng),圍繞“開(kāi)始”這一話(huà)題給出作文題目,請(qǐng)寫(xiě)一篇作文,向《芳草地》投稿。
請(qǐng)以“從 ______ 開(kāi)始”為題,寫(xiě)一篇記敘文,向“成長(zhǎng)足跡”欄目投稿。
【文題解讀】
這道作文題,從命題角度講,富有詩(shī)情畫(huà)意,也富含時(shí)代氣息。《芳草地》雜志本身便富有象征意義,考生是否可以這樣想,我們的新中國(guó)是不是像一片遼闊的芳草地?我們的校園是不是一片遼闊的芳草地?我們的家園是不是一片遼闊的芳草地?再如,我們所面對(duì)的知識(shí)領(lǐng)域、我們所享受的美好生活、我們所要為之奮斗的未來(lái),這些美好的事物是不是都可以算得上富有魅力的“芳草地”呢?
“從______開(kāi)始”,它的含義是說(shuō)人生的一個(gè)新的起點(diǎn)、新的征程由什么觸發(fā)引起。所以前面應(yīng)該有一個(gè)鋪墊,比如遇到挫折、感到迷茫的時(shí)候,由什么或者誰(shuí)來(lái)幫助開(kāi)啟了新的起點(diǎn)。
因?yàn)橐髮?xiě)一篇記敘文,那么,考生便可將這道作文題補(bǔ)充為“從發(fā)奮讀書(shū)開(kāi)始”“從打好基礎(chǔ)開(kāi)始”“從做一名好少年開(kāi)始”“從記住父母(老師)的一句叮嚀開(kāi)始”“從零開(kāi)始”“從自信開(kāi)始”“從做個(gè)‘有心人開(kāi)始”,等等,在空缺處填上有故事可講的內(nèi)容即可。
【考場(chǎng)佳作一】
從那張膏藥開(kāi)始
◎河南一考生
在我們家,媽媽為了鼓勵(lì)我干活,經(jīng)常給我家務(wù)“小費(fèi)”,所以很多活兒我都是搶著干。每天數(shù)著自己的小金庫(kù)越來(lái)越厚,心情一天比一天好。
寒冬,一場(chǎng)雨放肆地哭泣起來(lái)。老媽說(shuō)她的背又隱隱作痛了,女強(qiáng)人也只能聽(tīng)醫(yī)囑開(kāi)了幾盒膏藥回家老老實(shí)實(shí)休養(yǎng)生息。可她腫脹的雙手鉚足了勁也無(wú)法碰到那疼痛的后背,于是我掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)就來(lái)了。
“孩兒,給媽媽貼貼膏藥唄。”老媽發(fā)話(huà)了。
“熟人親情一口價(jià),十塊!”我調(diào)皮地笑道,老媽無(wú)奈只能揉著腰點(diǎn)頭默認(rèn)。
我“刺啦”一聲撕開(kāi)膏藥,一股“勾魂”的氣味就冒了出來(lái),我一手捂鼻,一手隨心所欲地胡亂貼。看著自己得意的“畫(huà)作”,我嘿嘿一笑,拿錢(qián)閃人。
第二天,老媽換藥了。這回的藥塊頭更大,氣味隔著盒子就迎面撲來(lái)。當(dāng)老媽再次呼叫我時(shí),我便坐地起價(jià)了:“媽?zhuān)催@藥肥了一圈兒,又難聞,兒子貼得這么好,再加一點(diǎn),二十咋樣?”沒(méi)等老媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我一把搶走藥,恭恭敬敬地扶她上沙發(fā),熟悉的手法,加倍的工資,我可高興了。
就當(dāng)我翻身給老媽貼側(cè)面時(shí),眼角的余光掃過(guò)媽媽的背,這一掃,著實(shí)讓我嚇了一跳:這是我媽的背?只見(jiàn)她背上全是膏藥一口一口“啃”下的紅印,有些地方更是滲出可怕的血色,像是一張枯老的樹(shù)皮……
雙手不爭(zhēng)氣地哆嗦著,母親的背曾經(jīng)給了我信心,而我卻不知道她在哭泣;母親的背曾經(jīng)給了我力量,而我卻不知道她在疼痛;母親的背給了我一切,而我……而我卻一直在嬉笑著消費(fèi)母親的不易!
那張膏藥,像一個(gè)大大的巴掌,狠狠地抽打著我的臉,回首看自己的所作所為都覺(jué)羞愧。
“小崽啊,我給錢(qián)了咋還一心二用?發(fā)什么呆呢!”
