

從來沒有接觸過職業教育的你,對職業學校的生活有著什么樣的期待和想象呢?也許你會有諸多的不適應,畢竟職業學校的生活和我們以前讀初中的生活完全不同。作為一名職業學校的老師,我有些小小的建議。
調整心態,接納自我。沒能上普通高中,對有些同學而言是一次心理打擊,尤其是看到昔日的同伴一個個步入普通高中的校門,自己進入的卻是職業學校,會產生自卑感。但是你真的不必感到自卑,因為讀職業學校真的不差。職業學校是培養高素質技術技能人才的主要陣地,備受國家重視。在這樣的大背景下,我們完全可以昂首挺胸地告訴他人,我們步入職業學校,學得一技之長,走遍天下都不怕。經過努力奮斗,我們可以成為能工巧匠、大國工匠,也是國家的棟梁。因此,在職業學校生活,首先要調整心態,學會接納自我,這樣才能得到他人的接納。
融入班級,有事可做。班級是我們日常學習和生活的地方,也是我們大展宏圖的地方。開學時的軍訓、班會都是我們快速了解老師、同學的機會。班級將大家組合在一起,構成一個團體,我們要積極融入進去,提升溝通交流能力,增進與老師、同學之間的感情,并讓我們有事可做。當我們用心融入班級后,會發現自己每天都會在“教室—食堂—宿舍”三點一線的生活中忙得不可開交,忙著完成學業、忙著營造干凈的環境、忙著參加各類文體活動、忙著參加技能競賽。有事可做才會讓人更充實,有充實感才不會讓人覺得空虛。
夯實基礎,提升技能。職校生的學習是“理實一體化”,我們要融入集體,也要關注個體。學習是主動性很強的活動,怎么去學?要有目標地去學。國家發布的相關課程標準、不斷修訂的專業目錄、大力倡導的1+X證書等,都為職校生的學習提供了方向,即夯實基礎與提升技能有機結合。在學習中,實際操作要與理論知識相輔相成,沒有學好理論就去操作演練,那是“實操小白”做的事;夸夸其談而不去操作演練,也只能“紙上談兵”。所以,我們適應了職業學校的生活后,在學習上要緊跟老師的步伐,學好基礎知識,提升動手操作能力,才有機會在技能大賽上展現自己的風采,才能在今后的工作崗位上實現自我價值,讓最初步入職業學校時的自卑感變成滿滿的成就感。
(作者單位:江西省吉安市中等專業學校)