“雙減”100天

劉芬

7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，10月31日，正值這場力度最大、范圍最廣、影響最強的“雙減”之戰(zhàn)發(fā)起100天。

百日內(nèi)，湖南不僅發(fā)布了“雙減”實施方案，還強調(diào)把“雙減”工作作為教育部門的“一號工程”來抓。從家庭作業(yè)到校外培訓(xùn)，從課堂教學(xué)到課后服務(wù)，“雙減”給孩子們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大變化。

作業(yè)少了，孩子們的課后生活更豐富了;學(xué)科類培訓(xùn)班停了，終于不用疲憊奔波于各大培訓(xùn)機構(gòu)了;作業(yè)在學(xué)校完成了，媽媽也變得更溫柔了……

“雙減”，不僅是給孩子書包“減重”，也為家庭支出“減壓”，這場空前的教育革命正改變著學(xué)生們的校園生活，也悄然改變著家長們被教育裹挾的焦慮心理。

教育是慢的藝術(shù)，適合才是最好的教育，讓我們靜靜地欣賞每一朵綻放的“花兒”。