我微微一笑,用力把那張快掉的膏藥用力扶正,輕輕貼近媽媽的耳朵,柔聲說(shuō):“媽?zhuān)瑥慕窈螅腋苫钜宦刹灰べY啦。”
從那張膏藥開(kāi)始,我真正地長(zhǎng)大了。我明白了父母的辛勞,也明白了作為家庭的一員,是需要責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
【評(píng)點(diǎn)】1.人物對(duì)話(huà),情趣十足。文章多處運(yùn)用“我”和媽媽的對(duì)話(huà),很有畫(huà)面感,寫(xiě)出了母子感情的和諧,并通過(guò)對(duì)話(huà)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。2.細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)形象。文章多處運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié),讓人物形象更加豐滿(mǎn),比如寫(xiě)“我”貼膏藥時(shí)用“捂鼻”“胡亂貼”“搶走”“扶”等詞語(yǔ),寫(xiě)出了人物想掙錢(qián)又不負(fù)責(zé)的心態(tài)。3.感悟深刻,水到渠成。圍繞“貼膏藥”這件事,作者寫(xiě)自己思想情感的變化,媽媽的背觸動(dòng)了“我”的內(nèi)心,開(kāi)啟了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
【考場(chǎng)佳作二】
從喜歡上您開(kāi)始
◎河南一考生
陽(yáng)光從窗子的一角傾瀉而下,金色的光芒浸潤(rùn)了教室。您著一身素色旗袍,夾著一本極薄的語(yǔ)文書(shū),出現(xiàn)在了我的生命里。從喜歡上您眉眼間的溫柔開(kāi)始,我的生活便充滿(mǎn)了溫暖與絢爛。
多次語(yǔ)文成績(jī)的敗北,使我面對(duì)深?yuàn)W難懂的古文,總是畏而遠(yuǎn)之。可您的語(yǔ)文課,總讓我陶醉其中,不知?dú)w途。您神采飛揚(yáng)地給我們講布衣耕田卻有鴻鵠之志的陳勝,講生性多疑卻又叱咤風(fēng)云的曹操……當(dāng)講到萬(wàn)歷首輔張居正時(shí),您無(wú)比動(dòng)情,揮一揮衣袖,睫毛上聚集了一層薄薄的水霧。您那柔美的聲音,如春風(fēng)般拂過(guò)我的心田,讓埋在我心底的那粒文學(xué)種子生根發(fā)芽。從喜歡上您的侃侃而談開(kāi)始,語(yǔ)文課的上課鈴聲變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng),古人的文章也值得我樂(lè)此不疲地反復(fù)思量。語(yǔ)文于我,不知何時(shí)變成了生活中最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。從喜歡上您開(kāi)始,我愛(ài)上了語(yǔ)文。
總愛(ài)聽(tīng)您講生活中的瑣碎美好,覺(jué)得您把日子過(guò)成了詩(shī)。課業(yè)的緊張,每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,使我從未關(guān)注過(guò)身邊的點(diǎn)滴,總覺(jué)得它們平淡無(wú)味。課堂上的您,用如同細(xì)雨打芭蕉般輕柔的聲音講日子中的詩(shī)意。您說(shuō),您喜歡校園紫藤在清風(fēng)中送來(lái)的香,喜歡坐在小窗前聽(tīng)牛毛細(xì)雨浮游于天地時(shí)的聲音,喜歡在清朗的夜晚獨(dú)享那嬋娟之美……您言談舉止中流露出的儒雅就如書(shū)頁(yè)散發(fā)出的冷香一樣滲入空氣中的每一個(gè)角落。從喜歡您對(duì)生活的這份執(zhí)著熱愛(ài)開(kāi)始,我學(xué)著您的樣子,在滿(mǎn)樹(shù)枯黃中尋找一絲綠意,在歸家途中傾聽(tīng)風(fēng)的呢喃,在書(shū)頁(yè)間細(xì)嗅丁香花箋的清香……從喜歡上您開(kāi)始,我努力去擁抱生活中的美好,珍藏那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)意。
您一看就是被書(shū)寵著的女子,逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿飛躍于云海之上,抱明月而長(zhǎng)終。在您眼里,名利皆為身外之物,守好本真才是至道。幾十年守在這三尺講臺(tái),您從未失去眼底那份純真。從喜歡上您的輕盈與純凈開(kāi)始,我放平焦躁的心,從容應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)中的種種挫折。
您是我心頭的那縷清冷的白月光,是我心底那顆鮮艷的朱砂痣。感謝與您相遇,從喜歡上您開(kāi)始,我開(kāi)始改變,簡(jiǎn)單的心逐漸充滿(mǎn)了熱愛(ài)與從容。我的語(yǔ)文老師啊,謝謝您!
【評(píng)點(diǎn)】1.選材獨(dú)特,主題積極。在大部分同學(xué)選擇自我的時(shí)候,這篇文章寫(xiě)了一位老師對(duì)自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。2.語(yǔ)句靈動(dòng),富有美感。文章運(yùn)用詩(shī)一般的語(yǔ)句,通過(guò)生動(dòng)的比喻,把老師形象呈現(xiàn)在讀者面前。3.第二人稱(chēng),親切自然。文章采用第二人稱(chēng)的寫(xiě)法,就好像和老師面對(duì)面進(jìn)行交流,拉近了情感。從喜歡老師的課堂,到喜歡老師詩(shī)意的生活,一直到老師給自己的影響和改變,作者娓娓道來(lái),寫(xiě)出了自己身上發(fā)生的變化,非常切題。