劉駿校長(zhǎng)：承前啓後　弦歌不輟

謝瑜

劉駿教授於2021年3月起出任澳門城市大學(xué)校長(zhǎng)。他是世界著名應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際專家。一直擔(dān)任國(guó)家漢辦高級(jí)顧問(wèn)和特聘專家，主持研發(fā)了《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》、國(guó)際漢語(yǔ)碩士課程，以及切實(shí)可用的國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)課程。曾擔(dān)任美國(guó)亞利桑那大學(xué)、佐治亞州立大學(xué)、和紐約石溪大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)。劉駿教授是第二語(yǔ)言習(xí)得與教學(xué)專家，他曾於2005年至2007年通過(guò)全球投票，成功競(jìng)選為世界英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)（TESOL）成立以來(lái)的第一位母語(yǔ)非英語(yǔ)的主席，並於2016年世界英語(yǔ)教師大會(huì)上獲得了該領(lǐng)域的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——TESOL終身成就獎(jiǎng)。劉駿教授具備多年的高校管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任美國(guó)紐約石溪大學(xué)副校長(zhǎng)、國(guó)際學(xué)術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)及中國(guó)中心主任等。他憑藉卓越的行政管理能力，帶領(lǐng)澳門城市大學(xué)與全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的多所高校進(jìn)行教學(xué)、科研等多方位合作。

今年對(duì)於澳門城市大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“城大”）來(lái)説，是具有特別意義的年份：喜迎40周年華誕;同時(shí)也迎來(lái)了新上任的校長(zhǎng)劉駿教授——當(dāng)代教育、人文和社會(huì)科學(xué)界傑出人士。本期人物訪談，記者特邀劉駿校長(zhǎng)，請(qǐng)他就城大的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展、以及澳門的人才問(wèn)題等進(jìn)行分享。

推行多元學(xué)習(xí)模式

劉校長(zhǎng)是當(dāng)代教育界的傑出人士，談及城大目前的發(fā)展現(xiàn)狀，他如數(shù)家珍，娓娓道來(lái)：“大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生近7500名，希望未來(lái)5年學(xué)生數(shù)量增加一倍。設(shè)計(jì)未來(lái)所需要的課程和招募學(xué)科的領(lǐng)軍人物，這是擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)?！?/p>

他接著介紹到：城大現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、金融學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際旅遊與管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、葡語(yǔ)國(guó)家研究院9大學(xué)院，以及教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究夥伴基地、粵港澳大灣區(qū)研究院——澳門社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、澳門中國(guó)文化研究院、澳門城市大學(xué)——察哈爾中心等15個(gè)研究機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有各類教師逾350人，超過(guò)85%的教師擁有世界知名大學(xué)博士學(xué)位，大學(xué)管理層來(lái)自世界知名大學(xué)。大學(xué)實(shí)踐“國(guó)際學(xué)習(xí)”、“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”、“跨文化學(xué)習(xí)”、“同伴學(xué)習(xí)”與“增值學(xué)習(xí)”並行的多元學(xué)習(xí)模式。城大在2020年進(jìn)入中國(guó)兩岸四地大學(xué)排名前百?gòu)?qiáng)，位列89名。城大承襲了東亞大學(xué)的優(yōu)良文脈，已經(jīng)穩(wěn)步發(fā)展成爲(wèi)具有澳門特色的高等教育平臺(tái)。

重家國(guó)情懷教育

談及對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)，劉校長(zhǎng)認(rèn)真地説：我們特別注重學(xué)生的身心和學(xué)業(yè)方面的發(fā)展，致力為澳門培養(yǎng)“愛國(guó)愛澳”，擁有家國(guó)情懷的青年人才。他不無(wú)興奮地說(shuō)道：“日前澳門城市大學(xué)師生團(tuán)隊(duì)的參賽作品《紅色記憶》，在教育學(xué)院彭俊助理教授的指導(dǎo)下，獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競(jìng)賽，影視與動(dòng)漫設(shè)計(jì)類別一等獎(jiǎng)。作品運(yùn)用多媒體設(shè)計(jì)和製作技術(shù)創(chuàng)作的短視頻，紅色在作品中象徵著希望與奮鬥，以動(dòng)畫表現(xiàn)獨(dú)特的‘紅色回憶，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深切熱愛，從來(lái)自458所高校的3219個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)中脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，實(shí)屬不易，我爲(wèi)他們感到自豪?！?/p>

40年來(lái)，澳門城市大學(xué)，砥礪自強(qiáng)，穩(wěn)健發(fā)展。在大學(xué)教學(xué)質(zhì)素不斷提高的同時(shí)，尤其注重學(xué)生的家國(guó)情懷教育。劉校長(zhǎng)表示：學(xué)校每週一固定舉行常規(guī)升旗儀式，重大節(jié)慶或活動(dòng)另安排升旗典禮;將《憲法》與《基本法》作為通識(shí)必修課;舉辦外交大講堂，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)外交事業(yè)的瞭解和學(xué)習(xí)，啟迪外交智慧;組織學(xué)生參觀一些具有重大歷史意義的展覽，如“中國(guó)出了個(gè)毛澤東——慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年暨澳門特別行政區(qū)成立20周年大型圖片展”、“建黨100周年大型主題圖片展”、“國(guó)家安全教育展”等。此外還會(huì)組織學(xué)生走訪紅色路線，參觀新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)——紀(jì)念周恩來(lái)總理視察新會(huì)圖片展等。從不同層面，多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

