以紅色基因涵育青年學生的實踐探索

姚璇

北京理工大學馬克思主義學院將紅色基因融入高水平人才培養體系，把青年學生培養為不負黨和人民殷切期望的國家棟梁之材。

習近平總書記高度重視紅色基因發展傳承，強調用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。新時代人才培養中，激活紅色基因的育人功能，必須發揮好高校這一教育主陣地和主渠道作用。

北京理工大學誕生于抗日戰爭時期的延安，系中國共產黨創辦的第一所理工科大學和新中國第一所國防工業院校。在八十多年的辦學歷程中積淀了“延安根、軍工魂”的厚重紅色基因，學校對紅色基因的弘揚與傳承一直貫穿于校史、校風、校訓、學風等各個方面。馬克思主義學院作為紅色基因傳播的重要平臺，高度重視將紅色基因融入高水平人才培養體系，以發揮其在立德樹人根本任務中的重要作用。近年來，學院面向研究生這一高層次人才群體，在如何運用紅色基因涵育青年學生方面進行了積極的探索與實踐。

組織特色入學教育活動增強紅色基因傳承意識

入學教育活動有助于新生初步熟悉學校紅色歷史文化、了解學校辦學特色、感知學校紅色符號與紅色精神，培育青年學生樹立愛校敬校的良好風尚。馬克思主義學院在研究生新生入學典禮上，通過講述學校從自然科學院到北京理工大學八十余年的辦學歷程，讓新生在入學之初就感受到學校從延安走來櫛風沐雨的歷史風華和“延安根、軍工魂”的鮮明特色。

參觀校史館已成為每年新生入學的重要一課。通過聆聽現場講解與參觀校史文物，學生對于北京理工大學的辦學歷史和奮斗歷程有了直觀感受，在潛移默化中加深了對學校報黨報國辦學初衷的理解和認識。“特立”“明德”“精工”等富有北理工特色的院系命名與徐特立圖書館、北理坦克等體現北理工風格的標識性校內場所，也都呼應著北京理工大學徐特立教育思想、延安精神和軍工文化等紅色基因的深邃內涵。通過組織一系列新生入學紅色教育活動，宣講學校的紅色基因與文化精神，以紅色符號與校園文化相互融合，達到了使紅色基因與學生的校園生活、學習氛圍同頻共振的目的，也讓青年學生對學校的紅色血脈與紅色文化形成了深切的印象，從而對紅色基因的傳承形成強烈的共情意識。

借助榜樣課堂等多種形式講好紅色故事

近年來，學院邀請老紅軍、退休干部、老革命后代、黨史專家等為青年學生開展紅色文化專題講座，宣講紅色文化。通過深度挖掘、提煉好院士、大國工匠、工程師等典型人物和集體的先進事跡，真實再現了老一輩為國家和民族不懈奮斗的感人故事與他們身上所體現出的精神風貌。北京理工大學作為培養新中國“紅色國防工程師的搖籃”，很多科技工作者的故事就是傳承紅色基因的鮮活素材。

講述者們追溯老校長徐特立的人生軌跡、教育實踐與革命歷程;回憶革命先輩在戰火紛飛中忠于革命忠于黨的家國情懷;展現科技工作團隊矢志不渝、攻堅克難的奉獻精神;彰顯前輩為造國之利刃、強大祖國國防作出的巨大貢獻。生動的歷史案例、豐富的紅色素材、現實的榜樣人物，都生動詮釋了紅色基因的豐富內涵。講好紅色故事，增強了紅色教育的說服力和感染力，幫助青年學生厚植家國情懷，將自己的個人成長與國家民族的需要緊緊連在一起，使學生進一步明確新時代青年的使命擔當，激勵他們不負韶華書寫好自己人生的奮斗篇章。

