《唐豆豆成長日記》：厲害了，我的爸

唐哲　唐燕桐

一本紅紅的證書寄到學校。“向唐豆豆同學表示祝賀，她的作文《我的愿望箱》在《少年兒童報》舉辦的全國小學生征文比賽中獲得一等獎。”席老師在課堂上大聲宣布。

一瞬間，我的小心臟都激動得要炸裂了。我暗暗告誡自己：低調，要低調！我走上講臺，接過老師手中的獲獎證書，向席老師和同學們鞠躬。我獲獎的事兒像風一樣在全校傳開，無論走到哪里，我都能感受到同學們那羨慕的目光。

“席老師又找吳玉瓊談話了，她的作文又沒寫好。”許壯強說，“大學霸學習那么好，為什么作文寫不好？太可笑了！”

我說：“每個人身上都有弱點，你的作文不也總是被老師批評嗎？”

許壯強不好意思地撓撓頭：“每次寫作文，我腦子里就空空蕩蕩的，像抹布擦過那么干凈。唐豆豆，告訴我怎么寫作文唄。”

我可不像爸爸，懂得很多寫作的道理。

吳玉瓊因為語文測驗時作文沒寫好，被扣了很多分，氣得揪自己的頭發。

“不就是一次小測驗沒考好，至于嗎？”余楠楠不屑一顧，她的作文總是因為錯別字太多，而被老師點名批評。

爸爸出版的新書封底上竟然印有席老師寫的推薦語。爸爸要送給席老師兩本，向他表示感謝。

我把新書送給席老師時，席老師正從衛生間出來，剛洗過手，手上濕漉漉的。他舍不得用濕手接書，正在猶豫，就讓許壯強幫忙把書拿到辦公室。

爸爸出了一本如何寫作文的新書，班里的同學們很快都知道了。

余楠楠說：“原來你作文比賽獲獎，是因為你站在巨人的肩膀上啊！”

倪小美想得到一本爸爸的簽名書，我答應了，因為她是我的好朋友。

吳玉瓊說：“唐豆豆，讓你爸爸來給我們講講如何寫作文吧，好不好？”

“我爸爸又不是老師，他只會在電腦前寫推理小說。”我連連搖頭。

“求你了，讓你爸爸來咱們班級講講吧！”吳玉瓊執著地拉著我的手。

想到吳玉瓊曾經傷心的樣子，我心軟了，“好吧，我回去和爸爸商量商量。”

這樣光榮的事情，爸爸一定會樂呵呵答應吧？沒想到，爸爸的態度與我的想象相差十萬八千里。

“你告訴你同學，爸爸正在給出版社寫稿，太忙。”

第二天，吳玉瓊遠遠看到我就問：“唐豆豆，你爸爸答應了嗎？”

我裝作沒聽見，徑直地走進教室。

吳玉瓊緊追過來繼續問：“你爸爸什么時候來講課啊？”

侯佳藝、倪小美、歐陽龍都圍了過來，用一雙雙期待的眼睛望著我。

“你們應該知道，大人是不會聽我們小孩兒話的。”

“怎么會這樣？”吳玉瓊很失望。

“唐豆豆，你說沒問題的。你是吹牛大王！”鄭笑虎說。

“你爸爸肯定覺得咱們太小，上課沒意思。我爸爸就愿意給大學生講課，還去清華大學講過課。”余楠楠說。

吳玉瓊并沒有放棄，她和班長侯佳藝一起去向席老師提出建議。

席老師說：“主意不錯。”

席老師拿著書去找校長。那天下午放學的時候，我接到了校長親自寫給爸爸的邀請函。

這次，爸爸答應了。他很認真地備課，還讓我邀請幾位同學來試聽。

我請來吳玉瓊、倪小美、張文瑛、歐陽龍、許壯強當聽眾。我們家的客廳變成了教室。爸爸不知從哪里弄來一塊黑板，爸爸的粉筆字挺漂亮。他非常認真地講了一個小時，結束后還讓我們提意見。歐陽龍、許壯強沖爸爸直豎大拇指。吳玉瓊連連說，聽了爸爸的課，覺得豁然開朗，發現作文不是那么難寫了。

周五下午，爸爸來到學校。在寬敞明亮的大講堂里，全校同學和老師們一起聆聽爸爸講課。爸爸主要講了幾個他經常給我說的觀點：第一，會說話就會寫作文;第二，要學會發散性思維，拿到題目，要圍繞中心廣泛尋找素材，把最好的素材加工成文章;第三，好作文不是寫出來的，而是反復修改出來的。爸爸還拿我的經歷舉例，很多同學都朝我這里看，我都有些不好意思了。

在熱烈的掌聲里，爸爸從校長手中接過了“校外輔導員”的聘任證書。

“不管做什么事情，都要認真對待，只有做好充分準備，才能取得成功。”爸爸用實際行動，把這句話深深地烙在了我心里。厲害了，我的爸！我要馬上給影子爸爸寫封信，匯報爸爸的光榮事跡。我慶幸有兩個爸爸，一個是現實中的作家爸爸，一個是遠方的影子爸爸。