高考志愿填報，家長應該做什么？

陳小葉

志愿填報，家長的參與不可或缺，但包辦代替也不可取。孩子是志愿填報的主體，家長不能喧賓奪主，應該圍繞“孩子”明確自己的角色、找準自己的位置，切實發揮好參謀、支持和輔助的作用。

知己，共塑未來發展方向

高考填報志愿是孩子人生的一次重大抉擇。孩子是志愿填報的主體，家長在填報志愿中要理性，避免過多的“家長意志”。

避免把自己的人生缺憾強加于孩子。每個家長年輕時都曾有過遠大理想，但卻不一定能夠實現或完全實現。在志愿填報過程中，有的家長會不自覺地把人生缺憾、未了心愿寄托在孩子身上，寄希望于讓孩子來幫助自己實現，以自己的意愿來幫助孩子選擇院校和專業，忽略了孩子的主體意愿和真正需求。

避免一味攀比、人云亦云。家長們普遍存在攀比心理，看到別人成功的范例時，往往會將別人對專業、院校的選擇照搬到自己孩子身上。對專業的選擇不要人云亦云，不要一味追逐一些所謂的熱門專業，一方面熱門專業在平行志愿中進檔分數相對集中在較小范圍，專業競爭十分激烈；另一方面當下的熱門專業可能幾年后成為冷門，當下的冷門專業可能幾年后變成熱門，因此要正確評估孩子的綜合實力，根據孩子的興趣愛好以及未來社會發展對職業的需要進行合理選擇。

避免僅憑自己的認知和喜好來干預孩子的選擇。對于職業、院校和專業，家長和孩子都有各自的喜好，但作為家長不能強行要求孩子和自己保持一致。同時，每個人對社會、對價值、對發展的認知都有自己的局限，尤其是普通家長對眾多招生專業的屬性、本質并不了解，又缺乏深入細致的研究，僅憑自己的社會經驗或認知程度簡單定義專業的好壞，無形之中就會干預到孩子的選擇。

隨著教育改革的深入，基于生涯規劃下的志愿填報越來越凸顯出孩子在填報志愿中的主體核心地位。這就要求家長在依據高考成績的同時，更應注重真誠地幫助孩子認清自身的興趣、個人的能力和發展的潛質，充分了解孩子自身夢想的職業、喜歡的專業和期望的院校，從孩子職業規劃的角度去思考、謀劃、操作；對孩子喜歡做什么、適合做什么、能夠做什么進行科學評估，精準填報。只有這樣，才能實現理想、愛好、事業與學習的相對統一，也才能使志愿填報成為孩子未來發展的一次合理、科學、精準的選擇。

知彼，同心搭建信息平臺

熟悉高考政策規定。和孩子相比，家長有更充分的時間和精力去了解高考招生政策。家長應明白哪些政策非常重要，哪些政策和孩子的切身利益相關，哪些政策與往年相比有所變化等。例如，我省填報志愿時間如何安排；哪些批次及科類實行平行志愿模式，哪些志愿實行非平行志愿模式；考生填報院校（專業）志愿應注意什么等。又如，對于報考軍隊、公安院校的考生有何條件和需注意什么；面向貧困地區專項計劃招生如何錄取，對入學和就業有何政策規定；對享受各類照顧的考生有何規定等。這些都是和孩子切身利益相關的政策，家長一定要對號入座、提前備課、熟悉掌握。

了解高校招生章程。“知彼”的過程除了熟悉政策之外，還應全面了解目標院校當年的招生章程。主要包括學校的辦學性質、辦學地點、辦學層次、辦學類型、收費標準等。除了這些信息外，還要認真閱讀院校的調檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業級差、外語語種、專業報考等具體要求。比如，一些醫科大學或醫學類專業對色盲、色弱及其他各類不能準確識別顏色者不予錄取。家長和孩子應注意這些身體條件的限制，以免出現退檔的情況。同時，還要深入了解院校的辦學歷史、綜合實力、辦學特色、專業優勢及在國內所有院校中的層次和影響力，幫助孩子綜合考慮院校和專業選擇。

知曉信息獲取渠道。在填報志愿的時候，家長一定要選擇教育部門官方平臺獲取信息，輔助填報志愿。如“教育部陽光高考信息平臺”“山西招生考試網”和院校的官方網站等發布的信息，都是最權威的信息，包括招生計劃、招生政策、院校信息、高考動態、志愿參考、招生錄取時間安排、征集志愿公告等內容，為家長和孩子提供了全方位的、大量的招生信息咨詢服務。家長應多留意搜集和把握機會，合理運用方法，科學填報志愿。

共享，助力孩子揚帆起航

基于前期大量準備工作，家長充分了解掌握了相關志愿填報的政策和各類信息，孩子高考結束后，一定要共同參與到志愿填報中。作為家長，這時切忌以掌握的填報志愿信息比孩子多為由而占據主導位置，要與孩子一起溝通、探討，尊重孩子，以孩子為主，當好參謀，盡可能為孩子提供可供參考的資料和數據，幫助孩子更快更好地找準方向。同時，在志愿準備中，孩子一定要及時向家長反饋自己內心的想法，這也是志愿填報中最重要的一點，目的是讓雙方最終志愿結果達成一致。

高考志愿填報工作量大，而且時間短，只有家長、孩子同心協力、科學分工、密切合作，才能助力孩子乘風破浪、揚帆起航！

（作者單位：晉中市招生考試中心）