農村電商雙創人才培養模式研究

張艷君

煙臺文化旅游職業學院 山東 煙臺 264000

引言

隨著大數據、5G、互聯網等信息技術的普及和推廣，隨著消費市場不斷下沉、個性消費持續增長，即便是相對偏遠的農村，也能搭上電商直通車，把農副產品銷售到更廣大的市場，實現區域間要素資源的流通，帶動農牧產業升級、農村創業就業，提高農業整體效益，以及提升農牧民的思想意識。

1 大數據為雙創人才培養帶來的機遇

大數據處理既是一門前沿學科又是一種工具，如同早年的計算機和互聯網技術一樣，隨著計算機技術的發展，人們利用計算機和互聯網辦公、學習、購物……普通的計算機和互聯網應用早已成為人們日常生活中必不可少的一種工具。隨著大數據處理技術的逐漸發展，大數據處理本身的應用也必將成為一個方便大家使用的工具。不同高校的雙創人才培養有其各自的側重點。創新創業的發展方向及投入的重點既可以基于自身的傳統優勢學科方面，也可以結合地區特色或行業特色，還可以兼顧前沿新興領域的研究或產業化發展態勢。對于決策者而言，信息的及時性和準確性無疑具有重要的作用。在信息缺乏聯系和整合的情況下，決策者往往需要花費大量的精力和時間來對創新創業的發展方向和領域進行調研分析和評估，最終確定建設重點。大數據時代的到來為決策者帶來了更多的機會和希望，通過大數據分析得到的信息更加準確和具有針對性。在大數據環境下，決策者不僅可以獲得常見的相關數據，還有可能得到更具有價值性的信息。例如通過網絡爬蟲、數據挖掘、云計算、AI智能及深度學習等技術，可以從公開媒體發布的新聞和各種碎片信息中分析獲得不同領域熱點之間的橫向比較數據，甚至國家或地區潛在的政策轉變方向以及重點行業投入的發展趨勢等等[1]。

2 人才培養現狀

2.1 大學生志愿服務農村發展的意愿不強。

目前高職院校中學生的年齡基本上都是“00”后。這一代人基本上沒有參與過農業生產，即便是來自農村的學生，由于受到傳統思想的影響，以及對高生活品質的追求，他們很少在畢業后還有意愿返鄉就業和創業。具有城鎮戶口的學生更不愿意到農村發展。農村電商企業在其建設和發展過程中，企業文化的建設、人才培養體系的建立和員工職業生涯規劃等環節都比較薄弱。這些因素導致了農村電商企業很難引進優秀電商人才，從而形成發展難、引進人才難、發展更難的死循環。

2.2 農村電商雙創人才儲備嚴重不足

目前，農村電商人才培養主要有短期培訓和學歷教育兩種形式。其中，短期培訓是主要形式。近年來，由于工業化和城鎮化的快速發展，農村人口尤其是青壯年和具有較高文化水平的人群大量轉移進入城市，大多數農村只剩下留守老人和兒童，幾乎沒有參與農村電商人才培訓的人員，而且知識水平都不高。由于參與農村電商短期培訓的對象知識水平參差不齊，農村電商人才的短期培訓有著較為突出的問題。一是培訓內容和難度受限，很難從短期培訓中培養出中高級人才；二是培訓內容缺乏整體性和系統性。同時由于培訓師資水平不高，導致農村電商雙創人才數量極其匱乏，人才儲備嚴重不足。

3 人才培養模式研究

3.1 完善市場營銷管理體系，以消費者為中心構建營銷服務模式

想要優化農村電商市場營銷渠道，首選不用優化營銷渠道，有機整合實體直銷與網絡營銷，從而為農村電商市場營銷渠道增添新元素。農村電商需要將消費者的生活習性、心理要求及文化價值取向等，把整個市場營銷渠道面對客戶，在建構業務戰略性的基礎上，改善渠道管理方向，將實效性當作衡量渠道管理的標準，將消費者作為中心逐步形成營銷服務模式，把人性化管理觀念全面貫徹到古板的市場營銷渠道管理中，從社會效益與經濟效益入手，實現管理的人性化，基于建構業務戰略的基礎上，完善市場營銷管理機制，逐步構成合理的營銷運營流程與服務模式，以便于可以順應千變萬化的市場經濟環境，得到更多的市場競爭主動權，為農村電商占據市場較大份額提供便利條件，根據多變的市場經濟環境，構建完善的市場營銷渠道管理體系，充分意識到農村電商發展的必要性。

3.2 農產品電商品牌塑造

農產品上行，更多的流向是城市消費市場。過硬的產品質量和完善的售后服務才能讓農村電商持續健康發展。對于農產品的質量，需要有相對統一的質量標準，做好品控。通過地理標志產品、區域特色農產品認證和區域公共品牌打造等，推進農產品標準化生產，做好農產品質量標準、質量認證和質量溯源三位一體追溯體系建設，確保電商農產品質量達標且可追溯，推動農村電商規模化、集約化、專業化發展。

3.3 構建健全的市場渠道運行機制，完善渠道管理方式

農村電商在進行市場營銷過程中需要構建完善的運營制度體系，一是設定市場渠道管理目標，采取確切的系統營銷渠道，構建完善的后續營銷管理策略，憑借實體直銷與網絡營銷產生的相互作用，防止營銷集聚在一個地區，面對消費者擴展多種多樣的營銷渠道。二是農村電商需要相應調整與優化渠道管理方法，如此一來可以快速適應當前的環境，同時還可以滿足社會發展的要求。著手于市場具體要求，建立符合渠道的總體運行機制，利用信息戰略加快戰略伙伴之間的交流與溝通，促使市場渠道關系健康穩定的良性發展，進而實現理想的產品銷售效果，最終獲得更多的經濟效益。

4 結束語

農村電商已經成為助力鄉村振興和脫貧攻堅的有力推手，但是農村電商雙創人才的匱乏成為農村電商發展的制約因素。本文針對地方高職院校在農村電商人才培養過程中遇到的諸多問題，從教學理念、教學設計、課程體系等方面有針對性地提出解決問題的方式，采取多種渠道、多種手段培養農村電商雙創人才，助力鄉村振興，服務區域經濟社會發展。