在今年黨史學習教育活動中，學院充分用好黨史學習教育重大教育題材，鼓勵學生以黨史微課制作、主題征文、情景模擬、讀書分享、紅色宣講等形式，展示黨史中的重要事件與人物，穿越百年與革命先烈對話。多形式的紅色文化活動，多種類的紅色文物、紅色文獻、紅色作品、紅色影視幫助了青年學生重溫百年黨史、學習紅色歷史知識。通過參加參與這一系列特色活動，青年學生增強了價值塑造意識，進一步夯實了理想信念。在各項活動的開展中，學院也有效健全了以黨團共建、支部帶動班級、黨員帶動團員的育人機制，從而提升了育人的聯動效應。

凸顯紅色教育主題開展紅色社會實踐

習近平總書記強調指出，革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。

學院非常重視組織青年學生前往革命教育基地與紅色文化場所進行參觀考察、瞻仰紀念活動，發揮其育人功能，提高學生學習紅色文化資源的興趣。學院將“讀萬卷書”與“行萬里路”緊密結合，打造“重走長征路”的主題教育活動;有序動員組織同學分赴各類博物館、革命紀念地、黨史館、烈士陵園、長征故地參訪學習。學院將“延安根、軍工魂”的教育元素融入社會實踐中，在瑞金、興國、延安等地開展學生紅色暑期社會實踐，以重走革命故地、采訪紅色人物、參觀紅色遺址、體驗革命生活、交流學習心得等形式，讓同學們深入體會革命先輩們艱苦奮斗、無私奉獻、敢于創新的優秀品質，更好繼承和弘揚革命精神。

在實踐活動中，學院大力引導學生開展“尋延安根”和國防軍工方面的品牌社會實踐項目，采用調研報告形式，積極調動青年學生為新時代文化建設出謀劃策，切實推進“延安根，軍工魂”紅色文化資源的新時代轉化。青年學生參與體驗紅色實踐，在沉浸、體驗、互動中接受思想洗禮，在知行合一的社會實踐中進一步了解社會、認識國情;通過接受革命傳統、理想信念、意志品質、行為規范等教育培訓，真真切切地感受到紅色基因的內在精神價值。豐富的社會實踐活動，讓青年學生成為紅色基因的自覺傳承者和忠實踐行者，內化于心、外化于行，并將紅色基因作為人生發展的不竭動力，樹立遠大目標并為之奮斗，去實現自己的人生價值。

運用信息技術提高傳播實效創新紅色基因融入方式

面對智能時代對高等教育提出的新要求和新挑戰，學院將信息技術與思政課程建設結合，開發了虛擬現實思政課，推出了虛擬仿真實驗——重走長征路，建成了全國高校首個虛擬仿真思政課教學體驗中心。借助VR、虛擬仿真、全息投影等技術，將紅色活動與四史教育、課程思政、紅色校史等相互融合，將數字化虛擬仿真技術和大規模學習空間結合起來，讓紅色資源可觸可感，讓青年學生在“視聽觸”的仿真環境中體驗黨的奮斗歷史。同時，以線上線下雙平臺、網絡直播與現場互動相結合的形式，實現紅色課堂、紅色教育全方位、大范圍、多平臺覆蓋。這些創新教學方式將紅色基因融入思想政治理論課程的教育教學中，以集嚴肅游戲、虛擬仿真、人工智能、影音視聽和在線學習等為一體的智慧教育模式呈現出來，極大地提升了紅色基因的傳播優勢與育人實效。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100 周年大會上的重要講話中指出，未來屬于青年，希望寄予青年。新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。北京理工大學馬克思主義學院重視運用好紅色基因，引導青年學生堅定四個自信，志存高遠，培養學生成長為堪當民族復興重任的時代新人，踐行高校立德樹人的重要使命。立足新時代，在現有基礎上，學院深入落實中共中央國務院印發的《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，繼續探索以紅色基因涵育青年學生的實踐路徑和具體做法，把青年學生培養為不負黨和人民殷切期望的國家棟梁之材。