黑板上的字“活”了(1)

董瓊瑤

“下課！”老師拍拍手上的粉筆灰道。

“哦耶！下課了，下節(jié)課是體育！”不知誰大吼了一句，大家都蜂擁而出，沖向操場。教室里一個人也沒有，安靜極了，只有黑板上老師的板書還在。

“嘿！兄弟們，你說我們一天天在黑板上掛著，也不能動一動，真是無聊啊！”紫色的字說。

“可不是嘛，我的胳膊腿都快僵直了！”紅色的字也抱怨道。

“誰讓我們擔(dān)負(fù)著傳授知識的偉大使命呢！”白字自戀道。

“那我們互相換個位置吧！就按彩虹顏色來排列。”紫色的字又說道。

“好啊好啊！我們付出了這么多，也該活動活動了！”所有的字都覺得這個主意不錯，一起附和道。

于是大家開始排列起來。

這時，小瑤走進(jìn)了教室，看見黑板上的字好像在動。揉了揉眼再仔細(xì)看，老師的板書還是原樣，沒什么變化。

“呼！好險(xiǎn)！差點(diǎn)兒被發(fā)現(xiàn)！”

“還是老老實(shí)實(shí)地待在黑板上吧！”

……

于是，黑板又像往常一樣板起了臉孔，所有的一切都恢復(fù)了原樣。

（指導(dǎo)教師：楊? 健）

喝彩：有誰能想到，當(dāng)沒有人看到的時候，黑板上的字也能像人一樣聊起天來。并且他們各具性格，還玩起了彩虹排列的游戲。這真是太有趣了！也許在我們沒有注意到的角落里，無時無刻不在發(fā)生著一些奇妙的事情。你有這樣一雙善于觀察的眼睛和這么豐富的想象力嗎？