把筆觸探進 愛好的藏寶洞
——《過年放鞭炮》點評

450016 河南 許 妍

童年最美好的回憶，就是過年放鞭炮。

“起床了，快起床了……太陽都曬到屁股了！”媽媽又在我的耳邊念經。我干脆把頭蒙上，繼續睡。“再不起床，最后幾掛鞭炮可就沒你的份兒了！”我一聽一下子從被窩里跳出來，穿上媽媽給我準備好的新衣服，顧不上疊被子，蹬上拖鞋就跑了出去。

開篇即入題。用對話的形式吸引讀者。“我”為了能放鞭炮快速起床。

這一段寫作者聽到“鞭炮”前后的行為動作，“跳出來”“顧不上疊被子”“蹬上拖鞋”一系列短語，準確、簡潔、流暢，極為傳神地寫出了作者動作快而連貫，突出放鞭炮對他的誘惑之大。“拖鞋”第一次露臉，就像電影里掛在墻上的那支槍，絕不是閑筆。

外邊年味兒十足，鞭炮聲此起彼伏，空氣里彌漫著煙火味兒。爸爸正在點燃一掛長火鞭，我趕緊捂上耳朵。一陣“噼里啪啦”響后，地上落滿了紅色的爆竹碎屑。我顧不得寒冷，跑過去跟爸爸搶奪鞭炮，那本該都屬于我嘛。還好，鞭炮沒有被爸爸放完，“天地兩響”“黑旋風”“小鋼炮”，應有盡有。

“我”跟爸爸搶鞭炮。（略寫）

這段寫放鞭炮的聲響——噼里啪啦，鞭炮的顏色、形狀——紅色的爆竹碎屑，“我”跟爸爸搶鞭炮。尤其是末尾如數家珍般列舉各種各樣的鞭炮的名稱，進一步突出作者對放鞭炮的熱愛。

花樣放鞭炮一：炸盆子。（詳寫）

是不是跟魯迅寫的下雪捕鳥有一比？作者的語言很見功力。

我想玩點兒有趣的。我找來一根木棍，在木棍上綁一根繩子，然后偷偷拿來一個盆子，用木棍將盆子支起，盆子下邊放上一個鞭炮。我又找來一根長一點的小棍，用打火機將它點著，接著拿著小棍小心翼翼地將鞭炮點著，立馬就跑，然后一拉繩子。“咣”的一聲響，盆子被炸飛了，我興奮得手舞足蹈，一不小心，拖鞋掉了。再一看，糟糕，我拿的是塑料盆，盆子爛了！媽媽聽到動靜，從廚房探出頭來，我顧不得換鞋趕緊跑。媽媽在身后，一手拎著我的棉鞋，一手拎著那個破塑料盆，邊跑邊喊：“小崽子，你給我回來，把你的鞋換了……”我跑得更快了。

讀著這段文字，你眼前是不是浮現出一幅畫面？畫面動感十足，惹人發笑，簡直如喜劇片段一般。作者很會造勢湊趣。“拖鞋”第二次出現。

帶著我的戰利品，我領著我的“小分隊”來到了河沿。看著河道里厚厚的冰，我們的“小諸葛”出了一個鬼主意——炸冰。我們準備用小棍在冰面上搗出來一個小窟窿，然后把鞭炮插在窟窿里。冰太堅硬，我們搗了好久，只搗出幾個白印兒，但是我們都不放棄，一個個累得頭上直冒白氣，才終于搗出來幾個小窟窿。我們幾個把“小鋼炮”塞進冰窟窿里，用打火機點著了幾根小棍，每人負責一個“小鋼炮”。“預備——三——二——一——點火！”那一刻我感覺自己好像是航天火箭發射的總指揮。點完火，我們幾個撒腿就跑，冰面太滑了，我穿著拖鞋，一下子滑倒了。還沒來得及爬起來，只聽“砰——砰——砰”幾聲鞭炮響，冰面沒有被炸開，倒是炸出來很多碎冰碴兒，和著泥巴，濺得我滿身都是，小伙伴笑得前仰后合。唉，可憐了我的新衣服，這可是過年要穿的啊！