談到如何建設(shè)校園文化，劉校長(zhǎng)親切地説道：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也注重和同學(xué)之間的溝通和交流，我自己也是位父親，同學(xué)們遠(yuǎn)離父母出外求學(xué)，很需要學(xué)校的關(guān)心。所以我自己會(huì)抽空走進(jìn)學(xué)生宿舍和食堂，瞭解學(xué)生的生活情況，和同學(xué)們近距離交流;此外還有校長(zhǎng)信箱，讓學(xué)生提意見，包括對(duì)學(xué)習(xí)、生活等方面的意見，並且注意及時(shí)回覆學(xué)生及處理;設(shè)有校長(zhǎng)的值班時(shí)間，與學(xué)生見面，集中解決學(xué)生的問(wèn)題。”

他坦言：“用‘校長(zhǎng)足跡、視頻、微信、抖音等，讓學(xué)生感受到學(xué)校發(fā)生的事情和他們所做的事情，這也是我希望在城大發(fā)揚(yáng)和提倡的一種校園文化?！彼嬲\(chéng)地表示：“"學(xué)生的成功是我們最大的幸福?！庇浾咭脖粍⑿ｉL(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情深深感染，不禁感嘆學(xué)校的人性化管理，讓學(xué)生感受到了家的溫暖，這對(duì)出門在外的學(xué)子尤其珍貴。

冀重視已引進(jìn)的人才

目前澳門特區(qū)政府推出人才諮詢方案，劉校長(zhǎng)對(duì)此表示欣賞和認(rèn)同，感受到政府對(duì)人才引進(jìn)工作的重視。他談到，澳門的發(fā)展需要各類人才，而澳門對(duì)於國(guó)際人才具有吸引力?！耙粐?guó)兩制”在澳門的成功實(shí)踐，令到澳門具有蓬勃的生命力，《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《橫琴粵澳深度合作區(qū)建設(shè)總體方案》等國(guó)家政策對(duì)澳門發(fā)展的大力支持，開拓了新的發(fā)展空間，為澳門這座國(guó)際小城帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，很感謝政府為吸引人才出臺(tái)的各項(xiàng)舉措，這將對(duì)人才的引進(jìn)發(fā)揮重要作用。此外澳門與國(guó)際接軌程度高，開放程度高，而且與內(nèi)地又往來(lái)方便，一些資深的中國(guó)學(xué)者，其父母很多居住在內(nèi)地，如果來(lái)到澳門，可以使他們更方便照顧父母，這可以説是一個(gè)很重要的家庭角度。

劉駿校長(zhǎng)肯定並支持政府在人才引進(jìn)過(guò)程中做出的各項(xiàng)決定及發(fā)佈的各項(xiàng)政策，他表示，要充分發(fā)揮已引進(jìn)人才的作用，讓他們通過(guò)自身對(duì)人才引進(jìn)工作的感受提出建議，優(yōu)化人才引進(jìn)的制度和舉措，既能讓已引進(jìn)的人才安心留在澳門、貢獻(xiàn)澳門，又能聆聽人才的心聲，幫助引進(jìn)的人才解決實(shí)際問(wèn)題，從而吸引更多人才來(lái)澳。他續(xù)談到，人才引進(jìn)制度要從多方面、綜合的角度考慮，從政府的層面為所引進(jìn)的人才提供家庭、子女、住房、通行等方面的支持。

建新型國(guó)際化都會(huì)大學(xué)

問(wèn)及在粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的背景下，澳門城市大學(xué)將迎來(lái)怎樣的機(jī)遇，劉校長(zhǎng)自信地表示：城大將立足區(qū)域，面向世界，加強(qiáng)與大灣區(qū)高校產(chǎn)學(xué)研的的合作與交流。在以下四大領(lǐng)域開展產(chǎn)學(xué)研：大數(shù)據(jù)、大健康、金融科技、未來(lái)城市設(shè)計(jì)。打破傳統(tǒng)合作模式，與多個(gè)國(guó)內(nèi)外高校、企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，打造多層次、全方位的新型務(wù)實(shí)合作模式。此外值得一提的是，城大將繼續(xù)為城市建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，致力提升城市居民幸福感、歸屬感和自豪感。

在學(xué)科建設(shè)上，我們將專注於建設(shè)國(guó)家精品智庫(kù)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，建設(shè)前瞻性學(xué)科，特別是信息時(shí)代下的交叉學(xué)科，並在大健康、智慧城市、金融科技，跨文化交際等領(lǐng)域開展創(chuàng)新性、突破性研究，進(jìn)而推動(dòng)人文學(xué)科的發(fā)展。培養(yǎng)既有實(shí)踐能力又有理論知識(shí)的全面人才，跨學(xué)科並具備產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的新型人才。

未來(lái)可期！相信在所有“城大人”的共同努力下，澳門城市大學(xué)將爲(wèi)祖國(guó)和澳門特區(qū)培育更多優(yōu)秀的人才。承前啓後，繼往開來(lái)，譜寫大灣區(qū)新篇章。