第14頁(yè) 加點(diǎn)想象會(huì)更好:仿佛看見(jiàn)校長(zhǎng)站在校門(mén)口迎接我的到來(lái)。
第19頁(yè) 畫(huà)畫(huà)看:1.剩余的文字可以連成“紅掌撥清波”;2.分成大小相同的四塊,分法見(jiàn)本頁(yè)答案圖1,可以組成“冰天雪地”“寒風(fēng)刺骨”“鵝毛大雪”“天寒地凍”四個(gè)詞語(yǔ)。
第22頁(yè) 把尺子彎成手表:尺子卷成一圈后,15會(huì)和原來(lái)的0重合在一起。我們數(shù)到16時(shí),實(shí)際上就是第二次數(shù)到尺子上的數(shù)字1。照這樣,第二次數(shù)到尺子上的8時(shí),其實(shí)是數(shù)了23個(gè)數(shù)。
第24頁(yè) 復(fù)原算式:(2+4)×(3-1)=12。
第38頁(yè) 被昆蟲(chóng)趕走的蜘蛛:B。
第42頁(yè) 希臘遺址:“破損的柱子”,標(biāo)有數(shù)字1、3、5的3塊可以用來(lái)還原破損的柱子,5、1、3從下往上疊放就行;“一樣的酒罐”,A和C一樣;“不規(guī)律的橫梁圖案”,不符合規(guī)律的圖案見(jiàn)本頁(yè)答案圖2;“奇怪的鏡子”,5個(gè)不同之處見(jiàn)本頁(yè)答案圖3;“珍貴的盤(pán)子”,總共需要支付30元錢(qián)。