我國茶文化音樂持續發展路徑探析

魏 娜

（陜西青年職業學院，陜西 西安 710068）

1 我國茶文化音樂發展中存在的問題

我國茶文化音樂具有悠久的發展歷史與獨特的藝術魅力。茶文化音樂主要可以分為兩類，一類為在品茗過程中烘托飲茶氛圍的茶藝音樂。這種音樂形式在唐代時期就意境成為了一種潮流，如唐朝周昉所創作的《調琴啜茗圖》，對種類音樂的演奏場景進行了呈現；另一類為產生自社會大眾勞動場景以及與社會大眾生活具有緊密關系的茶文化音樂。這類茶文化音樂往往具有鮮明的生活行與地域性特征。如贛南采茶戲起源于贛南地區茶農的勞作場景，在豐富社會大眾精神文化生活過程中發揮出了重要作用。雖然兩類茶文化音樂具有不同的表現形式以及受眾群體，但是都具有不容忽視的傳承價值。然而，在我國茶文化音樂發展過程中，卻面臨著一些亟待改善的問題。具體而言，這些問題主要體現在以下幾個層面。

首先，我國茶文化音樂理論體系具有樸素性，這在一定程度上制約著茶文化音樂的傳承與發展。民間茶文化音樂藝術的形成具有自發性，勞動人民作為此類茶文化音樂藝術的創作者，其創作目的在于娛樂自身，因此，民間茶文化音樂作品大多呈現出了曲調單一以及理論單薄的特征，其傳承也主要依靠口口相傳的形式來開展。在此背景下，我國茶文化音樂難以得到系統的傳承；其次，我國茶文化音樂藝術人才與創作資源短缺。在新的時期，傳統茶文化音樂中的許多內容難以適應現代社會審美需求，與此同時，茶文化音樂傳承人數量也不斷減少，這則導致了茶文化傳承力量不斷減弱。另外，在茶文化音樂傳承過程中，創作更多的茶文化音樂作品是提升茶文化音樂發展活力的有效路徑，但是茶文化音樂創作工作需要良好的文化環境以及物質投入作為支撐，而創作資源的短缺則難以為茶文化音樂創作工作提供支撐。在此背景下，茶文化音樂的持續發展也面臨著不容忽視的挑戰。

2 我國茶文化音樂持續發展路徑

2.1 政府部門需要發揮主導作用

雖然民間藝術團體以及茶文化音樂藝人所具有的文化傳承責任感對于推進茶文化音樂持續發展發揮著重要作用，但是要有效的整合茶文化音樂傳承力量、推進傳統文化音樂傳承工作得以持續化與規范化的開展，還需要政府部門積極參與并充分發揮自身所具有的主導作用。在此過程中，政府部門需要將茶文化音樂傳承工作納入公共文化服務體系當中，從政策、組織、資金投入等多個層面，為茶文化音樂傳承工作提供支撐。具體而言，從政策供給層面來看，政府部門需要圍繞茶文化音樂傳承發展需求，在做好頂層規劃的基礎上，出臺茶文化音樂傳承保護意見，推進相關工作得以規范化開展。與此同時，為了能夠調動多方主體參與茶文化音樂傳承工作的積極性，政府部門還應當利用財稅工具、出臺優惠政策，發揮出政策所具有的引導作用與激勵作用。另外，政府部門需要強化執法力度，對阻礙破壞茶文化音樂傳承發展工作的行為進行依法追究；從組織保障方面來看，地方政府有必要成立傳統文化傳承保護小組，將茶文化音樂的傳承發展納入工作目標體系與工作內容體系當中，并在明確各方權責的基礎上，通過構建聯動機制、聯席會議機制等，協調各方關系與利益，確保茶文化音樂傳承發展工作能夠得以有效開展；從經費投入層面來看。政府部門需要圍繞茶文化音樂挖掘保護需求設置專項資金，并重視拓展大文化音樂傳承保護資金來源渠道，通過構建利益共享機制，引導社會各界積極參與茶文化音樂傳承保護工作，從而為茶文化音樂傳承保護工作的社會化發展提供助力。

2.2 培養茶文化音樂藝人與團體

民間藝人與團體的培養，是提升我國傳統文化音樂傳承發展力量的關鍵。從民間藝人培養工作來看，在多元化文化帶來的沖擊下，茶文化音樂傳承發展隊伍面臨著青黃不接的問題，這嚴重制約著茶文化音樂的有效傳承。究其原因，雖然通過對茶文化音樂進行學習可以豐富自身精神世界、提升自身藝術素養，但是在物質層面卻難以展現出足夠的實用性，這導致了年輕群體對茶文化音樂所具有的學習熱情逐漸減退，同時也促使茶文化音樂的傳承發展呈現出了緊迫性。針對這一問題，我國政府部門有必要構建茶文化音樂傳承發展專項基金，用于茶文化音樂藝人的培養及其物質激勵，通過關注茶文化音樂藝人所具有的經濟狀況并為其提供幫助，從物質層面解決茶文化音樂民間藝人所具有的后顧之憂，從而全身心地投入到茶文化音樂傳承發展當中。與此同時，精神激勵對于茶文化音樂藝人隊伍的持續壯大也發揮著重要作用，為此，政府部門可以引入職稱評定、評優評先等方式，從專業能力，社會榮譽等層面對優秀的茶文化音樂藝人進行肯定，從而提升其積極推進茶文化音樂發展的熱情；從茶文化音樂團體的構建來看，引導茶文化音樂藝人進行聚集并開展相互借鑒相互鼓勵等，可以為茶文化音樂的持續發展提供不容忽視的推動作用，為此，政府部門需要重視組織區域內的茶文化音樂藝人成立藝人組織或者藝術表演團體，并通過完善組織與團體管理措施以及管理制度，促使這些組織與團體實現制度化與規范化發展，確保這些組織與團體可以承擔起推進茶文化地道戰音樂持續發展的重任，并通過以點帶面來為更大范圍內的茶文化音樂傳承發展做出貢獻。

