把握關鍵重點持續用力 提升黨史學習教育質效

陳敏沖

習主席在黨史學習教育動員大會上強調指出，要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這一重要論述，明確了黨史學習教育的核心要求、著力重點和目標指向。黨史學習教育要取得實打實的效果，關鍵要扭住學黨史、悟思想、辦實事、開新局持續用力，把每個階段、每個環節都抓緊抓實，貫通思想變思路、思路變舉措、舉措變成效的鏈路，確保學習教育扎實起步、強勢推進。

一、夯實“學黨史”這個基礎，充分發揮以史鑒今、資政育人的功能作用

學史可以看成敗、鑒得失、知興替。開展黨史學習教育，學好黨的百年歷史既是基礎環節也是首要任務，必須常抓不懈、久久為功，使官兵在學黨史中強信仰、鑄軍魂。一是樹立正確的黨史觀。樹立正確的黨史觀是學好黨史的前提。如果歷史觀錯誤，不僅達不到學習教育的目的，反倒會南轅北轍、走入誤區。開展黨史學習教育，必須始終堅持用唯物史觀來認識、學習和分析歷史，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，深刻認識百年黨史就是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史融通統一的內在邏輯，更好正本清源、固本培元。二是學好指定的教科書。要原原本本學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨中央指定教材，系統了解我們黨團結帶領人民不懈奮斗的光輝歷程，全面掌握黨在各個歷史時期創造的理論成就、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神。同時，把學習黨史與學習我軍軍史結合起來，深刻感悟人民軍隊在黨的領導下成長壯大的奮斗征程，堅定強軍事業必勝信念。三是找準深化的突破口。為黨史學習注入時尚元素、彰顯時代魅力。利用黨史紀念館、烈士陵園等場所，組織官兵進行現地教學，使大家在近距離接觸中加深直觀了解；利用信息網絡豐富教育資源，用好黨史學習教育官方公眾號、學習時報“從創建共產黨到成立新中國”專欄、百家講壇“黨史故事100講”等網絡平臺，增強官兵自主學習熱情；利用主流文創作品、駐地紅色資源和部隊特色精神，通過典型示范引領、儀式文化浸潤、政策制度激勵的方法手段，切實增強學習教育的時代性和感召力。

二、把握“悟思想”這個根本，不斷強固維護核心、聽黨指揮的政治信仰

思想建黨、理論強黨是我黨歷經艱難困苦而不斷發展壯大的秘訣所在。扎實開展黨史學習教育，重在深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，引導官兵堅定不移聽黨話、跟黨走。一是感悟真理魅力，堅定理想信念。學黨史、悟思想，關鍵要從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質認識。特別是要聯系黨的十八大以來強國強軍的不平凡歷程，體悟軍隊脫胎換骨的歷史性巨變，堅定不移地用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，力求把粗淺認識精深化、零散認識系統化、感性認識理性化。二是鑄牢強軍之魂，堅決聽黨指揮。人民軍隊是黨締造的，從誕生那天起，就深深扎下了聽黨指揮的思想根子。對新時代革命軍人而言，黨史學習教育的重中之重，就是要主動從黨的百年奮斗歷史、黨對軍隊絕對領導的非凡歷程中，深刻理解和把握好黨指揮槍的政治意義、“兩個維護”的政治邏輯、軍委主席負責制的政治法理，更好地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，更好地堅持人民軍隊的性質和宗旨，更好地堅持我軍的光榮傳統和優良作風，確保始終在黨的旗幟下去行動和戰斗。三是領會實踐方法，堅持知行合一。學習的目的全在于運用。學黨史、悟思想不能脫離實際工作孤立地學，必須按照學用一致的原則，在學習中運用，在實踐中深化。要堅持以學促做、以知促行，把黨的創新理論作為解決問題的銳利武器，對照強軍目標查找矛盾問題，運用科學思維分析思考問題，強化責任擔當研究解決問題，打通學思用貫通、知信行統一的實踐鏈路。尤其要緊密聯系自身和單位實際，把學習成果轉化為實打實的舉措，貫通于推進發展、檢驗成效的閉合回路。

