憑借事實說心里話

劉克錫

爸爸媽媽，我想對你們說

福建泉州師范學院第二附屬小學五（4）班 郭洋銘

爸媽，你們知道我此時最想說什么嗎？我想說的是謝謝你們每天為我操勞，以及我的不懂事。（落筆太近。開始就把事情都抖了出來，文章就沒有吸引力了。）

那一回，媽媽為我（語義重復，可刪去“為我”）做了我最愛吃的武昌魚。吃飯時，你們根本不吃，把魚肚上沒有刺的魚肉全夾到了我的碗里。我狼吞虎咽時，媽媽還叫我慢點兒吃，別噎著，說你們都不喜歡吃魚。（這里如果直接描寫媽媽的語言，那就更感人了。）可當我吃完飯回房寫作業時，卻看到媽媽正就著我吃剩下的魚刺上的肉“津津有味”地吃飯。

還有一次逛商場，媽媽看中一件衣服，試穿后感覺年輕了許多。可是媽媽看了一下標價后卻說不好（表達要準確。可將“不好”修改為“不太合身”），不要了。但經過一個玩具攤時，看我喜歡變形金剛，竟毫不猶豫為我買了下來。（對比手法用得好。但缺少具體描寫，如媽媽問價的語言、臉上的神情等，可詳寫。）

還有爸爸，您為了我們全家的生活每天奔波忙碌，可每次下班回家，您都要抽時間陪我玩一會兒。一次，您帶著未完成的設計圖回家繼續工作，沒有時間陪我。我耍起脾氣大哭大鬧，您卻不停地跟我道歉，答應下次一定帶我去公園玩。（這里應該描寫爸爸的語言，特別是道歉時怎樣說的，讓讀者從語言中體會爸爸的真誠。）現在回想起來，我那時是多么不懂事！

爸爸媽媽，我會認真學習，努力拼搏，用優異成績來報答你們對我的養育之恩的。（結尾的抒情還可以豐富一些。）

小作者說出了自己的心里話，但描寫不夠具體。如爸媽讓魚吃的語言，媽媽選衣服時的神情，爸爸道歉的話，都可以詳寫，那樣更能感染讀者。

和人說心里話，一要憑借具體事實，二要情感真摯感人，三要語言恰當得體。所以修改時，要細致地講述當時發生的事情，并發自內心地說出你的感受。對長輩，說話要有禮貌，最好用商量、征求意見的口吻。另外，結尾可以從“爸爸媽媽關愛我”“我回報爸爸媽媽”這兩方面來進一步抒發感激之情。

爸爸媽媽，我想對你們說

福建泉州師范學院第二附屬小學五（4）班 郭洋銘

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！當我看到這個題目時，一件件往事涌上了我的心頭——（開篇巧設懸念，吸引讀者。）

媽媽，記得那一回嗎？您做了我最愛吃的武昌魚，吃飯時，你們根本不吃，把魚肚上沒有刺的魚肉全夾到了我的碗里。（運用對比的手法描寫爸爸媽媽把魚讓給“我”吃。）看著我狼吞虎咽，您對我說：“寶貝，慢點兒吃，別噎著。我們都不喜歡吃，沒有人會跟你搶。”可你們知道嗎，當我吃完飯回房寫作業時，不經意間看到了您和爸爸正就著我吃剩下的一點兒魚刺上的肉“津津有味”地吃飯。

媽媽，還記得那次逛街嗎？您看到一件喜歡的衣服，眼睛都瞪大了。試穿時，我頓時覺得您年輕了許多。您對著鏡子看了又看，可是當您看了一下標價后卻說：“不太合身，不要了。”可是經過一個玩具攤，您看我喜歡變形金剛，竟二話不說就給我買了。（通過對媽媽言行的描寫，反映媽媽舍不得為自己買衣服，卻對“我”喜愛的東西舍得花錢。）

還有爸爸，您為了我們全家的生活每天奔波忙碌，可每次下班回家，您還要抽出時間陪我玩一會兒。一次，您帶著未完成的設計圖回家繼續工作，沒有時間陪我。我耍脾氣大哭大鬧，您卻飽含歉意地對我說：“對不起，兒子，爸爸現在忙，不能陪你玩。下次一定帶你去公園玩，好嗎？”現在回想起來，我那時多么不懂事！（從自責的角度回憶自己與爸爸之間發生的事情。情感真摯，語言得體。）

親愛的爸爸媽媽，我還有許多話一時難以說盡。有句話說得好，“樹的影子拉得再長，也離不開樹根”，和樹一樣，我走得再遠也離不開你們的關心呵護。爸爸媽媽放心吧，我一定會認真學習，努力拼搏，用優異成績來報答你們對我的養育之恩。（結尾表達對父母的感恩，情真意切。）

最后祝你們永遠幸福！

兒子：郭洋銘

修改后的習作詳細地講述了媽媽把魚肉讓給“我”吃，而自己吃魚刺上的肉；媽媽看上的衣服舍不得花錢，但看到我喜歡的玩具毫不猶豫地買了下來……通過對比，突出的是父母對兒子的愛。全文事例具體，對父母的感激之情可感可觸。