2.3 拓展茶文化音樂宣傳渠道

強化社會宣傳、提升茶文化音樂在社會大眾群體中的知名度與影響力，是推進茶文化音樂得以持續發展的有效路徑。宣傳工作的優化，不僅要求大眾媒體能夠充分發揮出自身在文化傳承以及社會教育中的職責，而且要求政府部門、茶文化音樂從業者能夠做好以下幾個方面的工作：首先，茶文化音樂宣傳主體需要重視依托互聯網、新媒體開展茶文化音樂傳播活動。互聯網與新媒體的發展對于提升茶文化音樂傳播工作的傳播效率發揮著重要作用，為此，茶文化音樂宣傳主體需要重視依托網站、微博、微信以及短視屏平臺、網絡直播平臺等，對茶文化音樂進行傳播，從而在發揮互聯網與新媒體傳播優勢的基礎上，提升茶文化音樂傳播工作效率；其次，茶文化音樂宣傳主體需要重視開展跨界合作。在文化創意產業呈現出良好發展前景的背景下，傳統文化通過跨界合作提升自身影響力的案例并不鮮見，其中，故宮通過開發文創產品、拍攝紀錄片等方式，逐漸形成了IP品牌效應，茶文化音樂宣傳主體有必要對這種跨界合作方式進行借鑒，依托文創產品等形式，進一步激發茶文化音樂所具有的生機活力；再次，茶文化音樂宣傳主體需要重視依托茶業會展等，對茶文化音樂進行宣傳。茶業會展受眾往往對茶葉以及茶文化具有需求，這則決定了在茶業會展中對茶文化音樂進行宣傳，能夠有效提升宣傳工作所具有的精準性，為此，茶文化傳播主體有必要抓住茶業會展為茶文化音樂宣傳所帶來的機遇，通過創作與呈現更多優秀的茶文化音樂產品，有效抓住茶業會展受眾對茶文化音樂所具有的注意力。

2.4 推進茶文化音樂融入教育體系

將茶文化音樂融入到我國教育體系當中，是拓展茶文化音樂傳播范圍、提升茶文化音樂發展活力的有效路徑，為此，無論是我國的文化主管部門與茶文化音樂相關的從業者，還是教育工作者，都有必要認識到茶文化音樂與教育體系融合對于教育事業發展以及茶文化音樂發展所具有的重要意義，并重視對二者融合路徑做出探索。具體而言，在基礎教育階段，音樂課程教學工作者需要在推進茶文化音樂教育中發揮主導作用，通過將當地優秀的茶文化音樂元素引入音樂課堂教學，激發學生對茶文化音樂所具有的興趣，提升學生對本土音樂文化所具有的認知深度與自豪感，從而促使學生能夠更為積極主動的開展茶文化音樂學習，并在感悟茶文化音樂魅力的過程中自主參與茶文化音樂傳承與弘揚；在高等教育階段，普通高校可以依托選修課程、學生社團、校園文化等將茶文化音樂融入到育人工作當中，而音樂類專業以及音樂類高校，則需要重視從理論層面對茶文化音樂進行深入的研究，并從學術層面對茶文化音樂持續發展路徑做出探索，從而為我國傳統文化音樂發展工作提供理論支撐。另外，在終身教育理念引導下，成人教育、社區教育也得到了長足的發展，而推動我國茶文化音樂向這些教育領域進行延伸，則能夠進一步提升茶文化音樂傳承發展工作效率。以社區教育為例，社區教育主體需要對具有本土性特征的茶文化音樂進行挖掘、呈現，不斷豐富茶文化音樂教育內容，從而在推進社區精神文化建設工作的基礎上，提升社區居民對茶文化音樂的認知，為茶文化音樂傳承發展創造良好的社會環境。

綜上所述，在推進茶文化音樂得以持續發展的過程中，茶文化音樂理論體系的樸素性以及茶文化音樂傳承人與創作資源的匱乏等，都制約著茶文化音樂持續發展成效的提升。面對這些問題，政府部門需要在茶文化音樂持續發展中發揮出主導作用，重視從政策、組織、資金投入等多個層面，為茶文化音樂持續發展提供保障。與此同時，政府部門需要重視做好茶文化音樂藝人與團體培養工作、拓展茶文化音樂宣傳渠道、推進茶文化音樂融入教育體系，從而為茶文化持續發展創造良好條件。