老帥，你好！

“不要叫我老師，叫我老帥?！边@個自戀又有趣的家伙在講臺上慷慨激昂地發表“就職演說”，令我們捧腹不已。突然，他的語調認真起來，說道：“每個人都有自己的位置和歸宿。有人馳騁疆場，建功立業;有人投身政壇，呼風喚雨;也有人縱橫商海，富甲一方。而我的位置就是三尺講臺，我的歸宿就是站死講臺。”“站死講臺”四個字從他嘴里講出仿佛有千斤之力，我的內心莫名受到了觸動，一顆種子也悄然生根。

他年紀尚輕，不老也不帥，平日里寡言少語。然而，一站上講臺，他就“變身”成為統領千軍的將軍。有時指點江山、笑論古今;有時壯懷激烈、感慨悲歌;有時運籌帷幄、風淡風輕。講臺于他，仿佛充滿魔力，無論多么繁忙疲憊，只要站上講臺，就能脫胎換骨，就會光芒四射。我們笑他“用生命在講課”，他用燃燒的生命激情讓我們領略到文字與文學的精致純美，感悟到人生與人世的苦樂喜悲。在他的課上，我們失聲痛哭，我們放懷大笑，我們各抒己見，我們追問思考。講臺，似乎是他的戰場，更是我們的舞臺。

課堂之外，他的行事風格也與眾不同。他給班里的同學都安排了職務，因為“每個人都有自己的位置和價值”;他給我們講述自己支教的經歷，告訴我們“能力越大，責任越大”;他和我們一起看電影《死亡詩社》，希望我們“生而不凡，自強不息”;他說：“我不喜歡師以生榮，我要你們以我為榮”，所以他和我們一起鍛煉、一起學習，做更優秀的自己。和他在一起，學習變得有趣，生活也變得新奇。

習慣了他夜夜的陪伴，那天他生病一天沒有出現，班里也仿佛少了些什么，人人心中悵然若失。第二天我看到他頭上新生的白發，小心翼翼地提醒他，他卻笑笑說：“老帥老帥，老了才帥！”忽然間，我發現他幸福的笑容，溫暖又帥氣，心中生根的種子也像白發一樣破土而出。

多年以后，如果我可以如愿登上三尺講臺。我一定會記得那個陽光燦爛的早晨，他說出“站死講臺”時的堅毅眼神。還有臺下學生異口同聲的問候——“老帥，你好！”

（指導老師：孫" 淵）