巧用雙關，委婉含蓄

文/蔣紅霞（益陽市安化八中教師）

心有觸動，不妨來賞析一下文章吧——

1.“榕樹”有什么特別的內涵？

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2.本詩開篇有什么特點？請說說這樣寫的好處。

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3.詩人的這首小散文詩，描寫了哪幾個場景？描寫這些場景有什么作用？

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4.樹根埋在地底下，可詩人為什么說它們是“糾纏的樹根”？結合全詩，說說你的理解。

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——推薦人/蔣紅霞

清代書畫家鄭板橋關于人類情感的表達，有一句非常經典的詩：“一枝一葉總關情。”原詩表面上說衙門臥室外竹子的“一枝一葉”,都牽動著那些小官吏的情思，實際想要表達的是：他們雖只是些小官吏,但老百姓的一舉一動都牽動著他們的情思。后將“一枝一葉”引申為國家大事和身邊普通的小事，都會牽動人的情思。

這種修辭手法，在特定的語言環境中，利用詞的多義性或同音的條件，有意使語句具有兩種意思，言在此而意在彼，叫做雙關。在詩文中運用雙關，可以使之形象鮮明，讓人印象深刻；也可以使之含蓄委婉,耐人尋味；更能實現情深意濃、余味悠長的效果。

在《榕樹》這首詩中，榕樹本是故鄉的象征。詩人巧用第二人稱，生動地描寫了孩子對一棵榕樹的沉思和幻想。

詩人把榕樹想象成孩子的朋友，便于抒發思鄉懷母之情。“樹根”在這里一語雙關，含有“尋根不忘本”的意思。婦人汲水，日光跳舞，鴨子游來游去，這些日常生活的畫面都能勾起“榕樹”對孩子的回憶。最后，詩人把孩子想象成“風”“影子”“鴨”，與榕樹須臾不離。

這首散文詩，詩人借榕樹這一故鄉的化身來寫回憶與思念。該詩體現出的情感，與“近鄉情更怯，不敢問來人”中的惴惴不安和欲言又止，有著異曲同工之妙。

類文推薦：

泰戈爾的《榕樹》一詩，巧用雙關的修辭手法，借榕樹、樹根等意象來表達自己對家鄉、對母親的思念，是其中較有特色的。

類似的作品有舒婷的《致橡樹》和艾青的《我愛這土地》。

舒婷的《致橡樹》以橡樹和木棉兩個意象，一語雙關地歌唱了詩人的人格理想和愛情理想。

艾青的《我愛這土地》一詩中，詩人借鳥兒的歌喉，唱出對土地的歌。“土地”一語雙關，既代表自己成長的熱土，又象征著自己苦難的祖國，充分表達了對祖國真摯熱烈的愛。