無人機培養了我的想象力和創造力

我的課余生活豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球，但我最喜歡的還是無人機飛行。每次提到無人機，我總是異常地興奮和激動，因為喜歡所以熱愛。我把記憶撥回到兩年前，一次參加學校的無人機展示活動，其中的無人機表演讓我記憶猶新。

那是一個陽光明媚的上午課外活動時間，老師把同學們召集到一起，說是讓我們看一場特殊的表演。當時我在想，會是什么表演呢。充滿著無限的期待，我們來到了操場上。這時，我看到很多同學已經在操場上列好隊，操場中間留出了一塊空地。楊濤老師帶著幾位哥哥姐姐，在擺弄著幾個看著像模擬飛機一樣的東西。

正當我看得入神時，廣播里傳出了老師的聲音：“無人機表演現在開始，請同學有序觀看，不能隨意走動，保證安全……”哦，這個像飛機模型一樣的東西叫無人機啊。我們隨著老師的講解，把目光投向了操場中間，我們看到一架架無人機陸續升空，老師和同學們熟練地操作著遙控器，無人機一會前進一會后退，一會左一會右，“咦？他們還會變隊形啊，太漂亮了！”我不由自主地和小伙伴們一起歡呼。大家一邊鼓掌，一邊連連稱贊。

經過老師的介紹，我們知道，這是我們學校在舉行以“創新放飛夢想，科技引領未來”為主題的編程機器人、VR、無人機展示活動。這次活動給我留下了非常深刻的印象，也讓我從此喜歡上了無人機。

回家后，我和媽媽說了我想學習無人機的想法。媽媽非常贊成。于是，我和幾個小伙伴一起，在楊老師的指導下，利用課余時間學習無人機的基本操作。

楊老師講課通俗易懂，讓我們不光是掌握理論知識，更多地讓我們動手操作。學習的過程困難重重。因為我們的年齡還很小，老師不厭其煩地耐心講解，悉心地指導，我們一絲不茍地聽課。功夫不負有心人，我和伙伴們經過幾個月的學習和培訓，終于可以親自獨立操作無人機到操場上表演了。記得那天，我們特別激動，看著自己操作的無人機也能在空中來去自如，和其他無人機打配合、編隊的時候，我激動地蹦了起來。那次表演，班里的同學都豎起了大拇指，對我們的表演大加贊賞。

這次成功的飛行表演更加增強了我學習無人機的信心。無人機學習既培養了我的動手操作能力，也培養我的想象力和創造力，讓我在實際操作中不斷地增強了自信心。今后，我將繼續無人機的學習，讓這門操作技能更精湛?！?/p>