以新發展理念引領“紅色校園”建設

□王慧婧

習近平總書記在中央政治局會議上強調，推動“十四五”時期經濟社會發展，必須把新發展理念貫穿發展全過程和各領域，實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展。浙江省奉化老年大學在“紅色校園”建設的過程中，努力融入“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念，為老年大學大力推進“紅色校園”建設提供了行動指南。

以創新發展理念豐富“紅色校園”黨建內涵

一是實現管理模式創新。學校積極探索“紅色校園”黨建新模式，不斷加強“黨建+正能量”陣地建設，2015年9月成立了黨員活動中心，采用學校黨支部直管黨員活動中心的模式，對18個黨小組、488名黨員、11支志愿服務團隊進行扁平化管理，使管理更便捷、更高效，進一步激發黨組織的活力。

二是實現工作方法創新。從目標融合、力量融合、品牌融合等方面，推進“紅色校園”建設與中心工作、業務工作的有機融合。今年，學校以“學黨史·鑄初心”探訪奉籍革命人士事跡系列活動為主線，將慶祝建黨百年、黨史學習教育、“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育等有機結合起來，采取靈活多樣的形式，增強活動的針對性、豐富性和實效性。

三是實現工作載體創新。學校高度重視運用互聯網、微信等媒體開展黨建工作，與時俱進提高黨建工作信息化服務能力，彰顯良好的政治氛圍。學校微信公眾號開設了“微黨建”“微黨課”“黨史學習”等專欄，常態化開展紅色教育，打造線上紅色課堂。通過校園廣播每日四次播送黨建知識、黨史故事等內容，打造空中紅色課堂。在校刊《奉化老年教育》設置專欄，刊登學員初心故事、奉化當地黨史人物事跡等，打造線下紅色課堂。設立黨建宣傳欄、黨史園地、黨建讀書角、老黨員活動室等，打造校園紅色課堂。通過四大紅色課堂，營造全方位、立體化的“紅色校園”宣傳氛圍。

以協調發展理念凝聚“紅色校園”黨建合力

一是注重謀劃協調，強化整體推進。堅持將“紅色校園”建設與學校各項工作整體協調推進，把“紅色校園”建設列入年度工作計劃，明確責任和實施進度，使“紅色校園”建設工作與學校中心工作目標同向、部署同步、工作同力。

二是善于科學統籌，努力補齊短板。突出“紅色校園”黨建位置，統籌推進工作人員、教師、學員的思想、組織、作風和制度建設，集中力量解決學校黨建工作進展不平衡、效果不明顯等問題。

三是堅持聯動機制，搭建活動平臺。加強校黨支部和校黨員活動中心、老黨員工作室的聯動，積極搭建活動平臺，拓展黨建工作領域。學校創建多年的“九九”品牌，涵蓋“九九大講堂”“九九志愿服務團隊”“九九之聲廣播”等6個版塊。目前，學校正在創建擴展“九九”黨建品牌，以品牌帶動黨建工作，不斷增強學校黨建的全局性、系統性、協調性。

以綠色發展理念營造“紅色校園”黨建生態

一是牢牢把握問題導向，強化“綠色”思維。學校建立聯班制度，每日安排工作人員下班級與師生溝通，收集掌握一手的意見、建議。同時，通過不定期的線上、線下問卷調查，了解學員對課程的滿意度和報課需求，并通過大數據分析，及時對新學期課程安排進行調整。學校積極貫徹落實奉化區委、區紀委關于推進“清廉奉化”建設、深化“基層權力監督指引”的清單制度，通過制度化規范公權力運行，構建起清廉校園建設的整體框架，不斷改進報名程序、緩解“一座難求”困境。

二是著力建設忠誠、干凈、擔當的老年教育工作人員隊伍。學校與全體工作人員簽訂《黨員干部廉潔承諾書》，切實加強工作作風，扎實推進“清廉校園”建設。全面開展學習交流活動，提升基層黨組織活動規范化、制度化、科學化水平。組織全體工作人員參加警示教育暨廉政培訓會，切實增強廉潔自律意識和拒腐防變能力。

三是大力培樹和宣傳先進典型，積極營造風清氣正、干凈干事的校園環境。學校黨員活動中心精心策劃，充分發揮“銀輝”老年黨員特有的紅色資源優勢，在學員黨員中開展“憶青春、話初心”“共和國同齡人話初心”等老黨員風采展示活動，充分挖掘學員黨員中的先進典型，讓他們站上舞臺，講述自己年輕時不忘初心、牢記使命的奮斗事跡；開展“夕星閃耀”評選，推出一系列身邊的正能量典型個人、團隊，進行廣泛宣傳；在全校范圍內進行廉政文化書畫攝影征文活動，開展“清廉建設”大討論，并積極向各級媒體薦稿，擴大活動的影響面。

以開放發展理念激發“紅色校園”黨建活力

一是堅持“走出去”與“請進來”相結合，為“紅色校園”建設注入新動力、增添新活力、拓展新空間。今年上半年，學校除邀請區黨史辦、區委黨校裘是老師，區紅色講師團成員、老年大學學員汪知羞等講黨課之外，還積極組織引導學員走出校園，到奉籍革命人士學習生活過的地方開展現場教學，讓他們親身感受革命先輩堅定的理想信念，汲取“紅色”養料。校文學社組織社員對區內的革命人士故居進行走訪，并形成人物紀實十余篇。

二是加強融合，形成合力，積極吸納整合各種資源參與“紅色校園”建設工作。在校內持續開展“愛學習，講文明，樹新風”活動，努力把“紅色校園”文化建設滲透到豐富多彩的校園環境布置和文化藝術活動中。如，開展紅色電影展播、紅色講堂等活動，設置專門的黨建宣傳窗，開展慶祝建黨百年書畫攝影征文活動及唱響紅色經典主題歌會等，豐富校園紅色文化生活，引導全校師生唱響時代主旋律，凝聚時代正能量。學校還與各級各類黨群組織合作，積極引入和利用他們的“紅色”資源和獨特優勢。今年與區黨群服務中心、新時代文明實踐中心合作，開展“老中青”共讀黨史活動及《我的祖國》MV拍攝工作；與錦屏成校合作開展“學黨史·鑄初心”走訪活動；與陽光社區合作開展“建黨百年”黨史宣講，激發了“紅色校園”黨建的活力。

以共享發展理念發揮“紅色校園”黨建凝聚力

一是尊重每一名黨員的主體地位。充分發揚黨內民主，實施黨務公開透明，通過黨員大會、黨務公開等形式，保障黨員的知情權、參與權和監督權，努力調動每一名黨員參與黨內活動和黨的工作的積極性、主動性。

二是踐行全心全意為人民服務理念。強化對師生的服務、關懷，建立與他們交流的平臺。通過舒心吧、聊天室，幫助學員調整情緒、化解矛盾糾紛。

三是共享黨建成果。引導和鼓勵老黨員、老同志走出課堂，積極融入社區大黨建，將紅色黨建文化帶入家庭，影響社會，弘揚正能量，充分發揮老年人在社會主義精神文明建設中的重要作用，使“紅色校園”黨建的成果惠及更多人?！?/p>