他，讓我學會勇敢飛翔

“我是一匹來自北方的狼，我是一匹奔走四方的馬，我想成為一個站死在講臺的人。”在高三的第一節語文課上，他古怪而有趣的自我介紹讓我印象深刻。他是來自深圳的支教老師，孫老師。雖然戴著口罩，但他的目光卻炯炯有神，講起課來更是激情澎湃。我最喜歡上他的語文課，但我對高考卻始終沒有什么信心，因為我的基礎太差了，語文通常只能考三五十分，總分距離理想的大學更是遙不可及。

孫老師知道我們基礎差，也看出有些同學對高考失去了信心。所以剛開始他并不急著上課，而是想方設法給我們加油打氣。他說：“基礎差也沒關系，每個月只提高三五分，到高考就可以提高幾十分。”課余時間，他還找每個同學了解學習情況，并且幫助我們制定復習目標。到我的時候，他拿著試卷問我：“提來克江，我看你平時作文寫得很不錯啊，怎么考試的時候總是寫不完呢？”我慚愧地回答說：“前面的題目太難了，用了很多的時間，作文就不夠時間寫了。”他笑呵呵地告訴我：“下次考試時先把作文寫完，就有40分保底了，其他題目再挑我們復習過的寫，可以嗎？”我說：“記住了，老師。”后來的考試，我每次都先把作文寫完，語文成績也一下子提高到六七十分。

有一天，孫老師在班里說有一個全國科幻作文大賽，鼓勵我們參加。我從來沒有參加過這類作文比賽，也沒有什么信心。但孫老師說：“科幻作文比的不是文筆而是想象力，這方面咱們不一定比內地的學生差。”于是，我大膽地報名參賽了。寫完初稿拿給孫老師看，他拍著我的肩膀說：“非常好，肯定能獲獎，還有一些細節，我們再一起修改一下。”于是，他和我一字一句地把文章過了一遍，有需要修改的地方一邊說一邊用紅筆做了標記。經過反復修改，這篇參賽作文最終獲得了省級一等獎，還有幸入圍了全國決賽，這是我讀書以來的第一次，從此，我對寫作文也越來越有信心了。

在孫老師的幫助下，我的作文水平越來越好，語文成績也逐步提高。高考前的二模考試中，我的語文考到了94分，進入年級前十，總分也距離目標越來越近。高考結束后，孫老師提前返回深圳了，他在給我們的告別信中說：“希望你們可以雛鷹展翅，乘時代的新風扶搖而上，在祖國的天空自由翱翔;也希望你們可以赤誠守望，守望美麗的塔什庫爾干，守望國門的紅旗永遠飄揚。”

我永遠感謝孫老師，是他讓我找到了自信，是他教會我勇敢地飛翔。以后我也希望自己可以像他一樣，在家鄉做一名老師，傳播知識的同時，讓更多塔吉克的雛鷹展翅飛翔。

（指導老師：孫" 淵）