“小分隊”“小諸葛”，用詞很有趣，再加上炸冰，讓人很是期待下文故事的發展。

花樣放鞭炮二：與小伙伴玩高級的“炸冰”。（詳寫）

這命令，這架勢，是不是與航天火箭發射的總指揮有一拼？

作者“滑倒了”，這已經很好笑；接下來，“很多碎冰碴兒，和著泥巴，濺得我滿身都是”，引得小伙伴笑得前仰后合，讀者也止不住嘴角上揚。作者是制造笑料的高手。“拖鞋”第三次出現，道具終于在作者的安排下發揮了重要作用。

回到家后，自然免不了被媽媽一頓數落：“過年了，你也不安生，好了傷疤忘了疼！上次鞋子被炸飛你又忘了？這回新衣服也不想要了？以后再也不給你買衣服了……”媽媽還沒說完，我來了一句：“媽，我餓了。”媽媽立馬停止念經，去屋里給我盛餃子。

用媽媽的話補充“我”放鞭炮的“輝煌”經歷，進一步突出“我”對放鞭炮的熱愛。

（河南省開封集慧中學黃河文學社 李尚尚指導老師 王小惠）

總評

讀完這篇文章，你有沒有被作者對鞭炮的熱情感染？有沒有被作者的花樣放鞭炮逗笑？放鞭炮是作者極其愛好的事兒。一個人的愛好能見出他對萬物對生活的深情。把筆觸探進愛好的藏寶洞，定能挖出讓人矚目的寶藏來！

如果你寫作文時時常覺得“無米下鍋”，如果你寫起作文來感覺無趣、無熱情，就去自己的愛好乃至癖好里探尋吧！相信你會如數家珍，成為一個話癆，因為有料可抖。

一物一事為你所熱愛，定然有你的樂趣，哪怕在其他人眼里極其無趣無聊。而且往往世人越覺得無聊，越見得這樂趣是獨一份，隨了你的姓，重了你的名。一位雕刻家見到一塊頑石，會看到里面藏著一匹駿馬，經過他手中雕刻刀神奇的刮、削、挑，駿馬會騰空而起，躍躍欲飛。

何況是放鞭炮，有幾個孩子不喜歡呢？

但，又有多少中小學生能把放鞭炮寫得這么好玩兒呢？

作者是個好玩兒、有趣的人，他決意要把文章也寫得好玩兒、有趣。1. 文章有詳有略。圍繞放鞭炮寫了幾件事，無疑，炸冰最好玩兒，用最多的筆墨詳詳細細來寫；炸盆子次之，比較詳細地寫。2.用心設置伏筆，前后照應，有起有落，其中拖鞋的幾次出現足見作者對整篇文章架構的用心。3. 巧妙安排配角。文章中，作者才是主角，媽媽絕對是打醬油的，爸爸也是配角，但他們絕不是可有可無，均為湊趣而來。媽媽的嘮叨，爸爸放鞭炮，均為 “我”放鞭炮湊足了趣。

這篇文章的成功，語言也厥功至偉。用詞精準，場面描寫出色，等等，都是這篇文章得高分的重要原因。

寫作心得

我之所以寫《過年放鞭炮》，是因為在我關于童年的記憶里，最開心的事情就是放鞭炮。作文要寫出真情實感，寫得形象生動，就必須選自己親身經歷的、印象深刻的事情來寫。

鞭炮不是經常能放的，只有等到過年才能放。過年了，我們也放假了，并且還有壓歲錢，我不多的壓歲錢大部分買了鞭炮。

如果只是普通的一點火就跑，然后捂著耳朵聽響，那是女孩子喜歡做的事兒；我們男孩子才不會如此，我們一般都會尋求刺激，變換著方式玩兒，這樣更有意思。但是現在想想這樣挺危險，難怪媽媽經常一聽見鞭炮的響聲，就趕緊四處找我，唯恐我出事。那時候的我讓媽媽操碎了心。

在我的印象中，好像過年不放鞭炮就不是過年。就是這些小小的鞭炮，為我的童年增添了無窮的樂趣。