三、抓住“辦實事”這個抓手，積極踐行基層至上、士兵第一的原則要求

習主席明確要求，這次黨史學習教育要同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。基層是部隊全部工作和戰斗力的基礎，辦實事必須堅持眼光向下、重心下移，讓官兵有實實在在的獲得感、幸福感。一是著力減壓減負。當前，基層建設存在很多矛盾困難，為官兵辦實事、卸包袱，回應的是官兵期盼訴求，最能喚起部隊強軍勝戰凝聚力戰斗力，最能反映黨員干部特別是領導干部的群眾觀點、思想作風和擔當精神。要把為基層減壓減負作為兵心工程，采取網上公示、滿意度測評等方式，主動把問題臺賬亮給官兵、把整改成果曬給官兵、把評判權力交給官兵，按層級、按職能推進矛盾問題掛號清零，努力解決好官兵的操心事、煩心事，以糾治形式主義官僚主義、解決“五多”問題的實際成效贏得官兵信任。二是聚力搭臺鋪路。官兵的成長成才離不開個人的艱辛努力，更離不開組織的架梯鋪路、持續培養。各級黨組織特別是領導干部必須主動以識才的慧眼、愛才的誠意，積極鼓勵官兵進行學歷升級、素質提升，盡可能提供成長成才所需的資源和條件，切實把解決思想問題和解決實際困難結合起來，把關心單位建設發展和關心官兵成長進步結合起來，把嚴格教育管理和有效正向激勵結合起來，推動形成人人渴望成才、人人努力成才、人人盡展其才的良好局面。三是下力解難幫困。把基層官兵放在心上，體察官兵冷暖疾苦，真心實意知兵情、解兵憂、暖兵心。著眼培養甘苦與共、生死與共的革命情誼，下大力解決官兵住房分配保障、看病就醫、心理服務，以及子女入托入學、家庭涉法、特困幫扶救濟等方面的實際困難，進一步鞏固和發展團結友愛和諧純潔的內部關系。

四、緊盯“開新局”這個落點，切實提振矢志強軍、追求卓越的精神狀態

回顧歷史是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。學習黨史，就要把思想認識的成果、精神感召的力量，轉化為干事創業的思路舉措和實際成效，始終以朝氣蓬勃的狀態投身強軍興軍火熱實踐。一是備戰打仗有新作為。著力強化“戰”的思想，圍繞直面強敵、研究強敵、制衡強敵，增強斗爭危機感、使命責任感，不斷增強當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的思想和行動自覺。著力強化“戰”的能力，深化實案實兵實裝實彈演練，使訓練內容與作戰任務相統一、訓練標準與作戰要求相一致，最大限度縮小“練”與“戰”的差距。著力樹牢“戰”的導向，重獎訓練標兵，重用打贏干部，重育打仗人才，重懲訓、演、考上的不正之風，讓戰斗力導向激昂“思想場”、活躍訓練場、揚威戰斗場。二是轉型建設有新擔當。轉型建設歷史地落到我們這代人肩上，每個人都是投身轉型的奮斗者。廣大官兵必須主動在轉型奮斗中經風雨、長才干，始終緊抓快干，凡事追求過得硬、出精品，瞄準一流干工作，盯著一流抓落實，以一流的標準作出一流的業績。始終拼命苦干，調快工作頻率，提高工作效率，以等不起、坐不住、慢不得的責任感，把每項舉措抓到底，把每件工作干到位。始終團結奮干，心往一處想、勁往一處使，再重的擔子也要挑起來，再大的難題也要拿下來，再險的山頭也要攻下來，確保按時交出優異答卷。三是改進作風有新氣象。黨史中的很多小故事生動反映了黨的優良作風。改進作風要以革命先輩為榜樣，重溫黨的優良傳統，一以貫之糾戒形式主義、官僚主義，統籌工作考慮實際效率，督導工作考慮實際情況，檢查考評考慮實際效果，堅決甩掉“有害積極性”“扎實走過場”“無效真把式”的包袱和累贅，切實以“實”的作風、“嚴”的舉措推動部隊建設上層次上臺階。