《加強高技能人才和鄉(xiāng)村工匠培育》等5則

加強高技能人才和鄉(xiāng)村工匠培育

日前，人社部和國家鄉(xiāng)村振興局印發(fā)文件，組織實施國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶地區(qū)職業(yè)技能提升工程，加強高技能人才和鄉(xiāng)村工匠培育，助力鄉(xiāng)村振興。具體有以下舉措。

加大東西部協(xié)作和對口支援力度。將職業(yè)教育培訓協(xié)作納入東西部協(xié)作和對口支援工作重要內(nèi)容，把國家鄉(xiāng)村重點幫扶縣作為幫扶重點。擴大東西部地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育培訓資源供給和輸出，加強技工院校對口幫扶，建設東西部技工院校合作聯(lián)盟。

落實好技工教育各項資助政策。繼續(xù)實施“雨露計劃”，對幫扶家庭子女接受技工教育給予補助。技工院校對幫扶家庭學生開辟綠色通道。

落實好職業(yè)培訓補貼政策。對幫扶家庭子女、勞動者等開展免費職業(yè)技能培訓。參加企業(yè)新型學徒制培訓的，給予企業(yè)每人每年5000元以上的職業(yè)培訓補貼。對符合條件的勞動者參加專項職業(yè)能力項目培訓的，按規(guī)定納入政府技能培訓項目范圍。

加強師資隊伍建設和技術(shù)支持。遴選建設一體化師資研修基地，建設技工院校師資研修平臺，推動技工院校人才參與對口支援。建立技工教育管理、專業(yè)建設、技術(shù)開發(fā)、教學改革等方面的專家隊伍。

（摘自人力資源和社會保障部官網(wǎng)）

江西職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地上的“十座高峰

由九江職業(yè)技術(shù)學院、江西應用技術(shù)職業(yè)學院、江西財經(jīng)職業(yè)學院、江西環(huán)境工程職業(yè)學院、江西交通職業(yè)技術(shù)學院、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學院、九江職業(yè)大學組成的江西省高水平高等職業(yè)院校聯(lián)盟（簡稱G10聯(lián)盟），被業(yè)界和社會譽為江西職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地上的“十座高峰”。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。近年來，江西省堅持把職業(yè)教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點來抓，立足地方實際、統(tǒng)籌規(guī)劃推進，全省職業(yè)教育改革發(fā)展蹄疾步穩(wěn)、進位趕超。

特別是2020年8月24日，教育部、江西省人民政府在南昌召開大會宣布部省共建江西職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，江西因此成為繼山東、甘肅之后，全國第三個部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的省份。根據(jù)共建方案，部省將合力把江西建成中西部地區(qū)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升的培訓高地、職業(yè)院校培根鑄魂的育人高地、職業(yè)教育體制機制的創(chuàng)新高地、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐高地。

（摘自江西教育網(wǎng)）

江西省商務學校學生榮獲

國賽“電梯維修保養(yǎng)”賽項團體一等獎

6月29日—30日，2021年全國職業(yè)院校技能大賽中職組“電梯維修保養(yǎng)”賽項在山東省順利舉行。江西省商務學校學生汪小超、朱小凱代表江西省一路過關(guān)斬將，勇奪團體一等獎，實現(xiàn)了學校在全國職業(yè)院校技能大賽中的歷史性突破。

江西省商務學校高度重視此次比賽，給予了備賽團隊大力支持和幫助。學校多次召開專題會議研究部署大賽相關(guān)工作，形成工作合力，為競賽營造了良好的條件。參賽團隊精心指導，無私奉獻，認真研究國賽新規(guī)程和細則，確立了科學合理的訓練方法，為競賽做了充分準備;參賽選手不畏強手，沉著應戰(zhàn)，頑強拼搏，通力合作，最終斬獲團體一等獎。

近年來，學校堅持立德樹人，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，建立健全了國家、省、校、系、班五級競賽運行體系，營造了“以賽促教、以賽促改、以賽促學”的優(yōu)良學風，開創(chuàng)了大賽與教學互融互促、共同發(fā)展的良好局面，切實提升學校實踐育人的工作水平。下一步，學校將加大投入，堅定信心，繼續(xù)把學校做好、做大、做強，更好地在全省發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（閔春紅）

江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教師

獲得省級技能大賽6項大獎

教學能力大賽是對教師綜合素質(zhì)的全面考察。在2021年江西省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教師獲得6項大獎，在獲獎等級和數(shù)量上均有所突破，為學校爭得了榮譽。近年來，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院高度重視教師教學能力的提升，積極組織教師參加教學能力比賽和相關(guān)業(yè)務技能的培訓，多措并舉，積極鼓勵、支持教師開展各類課程建設和教學改革項目，搭建各類平臺鼓勵青年教師同臺競技。通過“傳幫帶”，學校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教學團隊，教師教學能力和水平有了很大提升。

（黃雅麗）

職業(yè)教育博覽會精彩紛呈

2021年5月20日，職業(yè)教育博覽會在山東國際會展中心開展。位于3號館的全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新成就展、產(chǎn)教融合校企合作展展廳人氣最旺，來自全國各地的378家中職、高職院校競相綻放，展現(xiàn)各自辦學的特色亮點。

山東館展區(qū)內(nèi)，來自萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的兩名學生正在聚精會神地進行文物修復。2007年，萊蕪職業(yè)技術(shù)學院開設了文物修復與保護專業(yè)，該專業(yè)每年招收50名左右學生，并從全國各地聘請專業(yè)老師進行授課。

對于文物修復專業(yè)畢業(yè)生的去向，該校老師表示，大體分為3個方向：一是主要面向博物館、圖書館、檔案館、藝術(shù)館、拍賣公司、藝術(shù)品公司等藝術(shù)品收藏機構(gòu)和藝術(shù)品經(jīng)營部門以及文博部門，從事文物與藝術(shù)品的保護修復、分類鑒賞、經(jīng)營管理以及藝術(shù)品制作等工作;二是通過專升本到更高學府深造;三是憑一技之長實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

廣東館的果醬畫展臺吸引了不少參觀者的目光。一幅幅精美的作品都是用果醬制成，這些作品都是可食用的。據(jù)了解，廣州市實施了“粵菜師傅”“廣東技工”“南越家政”三項工程，堅持以市場需求為導向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力打造三項工程特色品牌。

一步入河南館就有一個可愛的機器人出來迎接，萌動的模樣很是吸引人。隨后，一輛卡丁車映入人們的眼簾。據(jù)了解，這輛“極品飛車”是全國首創(chuàng)的純電動新能源競速卡丁車，是在河南機電職業(yè)學院、中國汽車摩托車運動聯(lián)合會、校友企業(yè)聯(lián)合會融合過程中，由河南學富五車汽車科技有限公司主導設計制造的，其中有汽車專業(yè)學生的參與。

（摘自山東教育新聞網(wǎng)" " 遲" " 佳）