財(cái)務(wù)共享模式下會(huì)計(jì)人員能力提升研究

彭湘鴻

摘要：現(xiàn)如今，我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，為了尋求好的機(jī)遇、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、降低運(yùn)營(yíng)成本、規(guī)范流程及提高流程效率，我國(guó)大部分企業(yè)建立了財(cái)務(wù)共享模式。但是由于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)相比其他國(guó)家來說崛起相對(duì)較晚，所以我國(guó)對(duì)于財(cái)務(wù)共享仍處在探索模式。但隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度加快，我國(guó)對(duì)于相關(guān)會(huì)計(jì)人員的工作要求也逐漸提高，快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)工作的創(chuàng)新、會(huì)計(jì)工作人員的工作效率、會(huì)計(jì)工作人員的綜合素質(zhì)等方面也提出了新的要求，目前我國(guó)正致力于解決財(cái)務(wù)共享模式下存在的問題。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)共享模式? 會(huì)計(jì)人員能力? 提升研究

正文

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及信息科技高速發(fā)展的大背景下，我國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)工作效率明顯得到提高，對(duì)于財(cái)務(wù)工作方面的各項(xiàng)工作也得以展開，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平得到提高，人民的生活得到了保障，同時(shí)也提高了公民就業(yè)率、從各方面來說都是對(duì)國(guó)家有利的發(fā)展，所以我國(guó)更應(yīng)該在財(cái)務(wù)共享方面得到突破，解決其存在的一些問題，提高我國(guó)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收益。

一、我國(guó)在財(cái)會(huì)共享模式下存在的問題

1.1財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)人員綜合素質(zhì)不夠

我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸成熟，各方面都需要運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，計(jì)算機(jī)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)也在逐漸的普及，但是由于我國(guó)仍處于對(duì)于財(cái)務(wù)共享模式的探索階段，有關(guān)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)能力還達(dá)不到我國(guó)的要求，相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)人員的綜合素養(yǎng)也達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)技能不夠，沒有足夠的專業(yè)素養(yǎng)，很容易使我國(guó)的財(cái)會(huì)共享模式處于停滯期，還未開始就已經(jīng)看到了盡頭，對(duì)于下一階段的探索也產(chǎn)生很大的影響。所以，我國(guó)教育應(yīng)該注重對(duì)于財(cái)會(huì)教育方面的技能培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批具有專業(yè)素養(yǎng)的財(cái)會(huì)人員。

1.2相關(guān)會(huì)計(jì)人員實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及方法積累不足

目前，我國(guó)仍處在財(cái)務(wù)共享模式的初級(jí)探索階段，非常缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，人才匱乏也非常嚴(yán)重。教育和實(shí)踐達(dá)不到平衡，相關(guān)財(cái)會(huì)學(xué)校的教育做不到與時(shí)俱進(jìn)，課本的編寫還處在老一套模式，課本內(nèi)容得不到創(chuàng)新，相關(guān)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也相對(duì)較少，在教育和實(shí)訓(xùn)兩大方面的阻礙下，我國(guó)的財(cái)會(huì)共享模式長(zhǎng)時(shí)間停滯不前，所以要想推動(dòng)財(cái)會(huì)共享模式前進(jìn)，首先要推動(dòng)的就是教育和實(shí)踐兩座大山。提高學(xué)校對(duì)于財(cái)會(huì)教育的重要性，在教育方面加大力度，推動(dòng)教育方面的發(fā)展，學(xué)校不僅要在教育方面加大功夫，在相關(guān)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)方面也要加大力度，增加以后相關(guān)財(cái)會(huì)人員的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，以及方法的積累。

二、提高財(cái)會(huì)人員能力的策略

2.1提高相關(guān)財(cái)會(huì)工作人員的綜合素養(yǎng)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的工作需要有很強(qiáng)的專業(yè)性，因此對(duì)工作人員的專業(yè)要求、技術(shù)性都很高。現(xiàn)如今，我國(guó)的技術(shù)水平逐漸升高，尤其是在建立財(cái)會(huì)共享模式上，要求相關(guān)人員的技術(shù)專業(yè)性漸漸地傾向于計(jì)算機(jī)技術(shù)。但是事實(shí)上我國(guó)大部分工作人員對(duì)其專業(yè)性的知識(shí)了解不夠，也缺乏專業(yè)能力、缺乏對(duì)于各種不確定因素的可控能力，對(duì)于會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)分析能力以及對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的控制等都缺少相應(yīng)的專業(yè)能力。所以這就對(duì)財(cái)會(huì)工作人員提出了新的要求，不管是對(duì)于正在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的人來說，還是已經(jīng)工作的人員，都要掌握一定的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)一定要有所了解。對(duì)于在校學(xué)生，學(xué)校更是要對(duì)會(huì)計(jì)這一專業(yè)給予重視，盡量的多設(shè)計(jì)一些關(guān)于會(huì)計(jì)的相關(guān)課程，多開展一些實(shí)訓(xùn)課程，將教育與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校就積累一定的會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。已經(jīng)工作的會(huì)計(jì)人員，更需要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)作為加持，公司可以通過開展一些活動(dòng)來幫助相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

2.2財(cái)會(huì)知識(shí)教育與時(shí)俱進(jìn)

現(xiàn)如今，財(cái)會(huì)工作不斷進(jìn)行創(chuàng)新，一些專業(yè)的財(cái)會(huì)知識(shí)，也要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。以學(xué)校的課本為例，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行修改，截至目前許多學(xué)校的課本還都是老一套的模式，每一屆的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)都是一樣的，但這些知識(shí)卻與當(dāng)代的一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不相符。這樣的話，學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)，就會(huì)出現(xiàn)一些反差，導(dǎo)致其在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些知識(shí)根本無法運(yùn)用到實(shí)際中，在學(xué)校的學(xué)習(xí)等于浪費(fèi)了時(shí)間，對(duì)以后的工作根本沒有作用，所以要對(duì)相關(guān)的課本定時(shí)進(jìn)行修改，與當(dāng)代的一些實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)校就有一定專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，這樣以后走到社會(huì)中，才會(huì)將用途放到最大，有利于對(duì)于以后財(cái)會(huì)方面的創(chuàng)新，也有利于對(duì)當(dāng)今財(cái)會(huì)共享模式的探索。

結(jié)束語：

總而言之，在當(dāng)今這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的要求也逐漸提高，但我國(guó)的財(cái)會(huì)共享模式仍處在探索階段，這也給財(cái)會(huì)相關(guān)工作人員的專業(yè)能力提出了更高的要求，所以我們要培養(yǎng)相關(guān)財(cái)會(huì)人員的一些專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)、對(duì)于問題的應(yīng)變能力以及不可控因素的發(fā)生的臨時(shí)的應(yīng)變能力。由于我國(guó)的財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)在近幾年發(fā)展迅速，還有許多問題有待解決，對(duì)于專業(yè)人員的要求也越來越高，所以會(huì)計(jì)人員還要積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些突發(fā)的狀況，知道應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)給出方案，把損失降低到最小。

參考文獻(xiàn)：

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