王小波 馮驥才 黃小平 劉擎
我們學(xué)會了把世上一切事物分成好的和壞的以后,對世界的了解還是非常非常可憐的。我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一切是如何發(fā)生、如何變化的。這些知識會沖擊我們過去形成的是非標(biāo)準(zhǔn),這時我們就面臨一個重大抉擇,是接受事實,還是堅持舊有的價值觀念?
事實上有很多這樣的人:他們“明辨是非”的能力卻成了接觸世界與了解世界的障礙,結(jié)果是終生停留在只會“明辨是非”的水平上。
可以這樣說,接受了一個倫理的體系不過達(dá)到了小學(xué)四年級的水平,而接受一個真理的體系就難得多,人們畢生都在學(xué)習(xí)科學(xué),接觸社會。人們知道得越多,明辨是非就越困難。
//摘自《我的精神家園》,原題:蕭伯納的《芭芭拉少?!?,北京十月文藝出版社/
冬日里最令人莫解的還是天空。
盛夏里,有時烏云四合,那即將被崢嶸的云吞沒的最后一塊藍(lán)天,好似天空的一個洞,無窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個天空全成了這樣,在你頭頂上無邊無際地展開!空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)!除去少有的飄雪的日子,大多數(shù)時間連一點點云絲也沒有,鳥兒也不敢飛上去,這不僅由于它凜冽寥廓,而是因為它大得……大得叫你一仰起頭就感到自己的渺小。只有在夜間,寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點燈的驛站。萬古以來,是誰不停歇地從一個驛站奔向下一個驛站?為誰送信?為了宇宙間那一樁永恒的愛嗎?
我從大地注視著這冬天的腳步,看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個方向一直走到春天。
//摘自《世間生活》,原題:冬日絮語,人民文學(xué)出版社/
作家木心說,傲慢是天然的,謙遜只在人工。說明傲慢是人的天性,是與生俱來的,最容易自然流露出來,而謙遜是人力所為,是通過后天的修養(yǎng)所得。也就是說,你不用花一點力氣就能得到傲慢,而要擁有謙遜,你得付出時間、努力和心血。
傲慢的人,自高自大,目空一切,常常因看不起別人而讓別人看不起;謙遜的人,為人低調(diào),彬彬有禮,常常因尊重別人而受到別人的尊重。
你若想讓別人看得起,成為一個受人尊重的人,那就得加強(qiáng)后天的修養(yǎng),去克制天然的傲慢,去培植人工的謙遜。
//摘自新浪博客/
哲學(xué)并不只有所謂“無用之用”。哲學(xué)啟發(fā)和激勵人們的思考、理解和表達(dá),這已經(jīng)是顯著而直接的實際作用了。
比如,在工作中,我們需要展開交流,增強(qiáng)自己的理解力和表達(dá)力。所謂好的理解力是對方可能表達(dá)得不夠清楚的時候,你能澄清問題、辨析疑難或發(fā)現(xiàn)要點,這種理解需要更敏銳和完善的認(rèn)知和思維方式。同樣,好的表達(dá)力是當(dāng)你談?wù)摾щy的議題,或者面對理解力相對不足的對話者,能夠讓對方明白你的話。
討論一個問題,可能更好的思路或者不同的角度,就可以厘清前提、證據(jù)和推論之間的關(guān)系,所有這些都跟哲學(xué)素養(yǎng)有關(guān)。
//摘自《時尚COSMO》2021年第8期/