一節快樂有趣的作文課

文/唐子聰

這天，我們學校來了一位“新老師”，近200位同學凝神注視著多媒體教室講臺上這位半扎著齊肩發、身著紅毛衣、笑容可掬的老師。她是《快樂語文》的編輯，說起話來就像鄰居家的姐姐一樣親切，難怪大家都稱她“快樂姐姐”。今天她給我們帶來了一節別開生面的作文課——《如何讓人物躍然紙上》。

“如何抓住人物特征來描寫外貌呢？我們先來玩一個游戲——看特征猜人物。”同學們全神貫注地盯著屏幕：只有三根毛的額頭、格外粗大的眉毛……一雙雙小手高高舉著，躍躍欲試。揭曉答案啦！“三毛”“蠟筆小新”依次亮相，引來同學們陣陣歡樂的笑聲。

接著，快樂姐姐加大難度讓我們“聽特征猜人物”。“他眼睛小得出奇，他是主持人，他是？”“他是國際巨星，他的鼻子很大，都快有半張臉那么大了，他是？”……這些人物自然難不倒同學們。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”抓住人物特征來描寫外貌，說起來容易，寫起來可不是那么容易的。這不，快樂姐姐請出了我們大家都很熟悉的動畫朋友——大頭兒子，讓我們試著用“抓特點”“按順序”“用修辭”的寫作方法寫寫他的外貌……

快樂姐姐就像一只蝴蝶在同學們之間來回穿梭，快樂的微笑洋溢在同學們的臉上，寫作的種子已在他們心間悄然播下……

（活動掠影見封底）